Muy buenas
Hoy haremos más o menos lo mismo del otro día, pero ya lo recogemos en un word. De cada actividad que hagáis hay que hacer una captura de pantalla, pegarla en el word y después enviármelo, que contaría para nota. Puede ser, preferiblemente, al canal privado de Teams que tenéis conmigo, o si no funciona, por correo electrónico a ricardogm@educastur.org
Pongo aquí algunos recursos útiles para practicar lo de estos días:
0. Práctica básica:
1. El análisis de una partida o de una posición: Lo vais a hacer con la partida de la ópera:
1.e4 e5
2.Cf3 d6
3.d4 Ag4
4.dxe5 Axf3
5.Dxf3 dxe5
6.Ac4 Cf6
7.Db3 De7
8.Cc3 c6
9.Ag5 b5
10.Cxb5 cxb5
11.Axb5+ Cbd7
12.0–0–0 Td8
13.Txd7 Txd7
14.Td1 De6
15.Axd7+ Cxd7
16.Db8+ Cxb8
17.Td8++ 1–0
https://www.365chess.com/analysis_board.php
2. Las coordenadas (notación algebraica): dos posibilidades:
https://lichess.org/training/coordinate
3. Los finales.
https://lichess.org/practice/checkmates/piece-checkmates-i/BJy6fEDf
4. Jugar contra el ordenador (recomiendo entrenador o hipopótamo, de momento):
https://www.chess.com/play/computer
5. El valor de las piezas:
Este quiz es para reforzar la idea de que las piezas tienen un valor, en principio, diferente:
Peón:1, Alfil y Caballo:3, Torre:5, Dama:9, Rey: ∞
