{"id":1949,"date":"2012-06-27T00:08:41","date_gmt":"2012-06-26T22:08:41","guid":{"rendered":"http:\/\/biblioluces.wordpress.com\/?p=1949"},"modified":"2012-06-27T00:08:41","modified_gmt":"2012-06-26T22:08:41","slug":"con-joyce-a-cuestas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/2012\/06\/27\/con-joyce-a-cuestas\/","title":{"rendered":"con Joyce a cuestas"},"content":{"rendered":"

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As\u00ed es como le vemos: cargando con el espigado Joyce a cuestas. La empresa de dibujar dos proyectos sobre\u00a0James Joyce<\/a>\u00a0tiene su aquel, porque la desbordante figura del escritor irland\u00e9s tiende a trag\u00e1rselo todo. Sin embargo, el empe\u00f1o mereci\u00f3 la pena: Dublin\u00e9s<\/em> es un buen referente para acercarse a la vida de Joyce y conocer los avatares biogr\u00e1ficos que determinaron su obra. Y eso sin perder la esencia del mejor tebeo… Hablamos\u00a0de \u00e9ste y de otros asuntos con Alfonso Zapico, el padre de la criatura. Esta es la primera entrega de todo lo que nos cont\u00f3…<\/p>\n

  • El c\u00f3mic para divulgar… Por ejemplo, las figuras literarias como Joyce en Dublin\u00e9s<\/em><\/strong> \u00bfCree que en este sentido el tebeo tiene \u00abcapacidad de penetraci\u00f3n\u00bb entre los lectores?<\/strong><\/li>\n

    \u00a1Much\u00edsima! Con \u201cDublin\u00e9s\u201d he conseguido resucitar de cierta forma a un escritor fant\u00e1stico que estaba un poco pasado de moda, y animar a muchos (algunos\u00a0 muy j\u00f3venes) lectores a atreverse con \u201cUlises\u201d o \u201cDublineses\u201d. \u00c9sta es una peque\u00f1a victoria del medio, que ya estamos exportando adem\u00e1s a otros pa\u00edses. As\u00ed que no cabe duda de que en este formato incluso los mensajes m\u00e1s complejos son accesibles para el p\u00fablico.<\/p>\n

  • Por cierto, y entre nosotros, \u00bffue capaz de leerse el Ulysses<\/em> de punta a cabo? \u00bfCree que Dublin\u00e9s<\/em> se resinti\u00f3 de que no pudiera introducir ninguna cita del libro?<\/strong><\/li>\n

    S\u00ed le\u00ed \u201cUlysses\u201d, pero no es lectura para leer de un tir\u00f3n, y desde luego, no es un libro para tom\u00e1rselo en serio. Esta recomendaci\u00f3n no es m\u00eda, sino del propio autor. Respecto a las citas literarias en el c\u00f3mic, fue una pena no poder incluirlas, pero est\u00e1bamos bajo la amenaza del inclemente Stephen Joyce, nieto del autor. En 2012 vencen los derechos de las obras de Joyce, y para la futura edici\u00f3n inglesa de \u201cDublin\u00e9s\u201d, los editores de O’Brien Press se frotan las manos pensando en incluirlas. \u00a1El nieto era duro de pelar y lleg\u00f3 a secuestrar muchas publicaciones!<\/p>\n

  • Uno de nuestros proyectos es el de hacer una historieta \u00aben l\u00ednea\u00bb e ir publicando vi\u00f1eta a vi\u00f1eta… A grandes rasgos, \u00bfc\u00f3mo debemos organizar el trabajo?<\/strong><\/li>\n

    Ah, esto parece algo as\u00ed como un cadavre exquis<\/em>, un invento muy original, en el que un autor comienza dibujando una vi\u00f1eta. Otro autor llega despu\u00e9s para continuar la historia libremente, pero respetando la vi\u00f1eta anterior y haciendo que todo concuerde. Luego llega un tercero, al que le corresponde proseguir… Al final tenemos una gran historieta, muy libre y espont\u00e1nea, donde cada dibujante aporta su idea.<\/p>\n

  • Como simples lectores, tenemos la intuici\u00f3n de que para dibujar una historia el autor tiene que \u00abvivirla\u00bb previamente (para la ambientaci\u00f3n, la caracterizaci\u00f3n de los personajes, el lenguaje…). En La ruta Joyce<\/em> esto es evidente. \u00bfC\u00f3mo trabaja este aspecto un historietista<\/em> como usted?<\/strong><\/li>\n

    Bueno, a trav\u00e9s de la documentaci\u00f3n fotogr\u00e1fica y literaria podemos construir el escenario. Para modelar a los personajes y construir los di\u00e1logos, un autor debe hacer un ejercicio de imaginaci\u00f3n. Recurre a sus vivencias, a vivencias ajenas, a los sentimientos m\u00e1s universales, a sus ilusiones y anhelos… Al final tenemos si no la vida misma, un reflejo de la vida, una imagen del ser humano. Eso es lo que le llega al lector.<\/p>\n

  • El lenguaje del c\u00f3mic, \u00bfes un lenguaje universal? Las nuevas generaciones de lectores, \u00bfest\u00e1n perdiendo la capacidad de entender los tebeos?<\/strong><\/li>\n

    S\u00ed, es un lenguaje \u00fanico<\/em>, como el cine o la literatura, con sus propios c\u00f3digos, pero en el c\u00f3mic, como en cualquier otro medio, como en cualquier otro lenguaje, lo principal es el MENSAJE. Es obligaci\u00f3n del autor transmitir su propio mensaje a sus lectores. Respecto a la segunda pregunta, no creo que se est\u00e9 perdiendo la capacidad de entender los tebeos, m\u00e1s bien al contrario. Los autores est\u00e1n ganando cada vez m\u00e1s lectores a traves de sus obras en este tiempo nuevo de la \u201cnovela gr\u00e1fica\u201d que est\u00e1 revolucionando el mercado editorial, tras d\u00e9cadas de c\u00f3mic popular coartado por la dictadura y una transici\u00f3n del medio en los 80 y 90.<\/p>\n

  • En sus libros traslada la ilusi\u00f3n por contar cosas… \u00bfHay que contar lo que al lector le interesa o interesar al lector en lo que se cuenta?<\/strong><\/li>\n

    Un poco de todo, pero para empezar bien el trabajo, yo dir\u00eda que hay que contar lo que le interesa al autor: somos humanos, y seguramente mis inquietudes, mi curiosidad intelectual, mis miedos y mis ilusiones ser\u00e1n compartidas por muchos de mis lectores, que se interesar\u00e1n a trav\u00e9s de las vi\u00f1etas por lo que quiero transmitir. As\u00ed pues, el proceso ideal ser\u00eda \u201cfabrica una historia con lo que te interesa, y comp\u00e1rtela con el lector interesado en ella\u201d.<\/p>\n

    Continuar\u00e1…\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    As\u00ed es como le vemos: cargando con el espigado Joyce a cuestas. La empresa de dibujar dos proyectos sobre\u00a0James Joyce\u00a0tiene su aquel, porque la desbordante figura del escritor irland\u00e9s tiende a trag\u00e1rselo todo. Sin embargo, el empe\u00f1o mereci\u00f3 la pena: Dublin\u00e9s es un buen referente para acercarse a la vida de Joyce y conocer los […]<\/p>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,5],"tags":[],"class_list":["post-1949","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-el-escritor","category-recomendaciones","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1949","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1949"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1949\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1949"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1949"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}