{"id":2208,"date":"2013-07-14T14:22:37","date_gmt":"2013-07-14T12:22:37","guid":{"rendered":"http:\/\/biblioluces.wordpress.com\/?p=2208"},"modified":"2013-07-14T14:22:37","modified_gmt":"2013-07-14T12:22:37","slug":"los-pecepis-se-desatan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/biblioluces\/2013\/07\/14\/los-pecepis-se-desatan\/","title":{"rendered":"los pecepis se desatan&#8230;"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/biblioluces.files.wordpress.com\/2013\/05\/pcpi_luces.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/biblioluces.files.wordpress.com\/2013\/05\/pcpi_luces.jpg\" alt=\"pcpi_luces\" width=\"450\" height=\"600\" \/><\/a><\/p>\n<p align=\"justify\">\u00a1Pero mira que es dif\u00edcil hacerles escribir..! Como si las palabras encerraran el germen de alg\u00fan mal terrible o fueran las culpables de oscuros designios que mantienen los traseros pegados a los pupitres de la clase. <em>Escribir<\/em> (y ya no digamos <em>leer<\/em>) puede ser entretenido y \u00a1hasta <em>divertido<\/em>! Con medida algarab\u00eda y unas dosis de buen humor, las profes Bego\u00f1a y M\u00f3nica se propusieron hacer del d\u00eda del libro una jornada de\u00a0<a href=\"http:\/\/lema.rae.es\/drae\/?val=desagraviar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">desagravio<\/a>: con un <em>boli<\/em> y un poco de imaginaci\u00f3n, invitaron a que los <em>pecepis<\/em> volcaran su autorreprimida creatividad sobre un papel en blanco. Como resultado se obtuvieron una serie de historias contadas con gracia que alcanzaron el objetivo de pasar un buen rato. Y parece ser que los resultados cumplieron con las expectativas&#8230; Por si queda duda, un ejemplo:<\/p>\n<blockquote>\n<p align=\"justify\"><em>\u00c9rase una vez un ogro llamado Pedro que trabajaba de botones en un hotel. Un buen d\u00eda recogi\u00f3 las maletas de unos hu\u00e9spedes. Al subir las escaleras las maletas se abrieron y apareci\u00f3 una vara. Al botones le pareci\u00f3 muy bonita. Al cogerla, se ilumin\u00f3 y pens\u00f3 que no era una vara cualquiera. La llev\u00f3 a su habitaci\u00f3n y descubri\u00f3 sus poderes. Estando en la habitaci\u00f3n llam\u00f3 a la puerta una anciana del IMSERSO. Pedro el ogro le dio un toque con la vara en el hombro y la anciana se convirti\u00f3 en una bella princesa.<\/em><\/p>\n<p><em>\tLa noticia de la aparici\u00f3n de la bella princesa lleg\u00f3 a o\u00eddos del pr\u00edncipe Jos\u00e9 Ram\u00f3n IV y este emprendi\u00f3 un largo viaje a caballo hasta llegar al hotel, donde vio a la princesa hablando con el recepcionista. En ese momento, surge un flechazo y el pr\u00edncipe le pide matrimonio. Pero entonces aparece el ogro, y se empiezan a batir en duelo. La princesa se desmaya y ambos deciden practicarle la reanimaci\u00f3n cardiorrespiratoria. Al despertarse la princesa, el ogro recoge la vara del suelo y convierte al pr\u00edncipe en anciano del IMSERSO.<\/em>  <em>A partir de ese momento el pr\u00edncipe pasa a llamarse Pepe y a ocupar su tiempo, para el resto de sus d\u00edas, mirando obras de construcci\u00f3n.<\/em>  <em>Al poco tiempo la princesa y el ogro se casaron y se trasladaron al pa\u00eds de los ogros, donde fueron felices y comieron perdices.<\/em><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Pero mira que es dif\u00edcil hacerles escribir..! Como si las palabras encerraran el germen de alg\u00fan mal terrible o fueran las culpables de oscuros designios que mantienen los traseros pegados a los pupitres de la clase. 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