Programaciones didácticas para FP
El libro de Programaciones didácticas para FP representa un manual práctico para desarrollar una programación didáctica basada en competencias contextualizadas, es decir, una programación didáctica que atiende a los resultados de aprendizaje y a sus criterios de evaluación, priorizando de este modo los contenidos procedimentales sobre los conceptuales, los cuales pasan claramente a un segundo plano.
Los contenidos del libro se estructuran atendiendo a cuatro grandes capítulos, el nombre de los cuales es un buen ejemplo del tipo de redacción utilizada:
- ¿Una reforma ideológica del político de turno?
- Título y Currículum LOE. ¿Cómo se elaboran y cómo puedo interpretarlos?
- Del Título y del Currículum, ¿paso directamente a la Programación Didáctica?
- Una programación didáctica basada en competencias contextualizadas.
El libro es el fruto de más de 5 años de reflexiones en torno a la programación didáctica. No sólo reflexiones propias de quien ha escrito el libro, sino también del profesorado asistente a las 12 ediciones del curso de «Programaciones didácticas y evaluación por competencias» impartidas por el propio autor.
La redacción utilizada en el libro es próxima, amena y muy agradable para el lector, de forma que está cargada de experiencias, propuestas y preguntas que harán reflexionar a quien lo tenga entre manos.
Seguir leyendoSe trata del libro de programaciones didácticas que el profesorado de formación profesional estaba buscado: práctico, directo y coherente.
RaUL SOLBES
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