Programaciones didácticas para FP

El libro de Programaciones didácticas para FP representa un manual práctico para desarrollar una programación didáctica basada en competencias contextualizadas, es decir, una programación didáctica que atiende a los resultados de aprendizaje y a sus criterios de evaluación, priorizando de este modo los contenidos procedimentales sobre los conceptuales, los cuales pasan claramente a un segundo plano.
Los contenidos del libro se estructuran atendiendo a cuatro grandes capítulos, el nombre de los cuales es un buen ejemplo del tipo de redacción utilizada:

  1. ¿Una reforma ideológica del político de turno?
  2. Título y Currículum LOE. ¿Cómo se elaboran y cómo puedo interpretarlos?
  3. Del Título y del Currículum, ¿paso directamente a la Programación Didáctica?
  4. Una programación didáctica basada en competencias contextualizadas.

El libro es el fruto de más de 5 años de reflexiones en torno a la programación didáctica. No sólo reflexiones propias de quien ha escrito el libro, sino también del profesorado asistente a las 12 ediciones del curso de «Programaciones didácticas y evaluación por competencias» impartidas por el propio autor.
La redacción utilizada en el libro es próxima, amena y muy agradable para el lector, de forma que está cargada de experiencias, propuestas y preguntas que harán reflexionar a quien lo tenga entre manos.

Se trata del libro de programaciones didácticas que el profesorado de formación profesional estaba buscado: práctico, directo y coherente.

RaUL SOLBES

DETALLE:
Receta de programación didáctica:
En esta receta encontraremos una guía fundamental para elaborar nuestra programación didáctica de manera clara y directa.
 Esta dirigida a todo tipo de cocineros, desde principiantes a grandes chefs con experiencia.
  Utensilios básicos:

  • Título
  • Currículum
  • Proyecto Educativo de Centro (PEC)
  • Proyecto Curricular de Centro (PCC)

 Ingredientes:

  • Contextualización
  • Análisis prescriptivo
  • Objetivos generales
  • Contenidos
  • Orientaciones metodológicas
  • Evaluación y calificación
  • Fomento a la lectura
  • Actividades extraescolares
  • Calidad y mejora continua

Para empezar a elaborar nuestra receta, deberemos utilizar cuatro documentos básicos: el Titulo, el Currículum, el PEC, y el PCC. Estos documentos serán el molde de nuestro pastel, para que éste tenga una forma y consistencia adecuadas.
Para la base utilizaremos: dos vasos de contextualización, tres cucharadas de análisis prescriptivo y unos cuantos objetivos generales. Con todo ello elaboraremos una base sólida, sabrosa y coherente, donde posteriormente descansará nuestro relleno.
El ingrediente principal y novedoso de nuestro relleno son los contenidos. Estos contenidos se obtienen a partir de los resultados de aprendizaje y de los criterios de evaluación. De esta forma nos aseguramos que los contenidos están estrictamente adecuados al paladar del alumnado.
Para finalizar decoraremos la programación didáctica con una capa de nuestra propia metodología, unas cucharadas de evaluación y una pizca de atención a la diversidad, fomento de la lectura y actividades extraescolares.
Una vez finalizada la receta no podemos olvidar el último paso, probar nuestra programación didáctica, y ponerla en práctica saboreando y estudiando su calidad y puntos de mejora.

Más información:

Web del autor: https://raulsolbes.com/pedagogia-y-didactica/programaciones-didacticas/