Etiqueta: Convivencia

CONVIVENCIA, EDUCACIÓN DIGITAL, FORMACIÓN, HÁBITOS SALUDABLES, INFANCIA, PLAN DIRECTOR, PLAN INTEGRAL DE CONVIVENCIA, PREVENCIÓN

ACTIVIDADES PREVENTIVAS DEL PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LA SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

MARIA OLVIDO VIGIL ORDIALES

El Plan Director para la mejora de la convivencia y la seguridad en los centros educativos persigue prevenir cualquier riesgo que afecte a la seguridad y el bienestar de nuestros menores y jóvenes, en la escuela y su entorno.

Este programa refuerza las medidas de información y prevención ya existentes, poniendo el foco especialmente en los riesgos asociados al uso de Internet y las nuevas tecnologías, así como en la prevención del acoso escolar y el ciberacoso. Además, busca fomentar la confianza del alumnado en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, presentándolos como figuras de apoyo y ayuda para una convivencia segura y positiva.

 

EL PLAN DIRECTOR EN NUESTRO CENTRO

Dentro de nuestro Plan Integral de Convivencia contemplamos la realización de diversas actividades formativas enmarcadas en el Plan Director y centradas en los siguientes ámbitos:

  • Prevención de los riesgos asociados al uso de Internet.
  • Prevención del acoso escolar.
  • Prevención de la violencia.
  • Labor de protección y ayuda a la población, a través de visitas educativas a la comisaría de policía.

Estas actividades formativas preventivas se llevarán a cabo este trimestre en formato de talleres impartidos por el Delegado de Participación Ciudadana de nuestra zona, David Martínez.

Los talleres tendrán lugar a lo largo de la semana del 26 al 29 de enero.

  • Actividad «Club de los secretos»(prevención de violencia): infantil de 5 años y primer ciclo de Primaria.
  • Actividad prevención acoso: segundo ciclo (nivel 4º).
  • Actividad prevención riesgos de internet: tercer ciclo.
  • Escuela de familias (prevención de riesgos de internet): jueves 29 de enero.
Seguimos trabajando para ofrecer una educación integral que cuide no solo el aprendizaje académico, sino también el bienestar emocional, la seguridad y la convivencia de toda nuestra comunidad educativa.

Se puede encontrar más información en la web de la Policía Nacional (enlace a la web) y en la web de la Consejería de Educación (enlace a la web)

Imágenes sacadas de la web https://www.policia.es/_es/colabora_participacion_plandirector.php

 

CONVIVENCIA, EDUCACIÓN DIGITAL, ESCUELA DE FAMILIAS, Familia responsable, FORMACIÓN, HÁBITOS SALUDABLES, INFANCIA, PLAN DIRECTOR, PREVENCIÓN, SALUD DIGITAL

ESCUELA DE FAMILIAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

MARIA OLVIDO VIGIL ORDIALES

Como parte del Plan Director para la convivencia y la mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos este segundo trimestre proponemos una actividad formativa e informativa para familias sobre el tema de la prevención de los riesgos en INTERNET. 

El Delegado de Participación Ciudadana de la Policía nacional de Siero, David Martínez, nos proporcionará información y formación preventiva de gran utilidad para orientarnos en la educación de nuestros hijos e hijas.

La actividad tendrá lugar el jueves 29 de enero a las 9:15 en la biblioteca del colegio.

¡OS ESPERAMOS!

 

CONVIVENCIA, DERECHOS, DIVERSIDAD, INFANCIA, JUEGO, OCIO RESPONSABLE Y ASOCIATIVO, PATIOS IGUALITARIOS E INCLUSIVOS, PREVENCIÓN

TRANSFORMANDO EL PATIO EN UN ESPACIO DE JUEGO Y APRENDIZAJE COMPARTIDO

MARIA OLVIDO VIGIL ORDIALES

Durante el mes de noviembre, hemos desarrollado una serie de actividades en el patio de recreo para los cursos de 1º a 3º, con el objetivo de convertir este espacio en un lugar de ocio diversificado, inclusivo y enriquecedor.

Partiendo del trabajo llevado a cabo sobre los Derechos de la Infancia durante el mes de noviembre, y relacionado con el derecho al juego, se han creado diferentes zonas con juegos y materiales que permiten al alumnado elegir libremente dónde y a qué jugar, según sus intereses.

Se ha trabajado previamente:

  • La convivencia positiva mediante sesiones en el aula sobre la organización del patio, las normas, el cuidado de los materiales y la responsabilidad compartida de mantener un entorno amigable y respetuoso.
  • Fomento de  la autonomía y corresponsabilidad, animando a los niños y niñas a escoger el juego según sus intereses, sacar los materiales necesarios, utilizarlos de forma adecuada e implicarse en la recogida ordenada al finalizar.
Para aprender a jugar juntos y a saber estar en el patio de recreo, se ha llevado a cabo una «Feria de Juegos», una actividad en la que el alumnado recorrió los distintos espacios del patio para jugar en cada uno de ellos. Los  compañeros mayores (alumnado voluntario de mediación y de los clubs de recreo de 4º y 5º) actuaron como guía: les enseñaron las reglas de los juegos, les explicaron cómo se organizan y jugaron con ellos, fomentando la cooperación y el aprendizaje compartido.
Gracias a la colaboración e implicación del alumnado voluntario de mediación y de los clubes de ocio del recreo, esta feria permitió, a través del aprendizaje entre iguales, enseñar juegos, compartir momentos y fortalecer lazos entre compañeros, creando un ambiente lúdico de cooperación.

 

Seguimos trabajando para que cada recreo sea un espacio agradable de diversión y una oportunidad para aprender, jugar y hacer comunidad.

CONVIVENCIA, MEDIACIÓN

14 de octubre. Convivencia y diálogo: una jornada para aprender juntos.

MARIA OLVIDO VIGIL ORDIALES

El martes 14 de octubre vivimos una jornada muy especial en nuestro centro, dedicada íntegramente a fomentar la convivencia y a reforzar nuestro compromiso con la resolución dialogada y pacífica de los conflictos.


Nuestro equipo de mediadores y mediadoras (formado por alumnado voluntario del nivel 6º que se ha estado formando a lo largo del curso pasado) trabajó mano a mano con sus compañeros y compañeras para mostrarles cómo, a través del diálogo, la escucha activa y el respeto mutuo, es posible abordar y resolver los desacuerdos que surgen en la vida escolar.

Nuestros mediadores y mediadoras nos ayudaron a comprender:

  • Qué son los conflictos. y qué opciones tenemos para resolverlos.
  • En qué consiste la mediación, cómo funciona en nuestro cole y cómo pueden ayudarnos a comunicarnos para resolver nuestros conflictos
  • En qué tipo de conflictos puede intervenir la mediación y en qué otros problemas de mayor gravedad se necesita pedir ayuda a los adultos.
  • También nos explicaron cómo es la red de apoyo y cuidado mutuo de nuestro cole.

Fue una experiencia enriquecedora que no solo fortaleció las relaciones entre el alumnado, sino que también reafirmó los pilares que sustentan nuestro modelo educativo: respeto, buen trato, responsabilidad, red de apoyo, cuidado mutuo y participación.

Haciendo clic en la imagen de abajo se accede al video que recoge toda la información sobre la mediación en nuestro cole:


Mural de la red de apoyo y bienestar del colegio Hermanos Arregui