A menudo hemos escuchado las ruidosas pol\u00e9micas educativas sobre si suprimir la asignatura de Filosof\u00eda en las aulas. Es cierto que el cursar dicha materia en tan solo dos a\u00f1os sirve de bien poco. La raz\u00f3n es que en ese corto per\u00edodo de tiempo los estudiantes tienen como \u00fanico objetivo obtener las notas m\u00e1s altas debido a la presi\u00f3n social y universitaria que recae sobre ellos. Termina por ser una asignatura m\u00e1s que han de superar les guste o no. En efecto, Filosof\u00eda se convierte en un \u201cabsorbe y escupe\u201d. Eso es algo totalmente contrario a su significado y objetivo, que gira entorno al pensar y desarrollar ideas del aprendiz. Aunque su entendimiento facilita notablemente su estudio, \u00bfrealmente son los contenidos adecuados para incentivar el inter\u00e9s com\u00fan o alcanzar la madurez racional de los j\u00f3venes?<\/p>\n
Est\u00e1 claro que conocer la historia es algo necesario. Pero, si eso lo combin\u00e1semos con el contrastar noticias de diferentes medios o la puesta en com\u00fan de percepciones individuales acerca de cualquier tema, \u00bfno obtendr\u00edamos un cambio cualitativo en la formaci\u00f3n de los estudiantes?<\/p>\n
Desde mi punto de vista, la respuesta es un rotundo s\u00ed. Son muchos los estudiantes capaces de obtener extraordinarias notas, abandonar la Educaci\u00f3n Secundaria y comenzar unos estudios superiores sin ser capaces de extraer lo que hay de verdad en opiniones o de defender sus propios ideales o puntos de vista.<\/p>\n
Como Immanuel Kant menciona: se mide la inteligencia del individuo por la cantidad de incertidumbres que es capaz de soportar. En la ense\u00f1anza de hoy en d\u00eda solo se desarrolla una inteligencia en concreto, la pura mnemotecnia; algo que, si no viene ligado a interiorizar contenidos, carece de valor.<\/p>\n
El fin de la Filosof\u00eda en las clases deber\u00eda dotar a los escolarizados del arma de pensar por s\u00ed mismos, para poder alcanzar un completo desarrollo individual que los acompa\u00f1ar\u00e1 durante toda su vida. La filosof\u00eda es tan necesaria como las matem\u00e1ticas, pero m\u00e1s necesario es el hacerla llegar a aquellos que la desprecian por considerarla aburrida y anticuada.<\/p>\n
Adri\u00e1n Terente del Campo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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