{"id":919,"date":"2022-11-02T13:56:14","date_gmt":"2022-11-02T13:56:14","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/cpgloriarodriguez\/?page_id=919"},"modified":"2025-08-29T13:54:07","modified_gmt":"2025-08-29T11:54:07","slug":"equipo-de-mediacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/centro\/equipo-de-mediacion\/","title":{"rendered":"Equipo de mediaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2306 size-full\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2024\/10\/LOGO-Petos-Jimi.jpg\" alt=\"\" width=\"888\" height=\"888\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2024\/10\/LOGO-Petos-Jimi.jpg 888w, https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2024\/10\/LOGO-Petos-Jimi-300x300.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2024\/10\/LOGO-Petos-Jimi-150x150.jpg 150w, https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2024\/10\/LOGO-Petos-Jimi-768x768.jpg 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2024\/10\/LOGO-Petos-Jimi-75x75.jpg 75w\" sizes=\"auto, (max-width: 888px) 100vw, 888px\" \/><\/p>\n<hr \/>\n<p>A mediados de octubre dar\u00e1 comienzo el equipo de mediaci\u00f3n con el alumnado que se ha apuntado de manera voluntaria de 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba de primaria.<\/p>\n<p>Como informaci\u00f3n general:<\/p>\n<ul>\n<li>No les va a restar nada de recreo, s\u00f3lo informar\u00e1n en caso de observar cualquier \u00abposible\u00bb conflicto a alg\u00fan docente o al coordinador de mediaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Este a\u00f1o llevar el peto es voluntario, quien lo desee lo puede llevar, aunque se recomienda su uso para poder ser identificados\/as mejor.<\/li>\n<li>Tienen la oportunidad de acompa\u00f1ar en la gesti\u00f3n de cualquier conflicto. Esto supone que aprenden a identificar soluciones positivas, valorar distintos puntos de vista, entender que todos\/as tienen derecho a ser escuchados\/as y acompa\u00f1ados, apreciar la necesidad de gestionar conflictos de manera pac\u00edfica, entender que el respeto y la empat\u00eda son dos opciones con resultados muy positivos, etc.<\/li>\n<li>Se dar\u00e1 unas dos sesiones de formaci\u00f3n e informaci\u00f3n en dos recreos, que no les llevar\u00e1 m\u00e1s de 10 minutos en cada uno.<\/li>\n<li>Ser mediador\/a s\u00f3lo tiene ventajas para ellos\/as.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para cualquier duda o cuesti\u00f3n no dud\u00e9is en poneros en contacto con el tutor o la tutora o con el coordinador de mediaci\u00f3n.<\/p>\n<p>De nuevo, muchas gracias por vuestra ayuda y colaboraci\u00f3n, porque entre todos y todas seguimos mejorando.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La <strong>mediaci\u00f3n en el recreo<\/strong> es una opci\u00f3n <strong>voluntaria<\/strong>, donde el alumnado de 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba elige ser mediador o mediadora; acompa\u00f1ar\u00e1n de manera puntual a sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras cuando as\u00ed lo necesiten. Estar\u00e1n siempre acompa\u00f1ados y acompa\u00f1adas por un docente y\/o por el coordinador de mediaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Hay un cuadrante creado diario, donde en los recreos se ponen un peto como \u00abacompa\u00f1antes\u00bb o \u00abidentificadores\u00bb de conflictos o posibles conflictos.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los mediadores seguir\u00e1n el M\u00e9todo de Resoluci\u00f3n de Conflictos establecido, donde se parte de las siguientes m\u00e1ximas:<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">Somos RESPONSABLES de lo que decimos y hacemos.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">Todo lo que se estropea hay que repararlo.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">Todos y todas tenemos nuestras razones, por lo que preguntamos a todas las partes implicadas su punto de vista.<\/span><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>Aprendemos valores y formas de entender la realidad:<\/p>\n<p>Intentamos fomentar que el ALUMNADO entienda que tiene que INFORMAR sobre problemas o conflictos que encuentren para ayudarles y acompa\u00f1arles a gestionarlos y a resolverlos. Intentamos evitar que ACUSEN con la intenci\u00f3n de ofender o perjudicar para que otros puedan ser perjudicados.<\/p>\n<hr \/>\n<p>La preferencia del equipo de mediaci\u00f3n es usar el M\u00e9todo de Resoluci\u00f3n de Conflictos (MRC):<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-921 size-large\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2022\/11\/METODO-RC-Metodo-Resumen_W-916x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"712\" height=\"796\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2022\/11\/METODO-RC-Metodo-Resumen_W-916x1024.jpg 916w, https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2022\/11\/METODO-RC-Metodo-Resumen_W-268x300.jpg 268w, https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2022\/11\/METODO-RC-Metodo-Resumen_W-768x859.jpg 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/colejimi\/files\/2022\/11\/METODO-RC-Metodo-Resumen_W.jpg 999w\" sizes=\"auto, (max-width: 712px) 100vw, 712px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A mediados de octubre dar\u00e1 comienzo el equipo de mediaci\u00f3n con el alumnado que se ha apuntado de manera voluntaria de 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba de primaria. 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