{"id":5458,"date":"2022-11-14T20:28:21","date_gmt":"2022-11-14T18:28:21","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/corredoria3\/?page_id=5458"},"modified":"2022-11-14T21:10:28","modified_gmt":"2022-11-14T19:10:28","slug":"evaluacion-y-f-trilema","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/corredoria3\/profes_cursos\/22-23\/p-formacion-centro\/temas-de-interes\/evaluacion-y-f-trilema\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n y F. Trilema"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/project\/evaluacion-del-aprendizaje\/\">Evaluaci\u00f3n del Aprendizaje | FUNDACI\u00d3N TRILEMA (fundaciontrilema.org)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CampusTrilema\">Campus Trilema (facebook.com)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/l.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Fcampus.trilema.es%2F%3Ffbclid%3DIwAR1Iw51kJfTQypFJFsuAPRkPNY2lQWSGByyi4NmSIZD4wowI1vCAZbw-ilk&amp;h=AT22P_6LQ7HhxaYKU5gQMmMoetQsDGfsVJlih0C2IRIhEX4JGQRgTUHO11-wtzGzzvkg2uYt6k9oCBvdZF1v2MTOnzg49tDZdJCZLOdW7coyY_ivgOVq0XHAw3YOemWCoRY\">Campus.trilema.es<\/a> \/<a href=\"https:\/\/twitter.com\/trilemaedu\">Fundaci\u00f3n Trilema (@trilemaedu) \/ Twitter<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 20px\"><strong><span style=\"color: #008080\">Posibilidades de la LOMLOE para la innovaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">\n<!-- iframe plugin v.6.0 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"100%\" height=\"395\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pWd9ssFJ3Ak\" 0=\"\/iframe\" scrolling=\"yes\" class=\"iframe-class\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: center\">Evaluar no solo para calificar, sino para conocer mejor a los alumnos,<br \/>\nayudarles a conocerse y acompa\u00f1arles en sus procesos de aprendizaje.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/DIANA-CARMEN-PELLICER.jpg\" width=\"555\" height=\"586\" \/><\/p>\n<div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_gutters3\">\n<div class=\"et_pb_column et_pb_column_3_5 et_pb_column_0 et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_module et_pb_text et_pb_text_2 et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light\">\n<div class=\"et_pb_text_inner\">\n<p>Fuimos pioneros en la\u00a0<strong>elaboraci\u00f3n de herramientas de evaluaci\u00f3n<\/strong>\u00a0del aprendizaje: dianas, r\u00fabricas\u2026 Y hemos hecho programas de evaluaci\u00f3n del aprendizaje para grandes editoriales educativas:<\/p>\n<ul>\n<li>Realizamos la programaci\u00f3n por competencias y herramientas de evaluaci\u00f3n de todas las \u00e1reas en editorial\u00a0<strong>Santillana<\/strong>\u00a0para su proyecto \u201cLos caminos del saber\u201d: puedes ver un ejemplo\u00a0<a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/2-evalua-Ejemplo-programacion-Santillana.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a>.<\/li>\n<li>Proyecto\u00a0\u201cDescubre c\u00f3mo aprendo\u201d\u00a0para\u00a0<strong>SM<\/strong>. La evaluaci\u00f3n del aprendizaje en Educaci\u00f3n Infantil: puedes ver en qu\u00e9 consist\u00eda el proyecto\u00a0<a href=\"https:\/\/campus.trilema.es\/project\/descubre-como-aprendo-evaluacion-infantil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"et_pb_button_module_wrapper et_pb_button_0_wrapper et_pb_button_alignment_center et_pb_module \"><a class=\"et_pb_button et_pb_button_0 et_pb_bg_layout_light\" href=\"https:\/\/campus.trilema.es\/project\/descubre-como-aprendo-evaluacion-infantil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-icon=\"\ue03e\">Descarga el libro en Recursos del Campus<\/a><\/div>\n<div class=\"et_pb_module et_pb_text et_pb_text_3 et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light\">\n<div class=\"et_pb_text_inner\">\n<ul>\n<li>En\u00a0<strong>Anaya<\/strong>\u00a0colaboramos con Herramientas de evaluaci\u00f3n: puedes descargar el libro escrito por Carmen Pellicer\u00a0<a href=\"https:\/\/campus.trilema.es\/project\/la-evualuacion-del-aprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a>\u00a0y ver un ejemplo de primaria\u00a0<a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/8-evalua-Anexo_Matema4p_Anaya.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Y con\u00a0<strong>Porfolios\u00a0<\/strong>para todas las \u00e1reas, para autoevaluarse tambi\u00e9n:<\/p>\n<p>-Puedes ver un ejemplo de niveles de primaria\u00a0<a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/5-evalu-ejemplo-porfolio-Anaya-6-primaria.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>-Puedes ver un ejemplo de secundaria\u00a0<a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/6-evalua-ejemplo-de-parte-de-porfolios-de-ESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n<p>-Puedes leer la introducci\u00f3n te\u00f3rica que hemos realizado sobre los porfolios\u00a0<a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/7-evalua-introduccion-teorica-porfolios.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>Uno de los elementos que trabajamos mejor en nuestras escuelas son los\u00a0<b>porfolios de aprendizaje<\/b>, que nos permiten combinar el rigor con la innovaci\u00f3n. En ellos la autoevaluaci\u00f3n y la metacognici\u00f3n son el eje sobre el que se vertebra todo el proceso de reflexi\u00f3n sobre el aprendizaje del alumno.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"et_pb_button_module_wrapper et_pb_button_1_wrapper et_pb_button_alignment_center et_pb_module \"><a class=\"et_pb_button et_pb_button_1 et_pb_bg_layout_light\" href=\"https:\/\/campus.trilema.es\/formacion-pedagogica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-icon=\"\ue03e\">APRENDE M\u00c1S EN NUESTRO CAMPUS<\/a><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"et_pb_column et_pb_column_2_5 et_pb_column_1 et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child\">\n<div class=\"et_pb_module et_pb_image et_pb_image_0\"><a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/DIANA-CARMEN-PELLICER.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-19521\" title=\"DIANA CARMEN PELLICER\" src=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/DIANA-CARMEN-PELLICER.jpg\" alt=\"\" width=\"478\" height=\"504\" \/><\/a><\/div>\n<div class=\"et_pb_module et_pb_image et_pb_image_1\"><a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/porfolio-alumno.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-20617\" title=\"porfolio alumno\" src=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/porfolio-alumno.jpg\" alt=\"\" width=\"628\" height=\"467\" \/><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"et_pb_row et_pb_row_1 et_pb_gutters1 et_pb_row_1-4_1-4_1-2\">\n<div class=\"et_pb_column et_pb_column_1_4 et_pb_column_2 et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_module et_pb_image et_pb_image_2\"><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"et_pb_column et_pb_column_1_4 et_pb_column_3 et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<ul>\n<li class=\"et_pb_module et_pb_image et_pb_image_3\"><strong>Curso CPR Gij\u00f3n sobre Evaluaci\u00f3n:<\/strong> <a href=\"https:\/\/formacion.campustrilema.org\/enrol\/index.php?id=272\">Evaluaci\u00f3n LOMLOE (Cpr Gij\u00f3n claustro) (campustrilema.org)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Evaluaci\u00f3n del Aprendizaje | FUNDACI\u00d3N TRILEMA (fundaciontrilema.org) Campus Trilema (facebook.com) Campus.trilema.es \/Fundaci\u00f3n Trilema (@trilemaedu) \/ Twitter &nbsp; Posibilidades de la LOMLOE para la innovaci\u00f3n Evaluar no solo para calificar, sino para conocer mejor a los alumnos, ayudarles a conocerse y acompa\u00f1arles en sus procesos de aprendizaje. 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