{"id":130,"date":"2021-04-13T17:07:09","date_gmt":"2021-04-13T17:07:09","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/cpclarin56\/?p=130"},"modified":"2021-04-28T10:35:51","modified_gmt":"2021-04-28T10:35:51","slug":"el-tiempo-y-la-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/cpclarin56\/2021\/04\/13\/el-tiempo-y-la-historia\/","title":{"rendered":"El tiempo y la historia"},"content":{"rendered":"

CICLa historia es la ciencia que estudia y nos explica qui\u00e9nes eran, qu\u00e9 hac\u00edan y c\u00f3mo viv\u00edan las personas en \u00e9pocas pasadas.<\/p>\n

EL TIEMPO HIST\u00d3RICO<\/h1>\n

Como el pasado es un tiempo muy extenso, cuando estudiamos la historia debemos situar los acontecimientos ocurridos en un tiempo hist\u00f3rico. A eso se le llama DATACI\u00d3N<\/strong>.<\/p>\n

Para poder fechar todos estos acontecimientos ocurridos en el pasado utilizamos diferentes unidades de tiempo:<\/p>\n

    \n
  1. Si los hechos son recientes, dividimos el tiempo en minutos, horas, d\u00edas, semanas, meses o a\u00f1os.<\/li>\n
  2. Si los hechos son antiguos, dividimos el tiempo en lustros<\/strong> (5 a\u00f1os), d\u00e9cadas<\/strong> (10 a\u00f1os), siglos<\/strong> (100 a\u00f1os) y milenios<\/strong> (1.000 a\u00f1os).<\/li>\n<\/ol>\n

    La unidad de medida de tiempo que utilizan los historiadores e historiadoras a a la hora de datar hechos hist\u00f3ricos es el siglo que, recuerda, comprende cien a\u00f1os. El siglo I comienza en el a\u00f1o 1 y termina en el a\u00f1o 100, el siglo II comienza en el a\u00f1o 101 y finaliza en el a\u00f1o 200 y as\u00ed, sucesivamente, hasta llegar al actual siglo XXI, que se inici\u00f3 el 1 de enero de 2001 y finalizar\u00e1 el 31 de diciembre del a\u00f1o 2100. Para representarlo, como puedes ver, se utilizan los n\u00fameros romanos.<\/p>\n

    Para saber a qu\u00e9 siglo pertenece un a\u00f1o en concreto se le suma 1 a la centena. Vemos unos ejemplos para que lo entiendas mejor:<\/p>\n

    19 – la centena es 0, por tanto, a 0 se le suma 1, siglo I<\/div>\n
    476 – la centena es 4, por tanto, a 4 se le suma 1, siglo V<\/div>\n
    1492 – la centena es 14, por tanto, a 14 se le suma 1, siglo XV<\/div>\n
    1945 – la centena es 19, por tanto, a 19 se le suma 1, siglo XX<\/div>\n
    2021 – la centena es 20, por tanto, a 20 se le suma 1, siglo XXI<\/div>\n
    <\/div>\n

    En nuestra cultura, medimos el tiempo hist\u00f3rico tomando como punto de referencia el nacimiento de Cristo, que se considera el inicio del a\u00f1o 1. Por ello:<\/p>\n

      \n
    • Los a\u00f1os anteriores a esta fecha son a\u00f1os antes de Cristo (a.C.)<\/strong> y se contabilizan hacia atr\u00e1s.<\/li>\n
    • Los a\u00f1os posteriores son a\u00f1os despu\u00e9s de Cristo (d.C.)<\/strong> y se cuentan de forma consecutiva hasta la actualidad.<\/li>\n<\/ul>\n

      \"\"<\/p>\n

      \u00bfC\u00f3mo representamos el tiempo hist\u00f3rico?<\/h2>\n

      Algunos hechos o acontecimientos han tenido lugar en un momento en concreto; as\u00ed, el primer ser humano en pisar la luna lo hizo el 21 de julio de 1969; pero otros han tenido lugar a lo largo de d\u00e9cadas o siglos, como algunos conflictos b\u00e9licos, revoluciones sociales o econ\u00f3micas o reinados. Una forma muy visual de representar estos per\u00edodos de tiempo es utilizar ejes o frisos cronol\u00f3gicos y l\u00edneas de tiempo.<\/p>\n

      Son dibujos o gr\u00e1ficos que presentan un eje sobre el que se marcan los datos (que puede ser una l\u00ednea o una barra rectangular), los a\u00f1os que se se\u00f1alan para indicar la escala de la medida, los per\u00edodos hist\u00f3ricos y los acontecimientos o hechos relevantes indicados con l\u00edneas.<\/p>\n

      Observa algunos ejemplos:<\/p>\n

      \"\"<\/p>\n

       <\/p>\n

      \"\"<\/p>\n

      V\u00eddeo – C\u00f3mo se mide el tiempo hist\u00f3rico<\/h3>\n

      \n\n