{"id":231,"date":"2019-09-18T16:35:00","date_gmt":"2019-09-18T16:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/cpclarin56\/2019\/09\/18\/elegimos-delegado\/"},"modified":"2019-09-18T16:35:00","modified_gmt":"2019-09-18T16:35:00","slug":"elegimos-delegado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/cpclarin56\/2019\/09\/18\/elegimos-delegado\/","title":{"rendered":"\u00a1Elegimos delegado!"},"content":{"rendered":"

Todo un proceso democr\u00e1tico de elecci\u00f3n. En primer lugar hemos hablado sobre las cualidades que tiene que tener un buen delegado o delegada de clase y hemos conversado sobre algunas de sus funciones m\u00e1s importantes. Adem\u00e1s hemos realizado la lectura de las diferentes tareas que tendr\u00e1 que realizar.<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

A continuaci\u00f3n hemos procedido a la designaci\u00f3n de candidaturas (nada m\u00e1s y nada menos que 9 alumnos de la clase consideran sentirse muy capaces y con ganas de afrontar la tarea) que nos han expuesto brevemente por qu\u00e9 deber\u00edan de ser los elegidos. Y se ha explicado el proceso de votaci\u00f3n, repartidas las papeletas y se\u00f1alado c\u00f3mo realizar el voto v\u00e1lido (hemos diferenciado entre votos v\u00e1lidos, votos nulos y votos en blanco).<\/p>\n

Por \u00faltimo hemos constituido la mesa de votaci\u00f3n con nuestra peque\u00f1a \u00aburna\u00bb con la presencia del alumno de m\u00e1s edad (presidente de la mesa) y de menor edad (secretario). Este \u00faltimo ha sido quien ha ido dando lectura y ofreciendo el momento para votar uno a uno por orden alfab\u00e9tico al alumnado del aula. Finalmente han hecho lo propio, por este orden, el secretario y la presidenta de la mesa.
Y lleg\u00f3 el momento del recuento: \u00a1Enhorabuena, Aitana!<\/p>\n

De todo ello se ha levantado el correspondiente acta de la sesi\u00f3n, dando por finalizado el acto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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