{"id":414,"date":"2023-12-04T18:55:44","date_gmt":"2023-12-04T18:55:44","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/cplacorredoria\/?p=414"},"modified":"2023-12-04T18:56:43","modified_gmt":"2023-12-04T18:56:43","slug":"acoso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/cplacorredoria\/2023\/12\/04\/acoso-escolar\/","title":{"rendered":"ACOSO ESCOLAR"},"content":{"rendered":"<p>El <strong>acoso escolar\u00a0o bullying<\/strong>\u00a0consiste en agresiones f\u00edsicas y\/o ps\u00edquicas reiteradas y continuadas que sufren ni\u00f1os\/as o adolescentes en el entorno escolar (o fuera de \u00e9l) por parte de alg\u00fan\/a alumno\/a o grupo de alumnos. Este tipo de conductas son, entre otras,\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium alignright\" src=\"https:\/\/th.bing.com\/th\/id\/R.66306b49233257cc8b8bee8771e1fc64?rik=q5ZtUAZh8XW37g&amp;riu=http%3a%2f%2f3.bp.blogspot.com%2f_8fpXd_5QPgY%2fTHs0HqZbH7I%2fAAAAAAAAACE%2fkz1l8kqJXvA%2fs320%2fno%2bacoso.jpeg&amp;ehk=GwDeM7mjQm9KgQGbY0Jrzv3MyL6KJmbCrmNliIyVwrE%3d&amp;risl=&amp;pid=ImgRaw&amp;r=0\" width=\"260\" height=\"194\" \/>agresiones, intimidaciones, aislamiento, amenazas, insultos, burlas y otras actitudes similares. Esta situaci\u00f3n se complica a\u00fan m\u00e1s cuando el acoso escolar es a trav\u00e9s de las redes sociales o m\u00f3viles (ciberacoso o ciberbullying) ya que estas agresiones se perpet\u00faan y mantienen durante m\u00e1s tiempo, en el anonimato de las redes.<\/p>\n<p>Esta situaci\u00f3n de acoso produce consecuencias, no solo en la v\u00edctima, sino tambi\u00e9n para los\/as agresores\/as y aquellos\/as alumnos\/as que presencian el acoso.<\/p>\n<p>En el caso de la\u00a0v\u00edctima, diversas investigaciones han encontrado como consecuencias:<\/p>\n<ul>\n<li>Fracaso y dificultades escolares.<\/li>\n<li>Alto nivel de ansiedad.<\/li>\n<li>Fobia escolar.<\/li>\n<li>D\u00e9ficit de autoestima.<\/li>\n<li>Cuadros depresivos.<\/li>\n<li>Intentos de suicidio.<\/li>\n<li>Baja expectativa de logro.<\/li>\n<li>Actitud de indefensi\u00f3n continua al sentirse incapaz de controlar por s\u00ed s\u00f3lo las situaciones de acoso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En el caso del\/a\u00a0agresor\/a, tambi\u00e9n se han encontrado consecuencias perjudiciales:<\/p>\n<ul>\n<li>Aprende maneras poco adecuadas para lograr sus objetivos y solucionar los conflictos.<\/li>\n<li>Existe un aumento del riesgo de desarrollo de conductas delictivas.<\/li>\n<li>Problemas de empat\u00eda, dificultades en las habilidades sociales.<\/li>\n<li>Aunque estas conductas le proporcionan un reconocimiento intragrupal y le sit\u00faan como l\u00edder, adquiere caracter\u00edsticas propias de una banda juvenil.<\/li>\n<li>Debido a estos reconocimientos, es posible que generalice estas conductas a otros \u00e1mbitos de su vida (familia, relaciones sociales, amistad, pareja, trabajo\u2026.).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por \u00faltimo, los\/as\u00a0observadores\/as\u00a0del acoso, se encuentran estas consecuencias:<\/p>\n<ul>\n<li>Dificultades en el desarrollo moral.<\/li>\n<li>Normalizan las conductas violentas, dentro del clima intergrupal.<\/li>\n<li>Disminuci\u00f3n de la empat\u00eda. Al estar expuestos al sufrimiento de los acosados, se desensibilizan.<\/li>\n<li>Relaci\u00f3n de miedo o admiraci\u00f3n hacia los acosadores.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las familias tienen un papel fundamental en la prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n e intervenci\u00f3n en situaciones de acoso. Es por ello fundamental, que se establezca una coordinaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n eficaz con el centro educativo para evitar estas situaciones.<\/p>\n<p>Horno y Romeo (2017) exponen los principales indicadores que las familias deben tener en cuenta a la hora de detectar situaciones de acoso. <a href=\"https:\/\/www.injuve.es\/sites\/default\/files\/2017\/42\/publicaciones\/documentos_7._las_familias_ante_el_acoso_escolar.pdf\">Este art\u00edculo\u00a0 puede servir<\/a> de gu\u00eda para todos\/as vosotros\/as que, como padres y madres, est\u00e1is preocupados por estas situaciones.<\/p>\n<p>En la web de Educastur se encuentra un <a href=\"https:\/\/www.educastur.es\/-\/maltrato-cero.-orientaciones-sobre-el-acoso-escolar?redirect=%2Finclusioneducativa%2Fconvivencia%3Fp_p_id%3Dcom_liferay_asset_publisher_web_portlet_AssetPublisherPortlet_INSTANCE_vTIkjFQRWRus%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26_com_liferay_asset_publisher_web_portlet_AssetPublisherPortlet_INSTANCE_vTIkjFQRWRus_delta%3D12%26p_r_p_resetCur%3Dfalse%26_com_liferay_asset_publisher_web_portlet_AssetPublisherPortlet_INSTANCE_vTIkjFQRWRus_cur%3D5\">documento con orientaciones sobre el acoso escolar<\/a>, que pueden ayudar a detectar aquellas situaciones susceptibles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El acoso escolar\u00a0o bullying\u00a0consiste en agresiones f\u00edsicas y\/o ps\u00edquicas reiteradas y continuadas que sufren ni\u00f1os\/as o adolescentes en el entorno escolar (o fuera de \u00e9l) por parte de alg\u00fan\/a alumno\/a o grupo de alumnos. 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