![\"\"](\"http:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/files\/2020\/10\/tecnologia-y-dibujo-300x225.png\")
<\/p>\nEste a\u00f1o en el IES EL BAT\u00c1N DE MIERES el tema central de las Jornadas Culturales es El Quijote.<\/p>\n
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\u00ab...\u00a0ese ruido acompasado que una noche inquiet\u00f3 a Don Quijote porque nunca hab\u00eda visto un bat\u00e1n.\u00bb<\/i><\/b>\u00a0 El departamento de Econom\u00eda prepar\u00f3 distintas actividades que se\u00a0desarrollaron\u00a0en el aula 126 a partir de las 11:30 horas, el mi\u00e9rcoles 25 y el jueves 26 de marzo.<\/span><\/p>\n \u00a0PROGRAMACI\u00d3N DE ACTIVIDADES:<\/span><\/p>\n MI\u00c9RCOLES 25 DE MARZO:<\/p>\n <\/p>\n GYMKANA:<\/span><\/p>\n Venta de Don Quijote en Puerto L\u00e1pice cerca de El Toboso (Aula 126)<\/span><\/p>\n Bienvenidos\u00a0a esta venta, donde se ofrece paja y cebada para sus bestias as\u00ed como cena y camas, pero\u2026no aleguen ser hidalgos caballeros ya que aqu\u00ed debe pagarse lo que se debe, y no valen cuentos ni de caballer\u00edas, que yo no tengo cuenta con otra cosa que con cobrar mi hacienda, y no aleguen tener solo euros debe de pagar en moneda del siglo XVII.<\/span><\/i><\/p>\n \u00a0\u2026.a lo cual Sancho respondi\u00f3 que, por la ley de caballer\u00eda que su amo hab\u00eda recibido, no pagar\u00eda un solo cornado, aunque le costase la vida\u2026<\/b><\/span><\/p>\n En este cap\u00edtulo de la Gymkana al alumnado participante se le entregaba un documento en que ten\u00edan que resolver la cuant\u00eda de su deuda en la posada<\/p>\n \u00a0Durante el desarrollo de la Gimkana, en el aula se proyect\u00f3 la presentaci\u00f3n:<\/p>\n ECONOM\u00cdA Y QUIJOTE.<\/strong><\/p>\n Una exposici\u00f3n oral apoyada con diapositivas, preparada por el alumnado de 1\u00ba de Bachillerato en la que hac\u00edan una comparativa de la vida econ\u00f3mica actual y la vida desde un punto de vista econ\u00f3mico de la \u00e9poca de Don Quijote:\u00a0Caracter\u00edsticas de la econom\u00eda del siglo XVII reflejada en la obra de Miguel de Cervantes \u00abEl Hidalgo Caballero Don Quijote de la Mancha\u00bb<\/i><\/p>\n As\u00ed como otros videos relacionados:<\/span><\/p>\n \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span>Cervantes y la leyenda de Don Quijote.<\/a><\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Escenas de Don Quijote.<\/span><\/p>\n \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span>Don Quijote de la Mancha.\u00a0 Portal educativo de la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/a><\/p>\n En el desarrollo de la gymkana colaboraron muy activamente las alumnas Alba y Sara.<\/p>\n JUEVES 26 DE MARZO a partir de las 11:30 h<\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Comentarios sobre la lectura del primer cap\u00edtulo del libro \u00abEl hombre que cambio su casa por un\u00a0 tulip\u00e1n\u00bbFernando Trias de Bes. Ediciones Planeta Madrid S.A. 2009. Libro del que disponemos de un ejemplar en la biblioteca del IES con una bonita dedicatoria del autor.<\/span><\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Debate sobre la relaci\u00f3n entre esta burbuja econ\u00f3mica del siglo XVII\u00a0 y la reciente burbuja inmobiliaria.<\/b><\/span><\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Presentaci\u00f3n por parte del alumnado de algunas caracter\u00edsticas de la econom\u00eda del siglo XVII reflejada en la obra de Miguel de Cervantes \u00abEl Hidalgo Caballero Don Quijote de la Mancha\u00bb.\u00a0<\/span>Presentaci\u00f3n comentada de \u201cEconom\u00eda y Quijote\u201d<\/span><\/p>\n Fueron muchas las actividades que se realizaron en el IES en torno a la figura de Don Miguel de Cervantes y su obra Don Quijote de la Mancha, algunas de ellas las hemos recogido en el siguiente enlace:\u00a0http:\/\/iesbatan.wixsite.com\/jornadasquijote<\/a><\/p>\n <\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Este a\u00f1o en el IES EL BAT\u00c1N DE MIERES el tema central de las Jornadas Culturales es El Quijote. \u00ab…\u00a0ese ruido acompasado que una noche inquiet\u00f3 a Don Quijote porque nunca hab\u00eda visto un bat\u00e1n.\u00bb\u00a0 El departamento de Econom\u00eda prepar\u00f3… Seguir leyendo →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":67,"featured_media":187,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-215","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/67"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=215"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/215\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":219,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/215\/revisions\/219"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"bat\u00e1n](\"http:\/\/blog.educastur.es\/econoblog\/files\/2015\/02\/1-asuncic3b3n-lava-mantas-en-el-batc3a1n-del-museo.jpg\")
<\/a><\/p>\nCAP\u00cdTULO 1: Parada y fonda.<\/span><\/p>\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Visionado del programa\u00a0<\/span>DOCUFILIA – LA BURBUJA DEL TULIP\u00c1N<\/a>\u00a0(50min)<\/span><\/p>\n<\/a><\/p>\n