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Comenzamos la aventura.<\/p>\nComenzamos la aventura.<\/p>\n
La experiencia el curso pasado fue muy buena y por eso este a\u00f1o volvemos a participar en el proyecto Reto TMP Valnal\u00f3n. El alumnado participante cursa Econom\u00eda en primero de bachillerato y pertenece a los grupos HS1 y HS2, un total de 50 alumnos y alumnas, en r\u00e9gimen de semipresencialidad, es decir un d\u00eda acuden a clase unos y otro d\u00eda los otros, y los que est\u00e1n en casa siguen el curso a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n Teams.<\/p>\n
El jueves 28 de enero participamos en la primera sesi\u00f3n, en la que conocimos a la emprendedora que nos propone el reto, Brezo Rub\u00edn, CEO de la firma\u00a0\u00abTu estrategia creativa\u00bb\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n La organizaci\u00f3n de la sesi\u00f3n ya fue un reto en si misma: \u00bfC\u00f3mo lograr que los alumnos y alumnas presentes f\u00edsicamente en las dos aula m\u00e1s el alumnado que sigue los cursos desde casa pudiesen conocer a Javier Vallina, coordinador de Valnal\u00f3n, y a Brezo Rubin y su reto en la misma sesi\u00f3n?<\/span><\/p>\n <\/p>\n Los dos retos que nos propone para este curso son los siguientes:<\/p>\n RETO 1: C\u00f3mo mejorar las comunicaci\u00f3n con los clientes habituales. La empresa tiene una red de contactos formada por clientes, proveedores, colaboradores habituales, etc. Es interesante la idea de informar a esta red de contactos sobre las actividades que desarrolla la empresa, novedades, mejoras y servicios as\u00ed como compartir trabajos realizados o incluso actividades y novedades del sector que puedan ser interesantes. Para esto, os pedimos ideas que puedan contribuir a establecer canales de comunicaci\u00f3n efectivos y novedosos.<\/p>\n RETO 2: Nuevas estrategias para promocionar la actividad de la empresa. En el momento actual de pandemia se hace necesario generar nuevas estrategias de promoci\u00f3n para acercar la actividad de la empresa a potenciales clientes. Para esto se puede poner el foco en la investigaci\u00f3n de qu\u00e9 est\u00e1n haciendo otras empresas, que est\u00e1 pasando a nivel cultural en Oviedo en particular y Asturias en general y en buscar soluciones fij\u00e1ndose en c\u00f3mo afrontan la crisis de la COVID-19 otras empresas del sector de la publicidad y el dise\u00f1o publicitario. <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Comenzamos la aventura. La experiencia el curso pasado fue muy buena y por eso este a\u00f1o volvemos a participar en el proyecto Reto TMP Valnal\u00f3n. El alumnado participante cursa Econom\u00eda en primero de bachillerato y pertenece a los grupos HS1… Seguir leyendo →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":67,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[12,26,16,27,25],"class_list":["post-383","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria","tag-bachillerato","tag-emprendimiento","tag-proyectos","tag-reto-tmp","tag-valnalon"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/383","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/67"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=383"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/383\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":426,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/383\/revisions\/426"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=383"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=383"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=383"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/files\/2021\/02\/thumbnail_20210128_191331-300x196.jpg\")
Tras solventar los problemas t\u00e9cnicos iniciales, logramos que cada alumnado desde su aula y el resto desde casa se conectasen a la aplicaci\u00f3n JITSI y Javier nos pudiese comentar que es Valnal\u00f3n y Brezo nos explicase su trayectoria profesional, sus inicios como empresaria y nos propusiese los retos.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/edublog.educastur.es\/econoblog\/files\/2021\/02\/aula-20-21-300x164.jpg\")
<\/span><\/p>\n<\/div>\n