{"id":38,"date":"2023-04-20T21:14:18","date_gmt":"2023-04-20T21:14:18","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/el1recicla\/?page_id=38"},"modified":"2024-04-27T10:20:43","modified_gmt":"2024-04-27T10:20:43","slug":"participacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/el1recicla\/participacion\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n

Proyecto Dualiza: Orientaci\u00f3n activa de la FP<\/h2>\n
\n
\n

El pasado mi\u00e9rcoles 4 de abril los profesores Jose Manuel \u00c1lvarez y Rogelio Garc\u00eda acompa\u00f1ados de algunos de sus alumnos, han ido al IES Mata Jove a presentar las actividades que se est\u00e1n realizando en el IES N\u00ba1, dentro del marco del Proyecto CaixaBank Dualiza \/ FP Empresa \u00abControl y Seguimiento de la Calidad de Aguas Marinas en el Litoral de Gij\u00f3n\u00bb.<\/strong>
\nLa presentaci\u00f3n ha sido desarrollada por los alumnos de los CFGS de Qu\u00edmica y Salud Ambiental del m\u00f3dulo de Control de Aguas y del CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Ellos han explicado al alumnado de 4\u00ba ESO y de 1\u00ba y 2\u00ba de Bachiller, lo que est\u00e1n aprendiendo y para qu\u00e9 sirve la formaci\u00f3n que est\u00e1n desarrollando, dando una visi\u00f3n m\u00e1s directa y acercando la FP al alumnado que en breve tomar\u00e1 decisiones sobre su itinerario formativo y profesional.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
\n
1 \/ 4<\/div>\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/h2>\n

Aprendizaje Servicio Evaristo Valle<\/h2>\n
\n
\n

Alumnas de Qu\u00edmica y Salud Ambiental en su proyecto de aprendizaje-servicio del m\u00f3dulo de Educaci\u00f3n Ambiental<\/strong> visitan el CP Evaristo Valle donde el alumnado de 6\u00ba de primaria, muy concienciado con el medio ambiente, asisti\u00f3 a dos talleres: \u00abPl\u00e1sticos y micropl\u00e1sticos\u00bb y \u00abCambio Clim\u00e1tico y adaptaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

Las alumnas describieron dos proyectos de ciencia ciudadana Cuidemos el Agua de la Universidad de Oviedo y Melanogaster Catch the Fly.<\/strong>
\nMelanogasterCTF es un proyecto coordinado por el Laboratorio de Gen\u00f3mica Evolutiva y Funcional. BCN del CSIC y La ciencia en tu mundo con colaboraci\u00f3n Fecyt. Nuestro IES participa en el proyecto con grupos de Qu\u00edmica y Salud Ambiental, Laboratorio Cl\u00ednico y Biom\u00e9dico y Bachiller.<\/p>\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Melanogaster Catch The Fly<\/h2>\n
\n
\n

Ya hemos comenzado con el proyecto Melanogaster Catch The Fly. Un proyecto europeo que permite a los alumnos interactuar con una red internacional de m\u00e1s de 60 laboratorios, en m\u00e1s de 20 pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea.
\nEl proyecto de ciencia ciudadana #MelanogasterCTF<\/strong> est\u00e1 organizado por la Laboratorio de Gen\u00f3mica Evolutiva y Funcional del CSIC, y la plataforma de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica @La Ci\u00e8ncia Al Teu M\u00f3n (LCATM).
\nCon la colaboraci\u00f3n del Consorcio Europeo de Gen\u00f3mica de Poblaciones de Drosophila (DrosEU), y con la colaboraci\u00f3n de la @Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda \u2013 Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n (FECYT) y el @Consejo Europeo de Investigaci\u00f3n (ERC).
\nLos alumnos de 1\u00ba y 2\u00ba CFGS Qu\u00edmica y Salud Ambiental han comenzado con la colecta y clasificaci\u00f3n de la mosca de la fruta gracias a la colaboraci\u00f3n de @LLagar Casta\u00f1\u00f3n que nos abierto las puertas de su pomarada y sus instalaciones. Est\u00e1 previsto que participen grupos de ESO, Bachiller y CFGS Laboratorio Cl\u00ednico y Biom\u00e9dico. A trav\u00e9s de infograf\u00edas ya han comenzado explicando el proyecto a sus compa\u00f1eros y continuar\u00e1n haciendo difusi\u00f3n de sus resultados a todo el centro y a los alumnos de primaria de los colegios vecinos.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\u276e<\/a>\u276f<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n

EMBAJADORES POR LA CIRCULARIDAD<\/h2>\n
\"\"<\/div>\n
\n
\n

COGERSA IMPARTE EL TALLER DE EMBAJADORES DE LA CIRCULARIDAD A LOS CENTROS EDUCATIVOS.<\/h1>\n
\n
<\/i>\u00a0COGERSA<\/a><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Durante los meses de marzo y abril COGERSA est\u00e1 ofreciendo un nuevo taller de mapeo colectivo a los centros educativos asturianos embajadores de la circularidad, reconocidos el curso pasado con el distintivo 3R y 4R por su compromiso con la econom\u00eda circular.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n

El IES N\u00ba1 participa en la actividad EMBAJADORES POR LA CIRCULARIDAD, nos hemos puesto manos a la obra’\u00a1\u00a1\u00a1, hemos finalizado la primera etapa<\/strong> de esta actividad que consist\u00eda en RECOPILAR INFORMACI\u00d3N del barrio en el que se encuentra nuestro centro educativo en relaci\u00f3n a los siguientes apartados.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Contenedores de aceite<\/span><\/p>\n

Contenedores de ropa<\/span><\/p>\n

Contenedores de pilas<\/span><\/p>\n

Contenedores de cart\u00f3n, vidrio y pl\u00e1stico<\/span><\/p>\n

Materia org\u00e1nica<\/span><\/p>\n

Contenedores en mal estado<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Tiendas de reparaci\u00f3n de calzado\/costura\/ordenadores\/electrodom\u00e9sticos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Zonas descuidadas\/zonas recuperadas\/ huertos urbanos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bicis\/patinetes\/carril bici<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Paradas de autob\u00fas<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Tiendas de barrio\/productos a granel<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Accesibilidad<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Servicios p\u00fablicos del barrio, por ejemplo<\/span><\/p>\n

centro salud\/centro social\/biblioteca<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Oficios perdidos\/ asociaci\u00f3n de vecinos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

SEGUNDA ETAPA. Se delimita la zona a estudiar. Mapa entorno del IES N\u00ba1<\/p>\n<\/div>\n

\n

https:\/\/educastur-my.sharepoint.com\/personal\/lorenael_educastur_org\/Documents\/Attachments\/Final.jpg?web=1<\/a><\/p>\n

TERCERA ETAPA. Se pasa la encuesta a la asociaci\u00f3n de vecinos del Pol\u00edgono de Pumarin.<\/p>\n

https:\/\/educastur-my.sharepoint.com\/personal\/lorenael_educastur_org\/_layouts\/15\/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Florenael%5Feducastur%5Forg%2FDocuments%2FFOTOS%20BLOG%2FEmbajadores%20encuesta%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Florenael%5Feducastur%5Forg%2FDocuments%2FFOTOS%20BLOG&ct=1713720151631&or=OWA%2DNT%2DMail&cid=d063681c%2Dba0e%2D92a7%2D7835%2D39bfffce1c99&ga=1<\/a><\/p>\n

CONOCE GIJ\u00d3N PEDALEANDO<\/strong><\/p>\n

Fundaci\u00f3n Municipal de la cultura. FOTOS.<\/p>\n

ESTAMOS TRABAJANDO EN ELLO!!!!<\/p>\n

\n
\n

Plan Aire Gij\u00f3n Oeste. \u00abVIGILANTES DEL AIRE\u00bb<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Como parte del Plan Aire Gij\u00f3n Oeste, el Ayuntamiento de Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n y el Principado de Asturias plantean una actividad de ciencia ciudadana \u201cVigilantes del aire\u201d en la que se utilizan plantas de\u00a0fresa\u00a0como bioindicadores de la calidad del aire.<\/p>\n

Para ello, se necesita colocar en las ventanas de centros educativos de distintas zonas de Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n plantas de fresa cuyas hojas (2 o 3) se recoger\u00e1n al cabo de tres meses para analizar en ellas muestras de metales pesados. Esto permitir\u00e1 realizar un informe \u00a0final de resultados que incluya una comparativa sobre la acumulaci\u00f3n de estos metales pesados en distintas zonas de Gij\u00f3n\/Xix\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\"\"<\/p>\n

EL IES N\u00ba1 PARTICIPA EN ESTA ACTIVIDAD<\/strong><\/p>\n

ONE HEALTH<\/strong><\/p>\n

El d\u00eda 5 de abril de 2024 ha tenido lugar en el IES N\u00ba1 una charla muy interesante a cargo de Manuel Garc\u00eda G\u00f3mez, Doctor en Veterinaria perteneciente al Cuerpo Nacional Veterinario.<\/p>\n

Una sola salud, PERSONAL, ANIMAL Y AMBIENTAL.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

https:\/\/educastur-my.sharepoint.com\/:p:\/r\/personal\/beatriztt_educastur_org\/Documents\/Datos%20adjuntos\/ONEHEALTH%201.pptx?d=w5e9e171840b64f97aaddec2ba5b941a0&csf=1&web=1&e=HB74CH<\/a><\/p>\n

ONEHEALTH 1.ppt<\/a><\/p>\n

Actividad micropl\u00e1sticos cuidemos el agua, universidad de Oviedo.<\/strong><\/span><\/p>\n

El peque\u00f1o taller de ADN ambiental<\/strong><\/p>\n

https:\/\/educastur-my.sharepoint.com\/:b:\/r\/personal\/lorenael_educastur_org\/Documents\/Documentos\/Taller%202%20-%20Pl%C3%A1sticos%20y%20Micropl%C3%A1sticos.pdf?csf=1&web=1&e=gqirKF<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

CONTAMINACI\u00d3N ATMOSF\u00c9RICA<\/p>\n

Alumnado del ciclo formativo de Qu\u00edmica y Salud ambiental han participado en un taller de contaminaci\u00f3n ambiental con el alumnado de la optativa de Recursos Energ\u00e9ticos y sostenibilidad.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

EMULSA cuidemos Gij\u00f3n 18 y 19 marzo<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

D\u00eda Derechos Humanos en el IES N\u00ba1<\/h2>\n
\n
\n

El d\u00eda 12\/12\/2023 se han realizado distintos actos solidarios para conmemorar el 75 aniversario de la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos, desde un karaoke solidario hasta un mercadillo, donde ha participado activamente el alumnado de las distintas ense\u00f1anzas del centro y toda la comunidad educativa de la zona..<\/p>\n

Se han recaudado m\u00e1s de 1000 \u20ac que ser\u00e1n donados a ACNUR.<\/em><\/p>\n

Agradecemos la presencia de los colegios, as\u00ed como de la Asociaci\u00f3n de Vecinos del Pol\u00edgono Evaristo San Miguel, la Escuela Oficial de Idiomas, la AMPA del centro y los diferentes entidades que colaboraron con nuestra iniciativa.<\/p>\n

El IES N\u00famero 1 recibe una de las Ayudas Dualiza<\/h2>\n
\n
\n

El proyecto del IES N\u00famero 1 \u2018Seguimiento y control medioambiental de las aguas marinas en el litoral de Gij\u00f3n\u2019 recibe una de las AyudasDualiza 2023,<\/strong> de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa.
\nEl objetivo del proyecto presentado por el IES N\u00famero 1 es la caracterizaci\u00f3n ambiental de las aguas del litoral de Gij\u00f3n mediante la toma de muestras en puntos ubicados en las playas urbanas de la ciudad, en las se analizar\u00e1n par\u00e1metros f\u00edsico-qu\u00edmicos, microbiol\u00f3gicos, planct\u00f3nicos y meteorol\u00f3gicos.
\nSe pretende realizar el seguimiento y control ambiental de la masa de aguas costera. Los resultados anal\u00edticos obtenidos se volcar\u00e1n en una base de datos de tipo interactivo. a trav\u00e9s de la que se podr\u00e1n consultar y relacionar los datos medioambientales marinos de este entorno.
\nLa entidad participante en el proyecto es el Centro Oceanogr\u00e1fico de Gij\u00f3n (COG), que pertenece al Instituto Espa\u00f1ol de Oceanograf\u00eda (IEO), un Centro Nacional del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC). El Laboratorio de Salud P\u00fablica del Principado de Asturias colabora en el asesoramiento durante el desarrollo del proyecto.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Presentaci\u00f3n del proyecto ‘Seguimiento y control medioambiental de las aguas marinas en el litoral de Gij\u00f3n’<\/h2>\n
\n
\n

Hemos presentado hoy el proyecto \u201cSeguimiento y control medioambiental de las aguas marinas en el litoral de Gijon<\/strong>\u201d, seleccionado en la Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa como uno de los m\u00e1s innovadores de todo el pa\u00eds en FP.
\nLa iniciativa facilitar\u00e1 a los alumnos de distintos ciclos educativos recrear el trabajo que realizan las empresas dedicadas al an\u00e1lisis del agua.
\nPara ello contar\u00e1n con la colaboraci\u00f3n con el Centro Oceanogr\u00e1fico de Gij\u00f3n y el Laboratorio de Salud P\u00fablica del Principado, que acompa\u00f1ar\u00e1n a los estudiantes en el proceso de an\u00e1lisis del agua con instrumentos profesionales- como aparatos de citometr\u00eda de flujo o fluorimetr\u00eda- a los que no podr\u00edan acceder sin su colaboraci\u00f3n.
\nEl proyecto, que ha dado ya sus primeros pasos, involucrar\u00e1 a estudiantes de distintos ciclos. En concreto, alumnos del GS Qu\u00edmica y Salud Ambiental ser\u00e1n los encargados de realizar los muestreos y an\u00e1lisis del agua marina, mientras que los de Comunicaci\u00f3n e Inform\u00e1tica crear\u00e1n una base de datos donde se registrar\u00e1n todos los datos para consultas posteriores.
\nAl frente de la iniciativa se encuentra Jos\u00e9 Manuel \u00c1lvarez, docente del departamento de Sanidad del IES N\u00ba1, quien ha destacado \u201cla importancia de proyectos como este para la mejora de la empleabilidad de los estudiantes. Nuestros alumnos van a hacer lo mismo que se hace en una empresa de este sector: tratar estas muestras con toda la trazabilidad posible, recoger, analizar, crear la base y subir a la aplicaci\u00f3n para seguimiento y control\u201d.
\nDesde CaixaBank Dualiza, la coordinadora para el Principado de Asturias, Cristina Rodr\u00edguez, ha subrayado que \u201cesta iniciativa es un reflejo perfecto de lo que perseguimos en Ayudas Dualiza, acercar a la empresa y al centro educativo para impulsar proyectos que mejoren la capacitaci\u00f3n de los estudiantes y, por tanto, su empleabilidad\u201d.
\nA la presentaci\u00f3n ha asistido el director general de la Planificaci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional en el Principado de Astur\u00edas, Javier Cueli, la jefa del servicio de laboratorio de Salud P\u00fablica, Mar\u00eda Luisa Rodr\u00edguez, la jefa de secci\u00f3n de Microbiolog\u00eda del Laboratorio de Salud P\u00fablica, Paula Renedo, el director del Centro Oceanogr\u00e1fico de Gij\u00f3n, Rafael Gonz\u00e1lez-Quir\u00f3s, el profesor de investigaci\u00f3n del COG, Xos\u00e9 Anxelu Guti\u00e9rrez, y el colaborador en I+D+I del COG, Daniel Gonz\u00e1lez.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/h2>\n

Seguimiento y control medioambiental de las aguas marinas en el litoral de Gij\u00f3n.<\/h2>\n
\n
\n

Ya est\u00e1 en marcha el proyecto \u2018Seguimiento y control medioambiental de las aguas marinas en el litoral de Gij\u00f3n<\/strong><\/em>\u2019, uno de los 30 proyectos de FP seleccionados por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa para recibir una de las\u202f Ayudas Dualiza 2023.
\nParticipa en este proyecto el alumnado del Ciclo Superior de Qu\u00edmica y Salud Ambiental y de los Ciclos Superiores de Administraci\u00f3n de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red (ASIR) y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), en colaboraci\u00f3n con el Centro Oceanogr\u00e1fico de Gij\u00f3n (COG), perteneciente al Instituto Espa\u00f1ol de Oceanograf\u00eda (IEO, CSIC) y el Laboratorio de Salud P\u00fablica del Principado de Asturias.
\nEl alumnado del CFGS Qu\u00edmica y Salud Ambiental realiza los muestreos y an\u00e1lisis del agua marina. Por su parte, el alumnado de los CFGS ASIR y DAM va a crear una base de datos y una aplicaci\u00f3n interactiva para consultar los datos obtenidos a lo largo del proyecto y que sirva para el seguimiento y control de esas masas de agua.
\nDifusi\u00f3n del proyecto en los medios de comunicaci\u00f3n:<\/p>\n