![\"\"](\"http:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/files\/2021\/01\/genero.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
En espa\u00f1ol, los nombres son\u00a0masculinos<\/b>\u00a0y\u00a0femeninos<\/b>.<\/p>\n
a) Son\u00a0masculinos<\/b>\u00a0los siguientes nombres: el coche, el martillo, el l\u00e1piz, el agricultor…<\/p>\n
b) Son\u00a0femeninos<\/b>\u00a0los siguientes nombres: la hija, la doctora, la plancha, la calle…<\/p>\n
La formaci\u00f3n de sustantivos o nombres masculinos y femeninos se realiza de la siguiente manera<\/b>.<\/p>\n Masculino singular<\/b><\/p>\n<\/td>\n Femenino singular<\/b><\/p>\n<\/td>\n Singular<\/b><\/p>\n<\/td>\n Plural<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n -o<\/b><\/p>\n suizo<\/b><\/p>\n<\/td>\n -a<\/b><\/p>\n suiza<\/b><\/p>\n<\/td>\n – vocal<\/b><\/p>\n grande<\/b><\/p>\n<\/td>\n +s<\/b><\/p>\n grandes<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0consonante<\/b><\/p>\n espa\u00f1ol<\/b><\/p>\n<\/td>\n +a<\/b><\/p>\n espa\u00f1ola<\/b><\/p>\n<\/td>\n – consonante<\/b><\/p>\n farol<\/b><\/p>\n<\/td>\n +es<\/b><\/p>\n faroles<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n -e<\/b><\/p>\n canadiense<\/b><\/p>\n \n<\/td>\n –\u00ed<\/b><\/p>\n pakistan\u00ed<\/b><\/p>\n<\/td>\n -es<\/b><\/p>\n pakistan\u00edes<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n -a<\/b><\/p>\n turista<\/b><\/p>\n<\/td>\n -z<\/b><\/p>\n nariz<\/b><\/p>\n<\/td>\n -ces<\/b><\/p>\n narices<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n -\u00ed<\/b><\/p>\n marroqu\u00ed<\/b><\/p>\n<\/td>\n -s<\/b><\/p>\n martes<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \u00a0<\/i>Ejemplos: La chaqueta roja.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Las chaquetas rojas.<\/i><\/p>\n Ejemplos: El libro peque\u00f1o.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Los libros peque\u00f1os.<\/i><\/p>\n Observaciones:<\/p>\n – Los nombres acabados en\u00a0-ante, -ista<\/i>\u00a0no cambian en masculino y femenino. Ejemplo:\u00a0El turista, la turista. El pianista, la pianista<\/i>…<\/p>\n – Algunos nombres forman el femenino con otras terminaciones, como por ejemplo,\u00a0el actor – la actriz, el alcalde – la alcaldesa.\u00a0<\/i><\/p>\n – Algunos nombres tienen formas diferentes para masculino y femenino, como es el caso de\u00a0el toro y la vaca, el padre y la madre, el hombre y la mujer…<\/i><\/p>\n – Algunos nombres tienen dos formas posibles.\u00a0Ejemplo: El m\u00e9dico\/la m\u00e9dico, el jefe\/la jefa…<\/i><\/p>\n – Algunos nombres utilizan la forma de plural para singular y plural como es el caso de:\u00a0tijeras, gafas, pantalones..<\/i>.<\/p>\n \u00a0EJERCICIOS:<\/b><\/p>\n 1.-\u00a0\u00a0<\/b>Escribe\u00a0masculino<\/i>\u00a0o\u00a0femenino<\/i>\u00a0al lado de cada palabra<\/b>.<\/p>\n Mujer ________ Hombre\u00a0____________\u00a0 Vaca _______\u00a0 Toro _______<\/p>\n Rey _________\u00a0\u00a0 Reina ______________\u00a0 Libro ________\u00a0 \u00a0Libreta _______<\/p>\n Escritor __________\u00a0 \u00a0Ni\u00f1o __________ Ni\u00f1a _______\u00a0 Estuche ________<\/p>\n 2.- Escribe el femenino de los siguientes nombres:<\/b><\/p>\n Se\u00f1or ________\u00a0 \u00a0Jefe __________\u00a0 Marido ________\u00a0 Rey _______<\/p>\n Bailar\u00edn ________ Joven _______\u00a0 \u00a0 \u00a0Dependiente ___________<\/p>\n M\u00e9dico ________ Actor ________\u00a0 Turista _______\u00a0 Paciente _______<\/p>\n Gato ________\u00a0 Caballo _______\u00a0 Gallo _______<\/p>\n 3.- Escribe el plural de los siguientes nombres<\/b>:<\/p>\n Habitaci\u00f3n _______\u00a0 \u00a0Hermana _______\u00a0 Jueves _________<\/p>\n Banana _______\u00a0 Foto ________\u00a0 Le\u00f3n _______ Leopardo _______<\/p>\n Clase ________ D\u00eda _________\u00a0 Televisi\u00f3n _________ Libro _______<\/p>\n Pantalones _________ Actriz _________ Autob\u00fas _________ Pez ______<\/p>\n 4.- Mira el dibujo y describe los objetos seg\u00fan el ejemplo<\/b>. En el dibujo hay dos camisetas, una ventana, una puerta…<\/p>\n En espa\u00f1ol, los nombres son\u00a0masculinos\u00a0y\u00a0femeninos. a) Son\u00a0masculinos\u00a0los siguientes nombres: el coche, el martillo, el l\u00e1piz, el agricultor… b) Son\u00a0femeninos\u00a0los siguientes nombres: la hija, la doctora, la plancha, la calle… La formaci\u00f3n de sustantivos o nombres masculinos y femeninos se realiza de la siguiente manera. Masculino singular Femenino singular Singular Plural -o suizo -a suiza – […]<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-51","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":405,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51\/revisions\/405"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/espaolparatodosytodas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
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