{"id":253,"date":"2022-02-22T12:19:01","date_gmt":"2022-02-22T12:19:01","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/?p=253"},"modified":"2022-02-22T12:30:25","modified_gmt":"2022-02-22T12:30:25","slug":"nueva-ley-de-proteccion-y-bienestar-animal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/2022\/02\/22\/nueva-ley-de-proteccion-y-bienestar-animal\/","title":{"rendered":"Nueva ley de protecci\u00f3n y bienestar animal"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

El Consejo de Ministros extraordinario del viernes 18 de febrero, aprob\u00f3 el anteproyecto de\u00a0ley de protecci\u00f3n, derechos y bienestar de los animales<\/strong>.<\/p>\n

La ministra de Derechos Sociales y Agenda 2030, Ione Belarra<\/em>, se\u00f1al\u00f3\u00a0que la norma tiene como objetivo combatir\u00a0el maltrato, abandono y el sacrificio<\/strong>\u00a0de los animales.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los siguientes pasos?<\/strong>\u00a0Una vez que se ha dado por bueno el informe del anteproyecto de ley, se haya sometido a\u00a0consulta p\u00fablica<\/strong>\u00a0y el Gobierno redacte\u00a0una memoria<\/strong>\u00a0en la que se indica la necesidad de aprobar la norma, esta ser\u00e1\u00a0remitida a las Cortes Generales<\/strong>, para iniciar su tramitaci\u00f3n parlamentaria hasta su aprobaci\u00f3n definitiva.<\/p>\n

Finalidad de la ley<\/strong><\/p>\n

La finalidad es alcanzar el m\u00e1ximo nivel de protecci\u00f3n de los animales, fundamentalmente de aquellos de compa\u00f1\u00eda y de los que se encuentran bajo la responsabilidad de las personas, mediante acciones encaminadas a: promover la tenencia y convivencia responsable, luchar contra el maltrato y el abandono, impulsar la adopci\u00f3n, implantar actividades formativas, divulgativas e informativas en materia de protecci\u00f3n animal, promover campa\u00f1as de identificaci\u00f3n, vacunaci\u00f3n, esterilizaci\u00f3n, cr\u00eda y venta responsable, impulsar acciones administrativas en materia de fomento de la protecci\u00f3n animal, establecer un marco de obligaciones tanto para la administraci\u00f3n como para la ciudadan\u00eda en materia de protecci\u00f3n, cuidado y derechos de los animales.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 deben saber los futuros titulados de GASA?<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Habr\u00e1 un sistema de registro para la protecci\u00f3n animal.<\/li>\n
  2. Se constituir\u00e1 un Plan nacional de protecci\u00f3n animal.<\/li>\n
  3. Se regulan las condiciones de uso profesional de los animales (se regulan la edad para comenzar a trabajar y de jubilaci\u00f3n en perros y caballos)<\/li>\n
  4. Se especifica que las actividades profesionales en las que est\u00e9n implicados animales de compa\u00f1\u00eda o dom\u00e9sticos deber\u00e1n contar con profesionales titulados en su desempe\u00f1o.<\/li>\n
  5. Se clasifican las entidades de protecci\u00f3n animal y se regula su funcionamiento<\/li>\n
  6. Se restringe las condiciones para criar, comerciar y transportar animales de compa\u00f1\u00eda.<\/li>\n
  7. Se establece un r\u00e9gimen sancionador.<\/li>\n<\/ol>\n

    Consulta el anteproyecto de ley<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    El Consejo de Ministros extraordinario del viernes 18 de febrero, aprob\u00f3 el anteproyecto de\u00a0ley de protecci\u00f3n, derechos y bienestar de los animales. La ministra de Derechos Sociales y Agenda 2030, Ione Belarra, se\u00f1al\u00f3\u00a0que la norma tiene como objetivo combatir\u00a0el maltrato,… Seguir leyendo →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":638,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,6],"tags":[],"class_list":["post-253","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-debate","category-en-el-aula"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/638"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=253"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":256,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253\/revisions\/256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=253"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=253"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/gasa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=253"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}