{"id":34,"date":"2023-03-12T11:22:40","date_gmt":"2023-03-12T11:22:40","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/?p=34"},"modified":"2023-03-14T09:07:18","modified_gmt":"2023-03-14T09:07:18","slug":"actividad-3-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/2023\/03\/12\/actividad-3-1\/","title":{"rendered":"Actividad 3.1"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>MI ARTEFACTO DIGITAL<\/strong><\/p>\n<p>Tras haber visto la voz pasiva en clase, el alumnado individualmente ha tenido que crear preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple para que yo creara un juego con ellas.<\/p>\n<p>He elegido Kahoot porque es una herramienta f\u00e1cil de usar, muy entretenida para el alumnado por su elemento competitivo y permite practicar contenidos de una forma l\u00fadica, ya que han repasado la estructura para crear las preguntas, se han tenido que informar sobre distintos \u00e1mbitos para proporcionar respuestas m\u00faltiples y, a la vez que juegan, repasan la estructura y el profesorado puede comentar las preguntas.<\/p>\n<p>Al ser una herramienta tan intuitiva, la elaboraci\u00f3n de la actividad no presenta problemas. Lleva un tiempo crearla, pero se puede reutilizar y otro profesorado la puede aprovechar.<\/p>\n<p>Se puede acceder al Kahoot haciendo click sobre la imagen.<\/p>\n<div id=\"attachment_35\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/create.kahoot.it\/share\/passive-quiz-cdd\/4a24091f-768e-4cf5-9753-ae374fa68cec\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-35\" class=\"size-medium wp-image-35\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/files\/2023\/03\/Artefacto-3.1-Kahoot-300x140.png\" alt=\"Kahoot sobre la voz pasiva en ingl\u00e9s.\" width=\"300\" height=\"140\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/files\/2023\/03\/Artefacto-3.1-Kahoot-300x140.png 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/files\/2023\/03\/Artefacto-3.1-Kahoot-1024x479.png 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/files\/2023\/03\/Artefacto-3.1-Kahoot-768x360.png 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/files\/2023\/03\/Artefacto-3.1-Kahoot-676x317.png 676w, https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/files\/2023\/03\/Artefacto-3.1-Kahoot.png 1352w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-35\" class=\"wp-caption-text\">Passive voice<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MI ARTEFACTO DIGITAL Tras haber visto la voz pasiva en clase, el alumnado individualmente ha tenido que crear preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple para que yo creara un juego con ellas. He elegido Kahoot porque es una herramienta f\u00e1cil de usar, muy entretenida para el alumnado por su elemento competitivo y permite practicar contenidos de una [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2742,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,6],"tags":[],"class_list":["post-34","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-recursos","category-voz-pasiva","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2742"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34\/revisions\/39"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/isabelredondovigil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}