{"id":28119,"date":"2024-07-11T21:06:52","date_gmt":"2024-07-11T19:06:52","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/?p=28119"},"modified":"2024-07-11T21:08:04","modified_gmt":"2024-07-11T19:08:04","slug":"articulu-dopinion-nun-yel-talentu-ye-la-inversion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/2024\/07\/articulu-dopinion-nun-yel-talentu-ye-la-inversion\/","title":{"rendered":"Art\u00edculu d&#8217;opini\u00f3n: \u00abNun ye&#8217;l talentu, ye la inversi\u00f3n\u00bb"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Fonte:<a href=\"https:\/\/www.lavozdeasturias.es\/noticia\/opinion\/2024\/07\/06\/nun-yel-talentu-ye-inversion\/00031720263257118815809.htm?utm_source=twitter&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=twgen_a&amp;fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR1F6xV4L2jkC8RGKr019mScxjemIRtOD4D-HldU-Sru8TMrT274dLtyQ6U_aem_ZT_DvOsL5US91f_q6Whlrw\"> La Voz \/<span class=\"flex\"><span class=\"author sz-t-xxs t-bld upper\">Nuria Garc\u00eda <\/span> <span class=\"location sz-t-xxs c-gray-light\">MIEMBRU DE LA MESA NACIONAL D&#8217;A\u00cdNA<\/span> <\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col flex sz-dk-60 hdln-blk\">\n<h2 class=\"section f-ord-first detalle_cliche_opinion \" style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/img.lavdg.com\/sc\/gGyZ_9JN35GGq0nFqN4ucZx3uvk=\/768x\/2024\/05\/02\/00121714659481710629573\/Foto\/F08S2044.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full\" src=\"https:\/\/img.lavdg.com\/sc\/gGyZ_9JN35GGq0nFqN4ucZx3uvk=\/768x\/2024\/05\/02\/00121714659481710629573\/Foto\/F08S2044.jpg\" width=\"768\" height=\"430\" \/><\/a><span class=\"figure-caption text-right\"><span style=\"font-size: 16px\">Fotograf\u00eda de archivo de un profesor dando clase en un centro educativo <\/span><strong class=\"pd-l\"><span style=\"font-size: 16px\">JOSE PARDO<\/span> <\/strong><\/span><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row f-dir-row p-rel\">\n<div class=\"col sz-dk-67 txt-blk\">\n<div class=\"date\">\n<h3 class=\"subtitle t-bld\"><!--more--><\/h3>\n<\/div>\n<p class=\"first-paragraph txt\">Y\u00e1 van delles veces qu\u2019en tertulies y charres con persones que se dediquen a la docencia y la investigaci\u00f3n al m\u00e1s altu nivel escucho que se-yos pregunta pol <strong>talento<\/strong>. Seg\u00fan el DALLA, talentu ye un sin\u00f3nimu d\u2019intelixencia, capacid\u00e1 pa razonar o facer bien daqu\u00e9. Y nesti casu nun hai confusi\u00f3n ente l\u2019asturianu y el castell\u00e1n, el signific\u00e1u nesti segundu idioma ye mui asemey\u00e1u.<\/p>\n<p class=\"txt\">\u00bfPor qu\u00e9 anecien moderadores y entrevistadores en preguntar si n\u2019Asturies hai talentu? Yo calculo que la respuesta ye obvia:<strong> n\u2019Asturies hai talentu<\/strong> pero non en mayor nin en menor proporci\u00f3n que\u2019l que tien d\u2019haber n\u2019Indonesia, en Venezuela o en Gab\u00f3n, por poner exemplos de distintos continentes. Pensar lo contrario ye cuanto menos il\u00f3xico y, cuanto m\u00e1s, <strong>prexuicioso y clasista<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"txt\">Ent\u00f3s, la cuesti\u00f3n nun ye producir o descubrir talentos ente les nueves xeneraciones, ye dar a toles persones qu\u2019obligatoriamente han pasar peles escueles y institutos les bases, los medios y el tiempu pa espoxigar. Asina van poder afondar nos conocimientos que seyan del so inter\u00e9s y, nel meyor de los casos, topar nellos un mediu de vida y hasta facer que reviertan nun beneficiu pa tola socied\u00e1. Los y les tan de moda headhunters nun busquen a la fin tanto xenialid\u00e1 como cualificaci\u00f3n.<\/p>\n<div id=\"sm-it-main-container-1720724675867\" class=\"sm-it-main-container\" data-it=\"7212367b-5abb-4ebc-80a8-60e075e8d4d4\" data-device=\"desktop\" data-index=\"0\">\n<div id=\"sm-reference-1720724675867\" class=\"sm-reference\"><\/div>\n<\/div>\n<p class=\"txt\">Contamos con un sistema educativu p\u00fablicu con munches virt\u00faes y con munchos aspectos que meyorar y deber\u00eda ser un inter\u00e9s com\u00fan pulilu dende les escuelines hasta la universid\u00e1 pa facelu escelente. El gastu n\u2019educaci\u00f3n y n\u2019investigaci\u00f3n nunca ye gastu, ye siempre inversi\u00f3n. Les pol\u00edtiques qu\u2019impliquen recortes, bien en medios materiales o personales, bien nel nivel de conocimientos que consideramos que pue algamar cualquier estudiante que pasa per esti sistema, han ser autom\u00e1ticamente descartaes pol retrocesu que nos suponen como comunid\u00e1.<\/p>\n<p class=\"txt\">Ye cierto que nun ye cenciello llegar a un equilibriu ente atender adecuadamente al alumn\u00e1u en tola so diversid\u00e1, redise\u00f1ar los centros educativos pa que seyan espacios integradores y atractivos pa la infancia y la moced\u00e1 y, al mesmu tiempu, aspirar al altor de los deprendizaxes que ne\u00f1es y ne\u00f1os, mozos y moces, van algamar nesta etapa crucial de les sos vides. Pero ye\u2019l nuestru trabayu, unu de los trabayos ensin dulda m\u00e1s guapos qu\u2019esisten y un retu qu\u2019hemos afrontar con responsabilid\u00e1 y ilusi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"txt\">Pa volver a la dura realid\u00e1 dempu\u00e9s del p\u00e1rrafu anterior, un datu puntual pero al mesmu tiempu significativu: na \u00faltima selmana de cursu escolar un miembru del equipu directivu del mio institutu informaba en reuni\u00f3n del nuestru departamentu de que, en vista de la matr\u00edcula prevista y les ratios que nos imponen, gran parte de los grupos de la ESO van quedar configuraos y\u00e1 en setiembre con <strong>27 estudiantes<\/strong> ca\u00fan y los de bachilleratu con <strong>32 o 33<\/strong>. El talentu va tar de xuru, pero a ver si somos a atopalu inmersu en <strong>clases masificaes<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fonte: La Voz \/Nuria Garc\u00eda MIEMBRU DE LA MESA NACIONAL D&#8217;A\u00cdNA Fotograf\u00eda de archivo de un profesor dando clase en un centro educativo JOSE PARDO<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-28119","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/117"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28119"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28120,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28119\/revisions\/28120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}