{"id":45661,"date":"2025-04-09T09:25:47","date_gmt":"2025-04-09T07:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/?p=45661"},"modified":"2025-04-09T09:48:03","modified_gmt":"2025-04-09T07:48:03","slug":"nacaros-dente-10-y-14-meses-ya-tienen-capacidaes-mentales-pa-combinar-idees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/2025\/04\/nacaros-dente-10-y-14-meses-ya-tienen-capacidaes-mentales-pa-combinar-idees\/","title":{"rendered":"\u00d1\u00e1caros d&#8217;ente 10 y 14 meses y\u00e1 tienen capacidaes mentales pa combinar idees"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.serpadres.es\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/04\/Portada-normal-356.jpg?resize=1370,770\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large\" src=\"https:\/\/www.serpadres.es\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/04\/Portada-normal-356.jpg?resize=1370,770\" width=\"1370\" height=\"770\" \/><\/a><\/p>\n<p>El to \u00f1\u00e1caru y\u00e1 piensa como un peque\u00f1u fil\u00f3sofu antes de dicir la so primer palabra: nun se llama Arist\u00f3teles, pero la so mirada y\u00e1 ye digna d&#8217;una tesis doctoral. Un estudiu revela que<span style=\"color: #008080\"><strong> \u00f1\u00e1caros d&#8217;ente 10 y 14 meses y\u00e1 tienen capacidaes mentales pa combinar idees y antemanar resultancies ensin necesid\u00e1 de llinguaxe<\/strong><\/span>, lo que replantega les nueses idees sobro la crianza y el desenvolvimientu del llinguaxe na primer infancia.<\/p>\n<ul>\n<li>Fonte: <a href=\"https:\/\/www.serpadres.es\/bebe\/tu-bebe-piensa-como-un-filosofo-antes-de-hablar.html?utm_source=firefox-newtab-es-es#google_vignette\">Ser Padres<\/a> \/<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>En m\u00e1s d&#8217;una ocasi\u00f3n, madres y padres tuvieron la sensaci\u00f3n de qu&#8217;el so \u00f1\u00e1caru ta dici\u00e9ndo-yos daqu\u00e9\u201d ensin usar palabres. Basta con reparar esa mirada inquisitiva cuando daqu\u00e9 non corte, o ese xesto que paez tar carg\u00e1u de signific\u00e1u. Esa intuici\u00f3n podr\u00eda tener agora respaldu cient\u00edficu. Un estudiu reci\u00e9n sostien que, inclusive antes de falar, los \u00f1\u00e1caros y\u00e1 tienen capacidaes cognitives que-yos dexen entender estructures complexes. Y faenlo ensin necesid\u00e1 del llinguaxe.<\/p>\n<p>Investigadores del CNRS y de la Universid\u00e1 d&#8217;Aix-Marsella, lideraos por Isabelle Dautriche y Emmanuel Chemla, demostraron que<strong> \u00f1\u00e1caros d&#8217;apenes 10, 12 y 14 meses pueden remanar formes b\u00e1siques de lo qu&#8217;en ciencia cognitiva ll\u00e1mase composicionalid\u00e1<\/strong>. Seg\u00fan l&#8217;estudiu public\u00e1u en Communications Psychology (Nature), <strong>los \u00f1\u00e1caros non solo entienden palabres, sin\u00f3n que tami\u00e9n son capaces de combinar idees para interpretar el mundu.<\/strong> Seg\u00fan l&#8217;art\u00edculu: \u201clos \u00f1\u00e1caros componen correchamente espresiones nominales y verbales a los 14 meses, espresiones faciales con oxetos a los 12 meses y tresformamientos mentales f\u00edsiques a los 10 meses\u201d.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 ye la composicionalid\u00e1 y por qu\u00e9 importa en \u00f1\u00e1caros?<\/strong><\/p>\n<p>La composicionalid\u00e1 ye una capacid\u00e1 fundamental del pensamientu humanu: l&#8217;habilid\u00e1 de construyir representaciones complexes a partir d&#8217;elementos m\u00e1s simples. Nel llinguaxe, esto manifi\u00e9stase, por casu, cuando entendemos frases como \u201cnun quiero l&#8217;osu\u201d. Entendemos esa frase porque sabemos qu\u00e9 signifiquen les partes (\u201cnon\u201d, \u201cquiero\u201d, \u201cosu\u201d) y c\u00f3mo se combinen.<\/p>\n<p>Mientres enforma tiempu asumi\u00f3se qu&#8217;esta habilid\u00e1 remanec\u00eda como resultancia del desenvolvimientu del llinguaxe. Pero esti estudiu plantega que la base de la composicionalid\u00e1 ta presente inclusive primero que los \u00f1\u00e1caros apoderen la fala. Los autores espliquen qu&#8217;esta habilid\u00e1 \u201cpuede amenorgase al mecanismu xeneral d&#8217;aplicaci\u00f3n de funciones\u201d, un procesu mental b\u00e1sicu por aciu el cual comb\u00ednense representaciones.<\/p>\n<p>Esto implica que&#8217;l pensamientu composicional nun depende puramente del llinguaxe, sin\u00f3n que podr\u00eda tar enraigon\u00e1u en procesos mentales m\u00e1s primitivos. Como tal, la so apaici\u00f3n temprana ye relevante para entender c\u00f3mo se desenvuelve&#8217;l llinguaxe, pero tami\u00e9n c\u00f3mo se forma&#8217;l pensamientu astractu polo xeneral.<\/p>\n<p><strong>Los esperimentos que camuden la nuesa visi\u00f3n sobro c\u00f3mo razonen los \u00f1\u00e1caros antes de falar<\/strong>. Pa investigar si la mente infantil y\u00e1 opera con estructures complexes antes d&#8217;adquirir el llinguaxe, los autores del estudiu dise\u00f1aron tr\u00e9s esperimentos independientes, ca\u00fanu centr\u00e1u nuna habilid\u00e1 distinto pero conectao por un mesmu principiu: la composicionalid\u00e1. Estos ensayos, realizaos con \u00f1\u00e1caros d&#8217;ente 10 y 14 meses, dexen reparar de forma controlada c\u00f3mo los m\u00e1s pequenos combinen informaci\u00f3n verbal, xestual y f\u00edsica p&#8217;antemanar acciones o resultancies. De sigu\u00edo, det\u00e1llense estos tr\u00e9s enfoques esperimentales, que xuntos ufierten una nueva perspectiva sobro&#8217;l pensamientu na primer infancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El to \u00f1\u00e1caru y\u00e1 piensa como un peque\u00f1u fil\u00f3sofu antes de dicir la so primer palabra: nun se llama Arist\u00f3teles, pero la so mirada y\u00e1 ye digna d&#8217;una tesis doctoral. 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