{"id":61738,"date":"2025-11-17T09:05:07","date_gmt":"2025-11-17T07:05:07","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/?p=61738"},"modified":"2025-11-17T21:45:28","modified_gmt":"2025-11-17T19:45:28","slug":"campana-profe-tenemos-que-falar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/2025\/11\/campana-profe-tenemos-que-falar\/","title":{"rendered":"Campa\u00f1a: \u00abProfe, tenemos que falar\u00bb de prevenci\u00f3n d&#8217;acosu al alumn\u00e1u autista"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.educastur.es\/-\/campana-profe-tenemos-que-hablar-prevencon-acoso-alumnado-autista?redirect=%2Finicio\">Educastur<\/a> \/ Campa\u00f1a P<span style=\"color: #008080\"><strong>rofe, tenemos que falar.<\/strong><\/span> <strong>Prevenci\u00f3n del acoso escolar del alumn\u00e1u con autismu. <\/strong><em><strong><span style=\"color: #008080\"><a style=\"color: #008080\" href=\"https:\/\/centroautismo.es\/profetenemosquehablar\">https:\/\/centroautismo.es\/profetenemosquehablar<\/a><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/53f6wNjQEBI?si=dkkuH8K_lDinBg4J\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">V\u00eddeo\u00a0<\/a><em><a href=\"https:\/\/youtu.be\/53f6wNjQEBI?si=dkkuH8K_lDinBg4J\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Profe, tenemos que hablar, una conversaci\u00f3n sobre autismo y acoso escolar<\/a>.\u00a0<\/em>Centru Espa\u00f1ol d&#8217;Autismu (payares 2025). Youtube<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\">\n<!-- iframe plugin v.6.0 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"100%\" height=\"400\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/53f6wNjQEBI\" title=\"&amp;quot;Profe, tenemos que hablar&amp;quot;, una conversaci\u00f3n sobre autismo y acoso escolar.\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" 0=\"allowfullscreen\" 1=\"\/iframe\" scrolling=\"yes\" class=\"iframe-class\"><\/iframe>\n<\/p>\n<p>Bel\u00e9n Reborio Su\u00e1rez.\u00a0Profesora y directora del <strong>CEIP Poeta \u00c1ngel Gonz\u00e1lez<\/strong>\u00a0<span style=\"color: #008080\"><em>\u201cSiempres intentamos atender bien a tol alumn\u00e1u, pero quiciabes tendr\u00edamos d&#8217;aprender a detectar conductes que nos lleven a pensar qu&#8217;hai acoso escolar\u201d. <\/em><\/span>Leandro Fern\u00e1ndez \u00c1lvarez, Alumnu.<span style=\"color: #008080\"><em>\u00a0 \u201cPod\u00e9is reparar, escuchanos o preguntar lo que preciso porque delles coses nun funcionen para mi. Dacuando cuando nun quiero faer daqu\u00e9 que me gusta ye porque daqu\u00e9 o daqui\u00e9n f\u00edxome sentir mal\u201d.<\/em><\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>El primer pasu para identificar l&#8217;acoso ye averase, entendelo, reconocer les sos se\u00f1ales y detectalo a tiempu na aula.<\/strong> Yes el so referente y a quien puede allegar. Agora yes tu quien ta al otru llau del pupitre para aprender sobro l&#8217;autismu y podr\u00edes camudar la vida de los tos alumnos y alumnes.<\/p>\n<p>En Centru Espa\u00f1ol d&#8217;Autismu queremos que cuntes con n\u00f3s p&#8217;asesorate y emponete, tanto si abarruntes sobro una situaci\u00f3n d&#8217;acoso, como si quies m\u00e1s ferramientes y orientaci\u00f3n. Si trabayamos xuntos, podemos espulsar l&#8217;acoso escolar de les aules.<\/p>\n<p><strong>Hai situaciones cotidianes que pueden poner al alumn\u00e1u con autismu nun llugar de desventaxa frente al restu<\/strong>. Esta desventaxa puede xenerar esclusi\u00f3n que termine n&#8217;una situaci\u00f3n d&#8217;acoso escolar.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.centroautismo.es\/profetenemosquehablar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Campa\u00f1a y materiales<\/a>\u00a0(Centro Espa\u00f1ol sobre Trastorno del Espectro del Autismo)<\/li>\n<li>Ente&#8217;l 50% y el 80% del alumn\u00e1u con autismu sufre acoso escolar, seg\u00fan estudios internacionales.<\/li>\n<li><a class=\"modulo_2_infografias_open\" href=\"https:\/\/centroautismo.es\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/infografia1.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Desc\u00e1rgalo. Impr\u00edmelo. Dif\u00fandelo.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/centroautismo.es\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/infografia1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large\" src=\"https:\/\/centroautismo.es\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/infografia1.jpg\" width=\"1920\" height=\"1080\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>L&#8217;alumn\u00e1u autista ye unu de los grupos m\u00e1s vulnerables y con mayor riesgu de sufrir acoso escolar.<\/strong> L&#8217;acoso ye una forma de violencia ente iguales que fai da\u00f1u, rep\u00edtise y adopta munches formes, incluy\u00edu&#8217;l ciberacoso. \u00a1Como profe puedes prevenilo!<\/p>\n<p>El Real Patronatu sobro Discapacid\u00e1 y el Centru Espa\u00f1ol sobro Trestornu del Espectru del Autismu, dependientes del Ministeriu de Derechos Sociales, Consumu y Axenda 2030 llancen la campa\u00f1a <span style=\"color: #008080\"><strong>Profe, tenemos que falar<\/strong><\/span>, una iniciativa empobinada al profesor\u00e1u pa prevenir l&#8217;acoso escolar qu&#8217;afecta a munchos alumnos y munches alumnes con autismu. Al travi\u00e9s d&#8217;un di\u00e1logu ente una profesora y el so alumnu o la so alumna autista, la campa\u00f1a convida a cavilgar sobro&#8217;l papel docente na detecci\u00f3n y prevenci\u00f3n del acoso, ufiertando recursos pr\u00e1cticos y estratexes inclusives\u00a0pa l&#8217;aula.<\/p>\n<div class=\"col-12 col-lg-6 col-xl-8\">\n<ul>\n<li class=\"faldon_desc\">A\u00f1o 2023 \/ Educaci\u00f3n \/ Gu\u00eda <a class=\"btn btn-white btn-download btn-vistaprevia \" title=\"Vista previa\" href=\"https:\/\/centroautismo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Guia-orientaciones-basicas-alumnado-autismo_CentroAutismo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vista previa<\/a>\u00a0<strong><a class=\"btn btn-white btn-download\" title=\"Descargar\" href=\"https:\/\/centroautismo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Guia-orientaciones-basicas-alumnado-autismo_CentroAutismo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-title=\"Gu\u00eda | El alumnado con autismo. Gu\u00eda de orientaciones generales para equipos docentes en educaci\u00f3n primaria y secundaria.\">Descargar<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>L&#8217;alumn\u00e1u con autismu. Gu\u00eda d&#8217;orientaciones xenerales para equipos docentes n&#8217;educaci\u00f3n primaria y secundaria. <\/strong>El profesor\u00e1u ye un axente esencial que puede detectar se\u00f1ales tempranes d&#8217;alerta del autismu nel so alumn\u00e1u y puede tener un papel fundamental na r\u00e1pida detecci\u00f3n, identificaci\u00f3n y derivaci\u00f3n fayadiza.\u00a0 <strong>Ayudar al profesor\u00e1u a entender les necesidaes educatives del alumn\u00e1u con autismu ye esencial.<\/strong> L&#8217;alumn\u00e1u con autismu puede tener necesidaes educatives especiales y ye importante que&#8217;l profesor\u00e1u sepa entendelo para poder apurri-yos los sofitos fayadizos y un ambiente educativo que s\u00eda efectivu y satisfactoriu para&#8217;l so bon desenvolvimientu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educastur \/ Campa\u00f1a Profe, tenemos que falar. 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