{"id":80832,"date":"2026-07-20T12:30:28","date_gmt":"2026-07-20T10:30:28","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/?p=80832"},"modified":"2026-07-20T20:02:09","modified_gmt":"2026-07-20T18:02:09","slug":"uabra-fomenta-la-intelixencia-artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/2026\/07\/uabra-fomenta-la-intelixencia-artificial\/","title":{"rendered":"UABRA fomenta la intelixencia artificial"},"content":{"rendered":"

Uabra fomenta la intelixencia artificial para desaniciar la falta de materiales n’asturianu<\/a><\/p>\n

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Nesti cursu, maestros y profesores de llingua asturiana van aprender a remanar m\u00e1s en fondura la intelixencia artificial para, por casu, crear conten\u00edos did\u00e1cticos que los va aforrar, aseguren, enforma trabayu se\u00f1ala Roberto Avello, director del cursu de Intelixencia Artificial. Y\u00e1 ye’l segundu a\u00f1u que la UABRA ufierta estos talleres de branu na Universid\u00e1 d’Uvi\u00e9u<\/strong>, anque lleven d\u00e9cades formando a personal docente y dem\u00e1s comenenciudos en temes rellacionaes cola llingua asturiana.<\/p>\n

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Oxetivos\u00a0<\/strong>– Conocer los fundamentos b\u00e1sicos de la intelixencia artificial y el so papel na educaci\u00f3n. – Esplorar los usos reales de la IA pa la planificaci\u00f3n docente, la creaci\u00f3n de recursos y la evaluaci\u00f3n. – Dise\u00f1ar propuestes did\u00e1utiques afayaes a dixebraes etapes educatives, dende Infantil hasta Bachilleratu. – Reflexonar sobre los riesgos, llendes, sesgos y aspeutos \u00e9ticos del uso de la IA nel aula. – Ellaborar materiales y actividaes con enfoque pr\u00e1utico pa la so aplicaci\u00f3n inmediata nel centru educativu.<\/div>\n<\/div>\n
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Fecha inicial 20\/7\/26<\/div>\n<\/div>\n
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Fecha final\u00a024\/7\/26<\/div>\n<\/div>\n
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Conten\u00edos:\u00a0<\/strong>– Fundamentos de la intelixencia artificial aplicada a la educaci\u00f3n – Usos did\u00e1uticos de la IA na planificaci\u00f3n, creaci\u00f3n de materiales y dise\u00f1o de actividaes – Aplicaci\u00f3n de la IA nes etapes d’Educaci\u00f3n Infantil, Primaria, Secundaria y Bachilleratu. – Atenci\u00f3n a la diversid\u00e1 y evaluaci\u00f3n. – Usu \u00e9tico, cr\u00edtico y responsable d’estas ferramientes nel aula.<\/div>\n
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Los 50 alumnos que completen la matr\u00edcula pueden cursar tami\u00e9n uno de C1 en llingua asturiana<\/strong><\/a>, preparatorio para los exames qu’ufierta la conseyer\u00eda n’ochobre y otru sobro’l movimientu obreru na lliteratura asturiana asegura Claudia Elena Men\u00e9ndez, directora de los cursos De la Universid\u00e1 Asturiana de Branu.<\/p>\n

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Destinatarios <\/strong>Persones que, teniendo una conocencia intermedia del idioma, quieran ameyorar el so nivel nos distintos planos comunicativos de cara a preparar la certificaci\u00f3n oficial de C1. La persona interesada faise responsable d’acreitar esi nivel intermediu.<\/p>\n

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Oxetivos:\u00a0<\/strong><\/div>\n
+Afitar estratexes discursives escrites pa producir una comunicaci\u00f3n ama\u00f1osa. +Arriquecer la espresi\u00f3n escrita n\u2019asturianu adecuando\u2019l nivel lling\u00fc\u00edsticu a la situaci\u00f3n comunicativa. +Estremar les distintes situaciones de comunicaci\u00f3n oral y utilizar los rexistros correctos nos contestos correspondientes. +Remanar correctamente\u2019l modelu de llingua asturiana est\u00e1ndar nos planos oral y escritu.<\/div>\n<\/div>\n
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Fecha inicial 20\/7\/26<\/div>\n<\/div>\n
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Fecha final\u00a024\/7\/26<\/div>\n<\/div>\n
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Conten\u00edos. <\/strong>+Modelos del est\u00e1ndar escritu. +Afondamientu gramatical. +Anovaciones y ellaboraciones l\u00e9xiques. +Redacci\u00f3n de testos como rempuesta a situaciones comunicatives reales (programes, entraes de blog, correos ellectr\u00f3nicos, instancies, reclamaciones). +Situaciones d’escucha. +Esposiciones orales y mediaci\u00f3n.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uabra fomenta la intelixencia artificial para desaniciar la falta de materiales n’asturianu Nesti cursu, maestros y profesores de llingua asturiana van aprender a remanar m\u00e1s en fondura la intelixencia artificial para, por casu, crear conten\u00edos did\u00e1cticos que los va aforrar, aseguren, enforma trabayu se\u00f1ala Roberto Avello, director del cursu de Intelixencia Artificial. Y\u00e1 ye’l segundu […]<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65,313,212],"tags":[],"class_list":["post-80832","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alla","category-uabra","category-universida-duvieu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80832","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/117"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80832"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80832\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80837,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80832\/revisions\/80837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80832"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}