{"id":81584,"date":"2026-07-27T11:24:26","date_gmt":"2026-07-27T09:24:26","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/?p=81584"},"modified":"2026-07-27T11:29:49","modified_gmt":"2026-07-27T09:29:49","slug":"record-historicu-de-visitantes-nel-museu-de-belles-artes-dasturies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/2026\/07\/record-historicu-de-visitantes-nel-museu-de-belles-artes-dasturies\/","title":{"rendered":"R\u00e9cord hist\u00f3ricu de visitantes nel Mus\u00e9u de Belles Artes d’Asturies"},"content":{"rendered":"

\/ Mus\u00e9u de Belles Artes d’Asturies<\/a><\/strong> \/ LNE<\/a> \/ La instituci\u00f3n cerr\u00f3’l so meyor mes de xunu dende la so apertura, en 1980, con casi 11.700 persones atra\u00edes, en bona parte, pola esposici\u00f3n \u00abIntercambios\u00bb.<\/p>\n

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El Belles Artes d’Asturies cerr\u00f3’l pas\u00e1u mes de xunu col meyor rexistro de visitantes de la so hestoria para esi periodu branizu<\/strong>. Un total de 11.697 persones pasaron poles sos sales, la cifra m\u00e1s elevada alcanzada pol Mus\u00e9u, seg\u00fan los sos datos, nun mes de xunu dende la so apertura, en 1980. Los responsables de la instituci\u00f3n atrib\u00fain esta llamativa medr\u00eda de visitantes, en gran midida, al inter\u00e9s espert\u00e1u pola esposici\u00f3n temporal \u00abIntercambios\u00bb, comisariada pola conservadora del Mus\u00e9u Laura Ba\u00f1os.<\/p>\n

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L’amuesa ta comisariada pola Dra. Laura Ba\u00f1os y va tar abierta al p\u00fablicu ente’l 4 de xunu y el 25 d’ochobre de 2026.<\/strong><\/p>\n

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La esposici\u00f3n INTERCAMBIOS inaugura una de les principales ll\u00ednees estrat\u00e9xiques de la nueva etapa del Mus\u00e9u de Belles Artes d’Asturies: ufiertar llectures anovaes y tresversales sobro la diversid\u00e1 y magnit\u00fa de les sos colecciones a partir de los intereses de la socied\u00e1 del sieglu XXI.<\/p>\n

L’amuesa entamar en dellos conxuntos tem\u00e1ticos articulaos en redol a una exa central: la globalizaci\u00f3n a lo llargo de la Hestoria y el so impactu positivu y negativu\u2013 nos \u00e1mbitos pol\u00edticu, cultural, econ\u00f3micu y social.<\/strong> Les obres escoy\u00edes, tantu hist\u00f3riques como contemporanees, presentar en di\u00e1logu directu, proponiendo conexones in\u00e9dites que tescienden la ordenaci\u00f3n tradicional por d\u00f3mines y fomenten la reflex\u00f3n cr\u00edtica del visitante.<\/p>\n

Ente les temes encetaes destaquen la sostenibilid\u00e1, les migraciones, la identid\u00e1 individual y colectivo, los retos de la privacid\u00e1 dixital, les nueves formes d’espiritualid\u00e1, la democratizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, la creciente conectividad global y la multiculturalidad.<\/strong><\/p>\n

La esposici\u00f3n sorraya la vocaci\u00f3n del Mus\u00e9u d’ampliar y estudiar la so colecci\u00f3n dende una perspectiva universal, contemporanea y abierta al di\u00e1logu interdisciplinar. Pa ello, axunt\u00e1ronse pieces de toles colecciones del Mus\u00e9u: pintura, escultura, dibuxu, obra gr\u00e1fica, fotograf\u00eda y artes aplicaes<\/strong>. Y combin\u00e1ronse distintos llinguaxes art\u00edsticos al incorporar reci\u00e9n alquisiciones y donaciones d’arte actual asturianu.<\/p>\n

Nesti sent\u00edu, l’espectador va atopar di\u00e1logos de gran inter\u00e9s, como’l que s’establez ente Juan de l’Abad\u00eda, el Viejo, y Evaristo Valle, que convida a cavilgar sobro la necesid\u00e1 de recuperar el contactu f\u00edsicu, la tenrura y la cercan\u00eda como actos de reivindicaci\u00f3n nuna d\u00f3mina marcada pola inmediatez, la sobreinformaci\u00f3n y la constante sobrestimulaci\u00f3n a la que tamos espuestos.<\/strong><\/p>\n

Pela so parte, l’alcuentru ente Juan Carre\u00f1o de Miranda, Francisco de Goya y M\u00f3nica Dixon prop\u00f3n una reflex\u00f3n sobro les nueves formes d’espiritualid\u00e1 y los anovaos impulsos m\u00edsticos del nuesu tiempu. Coles mesmes, el di\u00e1logu ente El Greco, Pablo Picasso y Antoni Clav\u00e9 dexa entender el pesu de la influencia ente los grandes creadores de distintes d\u00f3mines, entendida como fonte d’inspiraci\u00f3n, de emulaci\u00f3n ya inclusive de superaci\u00f3n.<\/p>\n

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