{"id":87707,"date":"2026-09-08T10:00:00","date_gmt":"2026-09-08T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/?p=87707"},"modified":"2026-09-09T17:14:05","modified_gmt":"2026-09-09T15:14:05","slug":"resultaos-del-informe-pisa-nespana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ixuxu\/2026\/09\/resultaos-del-informe-pisa-nespana\/","title":{"rendered":"Resultaos del Informe PISA n’Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"

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Desastre educativu n’Espa\u00f1a, cola peor resultancia de la so hestoria nel informe PISA:<\/strong> hasta dos cursos escolares de retrasu al respective de Reinu Un\u00edu.\u00a0La ministra d’Educaci\u00f3n reconoz falta de comprensi\u00f3n llectora nel alumn\u00e1u<\/strong> tres l’informe PISA<\/strong><\/span><\/a>: \u00abHai que siguir trabayando\u00bb. Milagros Tol\u00f3n atrib\u00fai’l deterioru nel rendimientu acad\u00e9micu a los vezos de consumu dixital y a la llectura azotada impuesta poles redes sociales. LNE<\/a> \/ El Mundo<\/a> \/ FUNCAS<\/a> \/ MEC<\/a> \/ Pedagogos y docentes analicen les resultancies y reclamen reforzar la comprensi\u00f3n llectora dende les primeres etapes educatives.<\/strong> Resultaos d’Asturies en PISA 2025<\/a><\/p>\n

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Espa\u00f1a llogra en PISA 2025 477 puntos en ciencies, 451 en llectura y 457 en matem\u00e1tiques, frente a 482, 461 y 463 de la OCDE. Dende 2022 perdimos 23 puntos en llectura y 16 en matem\u00e1tiques.<\/strong> En ciencies, la tabla internacional d’enclinos recueye una cayida de 7 puntos. Espa\u00f1a queda per debaxo de la OCDE nes tr\u00e9s competencies; frente a la UE.<\/strong><\/p>\n

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L’anal\u00eds detall\u00e1u de los datos del informe revela, am\u00e1s qu‘Asturies consigue bones resultancies nes competencies cient\u00edfiques y<\/strong><\/span>, dientro d’elles, nos subapartados analizaos. Y am\u00e1s presentando una alta proporci\u00f3n d’estudiantes escelentes. Esa posici\u00f3n nun escl\u00fai, sicas\u00ed, con fiendes importantes rellacionaes col sexu, la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica y l’orixe migratoriu.<\/p>\n

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\"\ud83d\udd35\"<\/span>\"\ud83d\udc66\ud83c\udffb\"<\/span>\"\ud83d\udc67\ud83c\udffc\" <\/span>L’alumn\u00e1u asturiano llogr\u00f3 unos resultaos percima de la media espa\u00f1ola<\/strong>, de los pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea (UE) y de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desenvolvimientu Econ\u00f3micos (OCDE) nel \u00faltimu informe internacional PISA.\u00a0\u00a0El nuevu estudiu, que refundia un descensu xeneraliz\u00e1u en tol mundu<\/strong>, concede a los estudiantes del Princip\u00e1u la m\u00e1xima puntuaci\u00f3n nacional en competencia llectora y asitiase nos primeros puestos en matem\u00e1tiques y ciencia, la competencia principal nesta prueba.\"\ud83e\uddf7\"<\/span><\/span>\u00a0https:\/\/actualidad.asturias.es\/-\/informepisa0809<\/a><\/span><\/p>\n

La OCDE public\u00f3 esti martes la so \u00faltima edici\u00f3n del Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes (PISA<\/strong>, nes sos sigles n’ingl\u00e9s), una prueba qu’eval\u00faa a los estudiantes de 15 y 16 a\u00f1os al t\u00e9rminu de la ESO, la ense\u00f1anza obligatoria<\/strong>. Eval\u00faa a 760.000 estudiantes de too el mundu, 30.000 de los cualos t\u00e1n n’Espa\u00f1a, el pa\u00eds cola amuesa m\u00e1s amplia. El so oxetivu ye faer una fotograf\u00eda comparativa de les competencies que los estudiantes adquirieron<\/strong> y c\u00f3mo pueden usase en situaciones relevantes de la vida cotidiana.<\/span><\/p>\n

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