BARBAPAPÁ Y VOLCÁN DE COLORES

 Estas últimas semanas hemos conocido a los personajes de la familia de Barbapapá con motivo de un reto musical propuesto por nuestros amigos y amigas de la Escuela Infantil Gloria Fuertes. 

Para descubrir cómo son y qué les gusta hacer a cada uno de ellos, planteamos un juego con nuestra robot favorita BLUE BOOT. 

Una de las principales características de la familia Barbapapá  son sus colores, así que en la mesa de luz y en el Rincón de los experimentos nos propusimos experimentar con ellos y hacer un volcán de colores del que os dejamos la receta por si os apetece probar en casa.

Nos lo pasamos muy bien. ¡Esto de la ciencia es muy divertido!

¡Hasta la próxima entrada, chiquillería!



¡VOLVEMOS A DISFRUTAR DEL AULA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS!

 

¡Hola, amigos y amigas de Las Mestas!

Después de todos los cambios que tuvimos que hacer para luchar contra la COVID, hemos vuelto con mucha alegría a visitar este aula tan divertido donde tenemos un montón de posibilidades para desarrollar ese enfoque que nos acerque a la Ciencia, Tecnología, Arte y pensamiento lógico Matemático. Todo ello, gracias a herramientas como los robots, la mesa de luz, las tablets y los ordenadores con aplicaciones que nos pueden ayudar a reforzar todo lo que aprendemos en clase. 

    

También hemos puesto a funcionar el Rincón de experimentos, donde nos esperan descubrimientos apasionantes que nos ayudarán a desarrollar ese espíritu científico que llevamos dentro. 

Nuestro primer reto, ya que no podíamos escaparnos del cole para ir a  la montaña, fue hacer nieve artificial con bicarbonato y agua y resultó muy divertido crear un pequeño muñeco de nieve.

Os seguiremos contando todo lo que hagamos, porque como ya sabéis…
 El cole de Las Mestas…¡ES UN LUGAR DONDE APRENDER JUGANDO!

EXPOSICIÓN «10 AÑOS DE MANDILONES DE COLORES»

 Una vez terminada la Exposición os presentamos el LIBRO DE VISITAS


La E.E.I. Las Mestas pertenece al grupo Mandilones de Colores, que engloba a los cinco centros específicos que imparten el segundo ciclo de Educación Infantil en Gijón. 

                                                            ??VER PANEL E.E.I. LAS MESTAS

Entre los objetivos del grupo está además de dar visibilidad a estas Escuelas específicas, la colaboración y el intercambio de experiencias entre las cinco comunidades educativas que lo formamos; para ello, entre otras iniciativas, realizamos, desde hace diez cursos, un proyecto de trabajo conjunto en el segundo trimestre.  El circo, el agua, la fantasía, la robótica, el teatro, las olimpiadas y, en el presente curso la música,  fueron los ejes globalizadores de los diversos proyectos comunes. 

Para conmemorar estos 10 años de trabajo colaborativo realizaremos una exposición que recoge este recorrido, en el que, lo excepcional, es que cinco comunidades educativas diferentes trabajen por un proyecto común, compartiendo ideas, recursos, materiales, formación etc. 

La exposición que lleva por título  10  AÑOS DE MANDILONES DE COLORES” , estará abierta al público desde el día 10 hasta el día 24 de febrero en el Centro de Cultura Antiguo Instituto-Jovellanos  (C/ Jovellanos nº21 – Vestíbulo Planta 2)

Horario: Lunes a viernes de 17.30 a 20 h  

(El primer día 10 el horario será a partir de las 18 h)

               Sábados de 10 a 14 h y de 17.30 a 20 h

               Domingos de 10 a 14 h

                                                                                   ??   DÍPTICO

Os invitamos a todas y a todos a ver, recorrer y disfrutar de esta exposición, que, sin duda, puede ser un bonito plan para realizar una tarde en familia. ?

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

El 30 de enero se celebra este día, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero.

Educar para la paz, todos los días del curso escolar, es educar en valores y en actitudes como justicia, libertad, respeto, solidaridad, participación, tolerancia, diálogo, responsabilidad social y compromiso. En este sentido, es importante el diálogo a través de programas de resolución de conflictos.

Resumimos las actividades trabajadas en el siguiente enlace:

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NUEVOS PROTOCOLOS COVID-19 (21/01/2022)

 

Procedimiento de notificación de casos y cuarentenas COVID-19 en centros educativos

La Dirección General de Salud Pública pone a disposición de los centros educativos dos documentos para clarificar las dudas que puedan surgir en relación con el procedimiento de notificación de casos y cuarentenas COVID-19.

Guía de notificación de casos y cuarentenas

?Guía de notificación de casos y cuarentenas (LEER)

La Guía recoge el procedimiento que se debe seguir en el ámbito escolar cuando se registran en el centro casos COVID-19. Una vez se cumplan los criterios establecidos, el centro educativo procederá a cuarentenar el aula e informar de ello a la Consejería de Salud y a la Consejería de Educación. 

Documento de preguntas frecuentes

?Documento aclaratorio de preguntas frecuentes (LEER)

 

Formulario de declaración responsable Astursalud (alumnado < 16 años)

Astursalud ha habilitado el formulario de Declaración responsable de autotest de antígenos positivo para menores de 16 años a cumplimentar por las familias.

?Acceso al formulario de Declaración responsable en Astursalud

??Infografía sencilla sobre la GESTIÓN DE CASOS COVID en centros escolares

SU ALTEZA EL PRÍNCIPE ALIATAR


El último día del primer trimestre, en la E.E.I. Las Mestas, se mantiene la tradición de recibir la llegada de Su Alteza el Príncipe Aliatar.

Con mucha ilusión, nervios y alegría esperamos el sonido de esas sirenas del furgón y de las motos de la Policía Nacional de Gijón que nos hacen el gran favor de traernos para recibirlos a todos con un fuerte aplauso y mucha emoción.

¡Gracias a todos por vuestra colaboración!

#PolicíaNacionaldeGijón#PríncipeAliatar#AMPAdelasMestas#Familias#Alumnado#Profesorado#ytodoelpersonaldelaEscuela#


El Príncipe Aliatar ha querido enviar unas palabras al Aula de las Cerezas I-4-C que no ha podido asistir por su confinamiento (y ya casi estaba…pero al final no pudo ser, sólo faltaba saber el resultado?).

                                     ??MENSAJE PARA LAS CEREZAS

También ha dejado un mensaje para todos aquellos niños y niñas que por otras circunstancias personales y justificadas u otras circunstancias, no han podido asistir.


??MENSAJE PARA ALUMNADO AUSENTE

Finalmente, como resumen, podéis disfrutar viendo el vídeo:


  ?VER VÍDEO?

  

S.S.M.M. LOS REYES MAGOS DE ORIENTE ENVÍAN UN SALUDO MUY ESPECIAL? PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA E.E.I. LAS MESTAS DE GIJÓN


SEMANA EUROPEA DE LA ROBÓTICA 2021

 MANDILONES DE COLORES PARTICIPA EN LA SEMANA EUROPEA DE LA ROBÓTICA

¡Somos superhéroes y superheroínas con Makey Makey!


Los niños y niñas de la Escuela de Educación Infantil Las Mestas se han convertido en Superhéroes y Superheroínas. 

La actividad se ha realizado con MAKEY MAKEY, una placa electrónica que permite convertir objetos cotidianos en interactivos. 

La actividad se centró en ayudar a MEMORIÓN y MEMORIONA, (nuestros superhéroes) a recuperar sus poderes, ya que el villano NUBARRÓN se los había arrebatado. Los superpoderes de MEMORIÓN y MEMORIONA a lo largo de la actividad los hicimos nuestros.

Para ayudar a nuestros superhéroes tuvieron que ir resolviendo diferentes actividades. 

La primera era la recuperación del poder de la MEMORIA, ya que gracias a ella podían siempre recordar cuál era su misión en esta vida, hacer el bien, y para ello tuvieron que resolver un Memory con diferentes figuras que debían emparejar. 



La segunda era la recuperación del poder de la ALEGRÍA, muy importante para hacer felices a todos los que les rodeaban, para ello realizamos una composición musical.


La tercera era la CURIOSIDAD, tan necesaria para investigar y aprender cosas nuevas con las que mejorar nuestro mundo. En esta actividad dotamos a los niños y niñas y a diferentes frutas y verduras, de sonido, con las que jugaron.


Y por último, la ATENCIÓN, fundamental para saber cuándo alguien les necesitaba. Para recuperarla tuvieron que estar muy atentos a diferentes imágenes que fueron saliendo en la pantalla del ordenador, entre ellas tenían que localizar a NUBARRÓN y paralizarlo.

¡Han disfrutado un montón con las actividades del taller!

 




MAGÜESTU 2021

Un año más, con la llegada del otoño, celebramos en la E.E.I. Las Mestas la Fiesta del Magüestu, en la que distribuimos a lo largo de la semana diferentes actividades con nuestro alumnado para que se familiaricen con las costumbres propias de nuestra tierra.

Gracias a la gran sabiduría y colaboración de Ánxel (maestro jubilado) pudimos disfrutar y aprender de nuestras tradiciones.

EL MAYADO

Comenzamos la semana con el MAYADO, una tradición asturiana típica de esta estación del año, para todo el alumnado, EI 3 / EI 4 / EI 5.

Entre canción y canción , con la ayuda del Mayu, hicimos la magia del jugo de la manzana ¡LA SIDRA!.

El llagar, la duerna, los mayos, etc. todo realizado a mano y adecuado para ser usado por los niños/as y traído a la Escuela por Ánxel. También aportó para la exposición distintas variedades de manzanas que existen.

Para reponer fuerzas comieron unos trozos de manzana y para finalizar un poquitín de ZUMO DE MANZANA.



LA ESFOYAZA


El alumnado de EI 5 años y el profesorado pudimos disfrutar de la charla y de la actividad de la ESFOYAZA(2 días). Descubrieron como hacer riestres de panoyes para colgar en el hórreo y los mil usos del maíz. Para finalizar el premio del juego del Rey: gusanitos de maíz… ¡Qué buenos!


Otras actividades:

En Psicomotricidad y en el patio del recreo (debido al mal tiempo se han tenido que posponer) practicamos Juegos tradicionales asturianos: zancos, la rana, la comba, tira-soga, recogida de panoyes, la goma, los aros, los bolos, etc.


 En cada aula vieron el?vídeo del MAYADO(previo a a la actividad).

Los alumnos/as de EI 5 años tuvieron una charla previa a la actividad de la ESFOYAZA.


Y todo el alumnado, con las tutoras, elaboraron la montera picona.

?Nos falta recuperar la tradición de la FIESTA para todas las familias. Después de todos los ensayos que realizábamos, celebramos la fiesta, con canciones y juegos que nos hacían disfrutar y que compartíamos toda la comunidad escolar con esa primera fiesta del primer trimestre… ¡Esperamos poder recuperar la NORMALIDAD muy pronto…!

 

Finalmente agradecer a Ánxel y su familia (su mujer, su nieta y su hija) por el aporte de todos los materiales, el vídeo del MAYADO, la charla y vídeo de la ESFOYAZA (EI 5 años), también de la puesta en práctica de las actividades MAYADO y ESFOYAZA para todos los Grupos Estables de Convivencia por separado, de la exposición del hall con todos los productos y un largo etcétera. 

También agradecer al AMPA por su colaboración y a todas las familias que han colaborado en la aportación de manzanas y en la carga/descarga ayudando a Ánxel