Comenzamos cantando la canción EL RELOJ. La dramatizamos, añadimos instrumentos y seguimos su PULSO.

El PULSO MUSICAL es comparable a un latido o al tic-tac de un reloj con sus movimientos siempre regulares, es decir, iguales.

El compositor estadounidense Leroy Anderson lo ejemplificó muy bien en su obra El reloj sincopado. Trata de seguir el pulso con alguna parte del cuerpo mientras lo escuchas.

Mira esta bonita historia de relojes de Walt Disney y marca el pulso musical.

No toda la música suena a la misma velocidad de pulso. Compruébalo.

Si el pulso es un sonido constante, siempre igual, mantenido a lo largo de la canción, el RITMO MUSICAL, en cambio, es variado y lo podemos coordinar con el pulso.

El ritmo musical lo representamos mediante figuras o formas. Las FIGURAS DE RITMO y sus silencios tienen duraciones diferentes. La duración se mide en pulsos.

Observa la duración de las figuras y los silencios. Este curso trabajamos la blanca, el silencio de blanca, la negra, el silencio de negra, las corcheas en parejas y, a final de curso, las semicorcheas en grupos de cuatro.

La palabra tiempo, en música, es sinónimo de pulso.

Observa su equivalencia.

 

TOCAMOS INSTRUMENTOS CON LAS FIGURAS MUSICALES DE RITMO.

 

PRACTICA CON LAS FIGURAS MUSICALES DE RITMO.