Comenzamos cantando la canción EL RELOJ. La dramatizamos, añadimos instrumentos y seguimos su PULSO. El PULSO MUSICAL es comparable a un latido o al tic-tac de un reloj con sus movimientos siempre regulares, es decir, iguales. El compositor estadounidense Leroy… Seguir leyendo →
En la primera unidad tratamos sobre un elemento imprescindible de la música, la melodía. En este tema trataremos sobre otro elemento que no puede faltar, EL RITMO. Eso tan bonito que llamamos RITMO se consigue combinando sonidos de distinta duración,… Seguir leyendo →
En la naturaleza hay sonidos de diferentes alturas. Unos son agudos y otros son graves. Juega con ellos. El sonido es juguetón, nunca está quieto. Sube, baja, se queda arriba, se queda abajo. Haz clic en las siguientes fichas… Seguir leyendo →
RECORDAMOS LAS FIGURAS DE RITMO, LOS SILENCIOS Y SU DURACIÓN EN PULSOS. RECORDAMOS LO APRENDIDO EN TERCERO SOBRE EL ACENTO MUSICAL. En la música ocurre como en el lenguaje: hay unas sílabas tónicas y otras átonas. En la música… Seguir leyendo →
COMENZAMOS EN EUROPA INGLATERRA Aprendemos un canon tradicional inglés: I LIKE THE FLOWERS. El canon es una forma musical en la que unas voces comienzan antes y otras más tarde de forma imitativa. La cantamos y tocamos en forma… Seguir leyendo →
Hoy en día, la palabra orquesta se refiere a un grupo numeroso de músicos tocando juntos, es decir, es el nombre colectivo para designar muchos instrumentos tocando en conjunto. La diferencia con la banda es que ésta se forma con… Seguir leyendo →
En el tema anterior hemos visto que en nuestro entorno hay muchos sonidos. Los sonidos del campo son diferentes a los de la ciudad y si no os lo creéis… ¡Mira lo que le ocurrió a esta tortuga! Esta canción… Seguir leyendo →
Ya aprendisteis en primero que el sonido se mueve, es muy juguetón, nunca para quieto, sube al agudo y baja al grave. Algunas veces se mantiene un rato en el mismo sitio, ¡será que se cansa de tanto subir y… Seguir leyendo →
© 2026 MÚSICA EN EL BAUDILIO. Alojado en Educastur Blog.