{"id":451,"date":"2021-01-13T14:53:36","date_gmt":"2021-01-13T14:53:36","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/?page_id=451"},"modified":"2021-01-14T17:21:47","modified_gmt":"2021-01-14T17:21:47","slug":"capitulo-2-ecosistemas-acuaticos-de-agua-dulce-y-marinos-ecosistemas-terrestres-los-biomas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/ambito-cientifico-tecnologico-cepa-oriente-costa\/capitulo-2-ecosistemas-acuaticos-de-agua-dulce-y-marinos-ecosistemas-terrestres-los-biomas\/","title":{"rendered":"CAP\u00cdTULO 2 &#8211; ECOSISTEMAS ACU\u00c1TICOS  DE AGUA  DULCE Y MARINOS. ECOSISTEMAS TERRESTRES: LOS BIOMAS"},"content":{"rendered":"<p><strong>ECOSISTEMAS ACU\u00c1TICOS DE AGUA DULCE Y MARINOS<\/strong><\/p>\n<p>Los mares y oc\u00e9anos ocupan aproximadamente el 70% de la superficie terrestre. Su profundidad media es de unos 4.000 metros.<\/p>\n<p>Los factores abi\u00f3ticos que m\u00e1s influyen sobre los organismos en los ecosistemas acu\u00e1ticos son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>luz<\/strong>. Depende de la profundidad y condiciona la existencia de los organismos fotosint\u00e9ticos.<\/li>\n<li>La <strong>temperatura<\/strong>. En superficie la temperatura del agua del mar oscila entre los 32 \u00baC en las zonas tropicales y -2 \u00baC en las zonas polares.<\/li>\n<li>La <strong>presi\u00f3n<\/strong>. En el medio marino este es un factor que condiciona la forma de los seres vivos. La presi\u00f3n hidrost\u00e1tica aumenta con la profundidad.<\/li>\n<li>La <strong>salinidad<\/strong>. Es la cantidad de sal disuelta en el agua. Constante en aguas marinas y variable en las aguas continentales.<\/li>\n<li>La <strong>cantidad de ox\u00edgeno<\/strong>. La presencia de ox\u00edgeno es menor en los ecosistemas acu\u00e1ticos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los seres vivos presentes en los ecosistemas acu\u00e1ticos<\/p>\n<p>Se clasifican en:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Plancton<\/strong>. Peque\u00f1os organismos que flotan en el agua.<\/li>\n<li><strong>Necton<\/strong>. Animales capaces de nadar. Ejemplos: peces, ballenas, pulpos, etc.<\/li>\n<li><strong>Bentos<\/strong>. Seres vivos que viven en el fondo. Ejemplos: mejillones, corales, estrellas de mar, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-459\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Plancton-Necton-Bentos.jpg\" alt=\"\" width=\"621\" height=\"691\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Plancton-Necton-Bentos.jpg 621w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Plancton-Necton-Bentos-270x300.jpg 270w\" sizes=\"auto, (max-width: 621px) 100vw, 621px\" \/><\/p>\n<p><strong>ECOSISTEMAS DE AGUA DULCE<\/strong><\/p>\n<p>Distinguimos dos clases de ecosistemas de agua dulce:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aguas corrientes<\/strong>. R\u00edos, arroyos y torrentes de monta\u00f1a.<\/li>\n<li><strong>Aguas estancadas<\/strong>. Lagos, lagunas, charcas y pantanos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>LOS ECOSISTEMAS MARINOS<\/strong><\/p>\n<p>Se clasifican seg\u00fan su profundidad y la distancia a la que se encuentren de la costa.<\/p>\n<p><strong><em>En funci\u00f3n de su profundidad se pueden diferenciar cuatro zonas:<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zona pel\u00e1gica<\/strong>. Alcanza los 200 metros de profundidad. En ella hay luz, se desarrolla el plancton y existen abundantes organismos nadadores.<\/li>\n<li><strong>Zona batial<\/strong>. Va de los 200 a los 2000 metros de profundidad. La luz escasea. En esta zona habitan animales nadadores adaptados a una escasa luminosidad.<\/li>\n<li><strong>Zona abisal<\/strong>. Se extiende por debajo de los 2000 metros. Es una zona sin luz y con altas presiones. En ella habitan organismos bent\u00f3nicos y peces abisales.<\/li>\n<li><strong>Zona hadal<\/strong>. Zonas m\u00e1s profundas del oc\u00e9ano en las grandes fosas oce\u00e1nicas situadas a m\u00e1s de 6000 metros de profundidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>Seg\u00fan la distancia a la costa podemos establecer dos zonas:<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zona ner\u00edtica. <\/strong>Cercana a la costa e influida por el movimiento de las olas, las mareas y las corrientes.<\/li>\n<li><strong>Zona pel\u00e1gica u oce\u00e1nica<\/strong>. Situada m\u00e1s all\u00e1 de la plataforma continental.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-461\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-oceanicas.jpg\" alt=\"\" width=\"762\" height=\"540\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-oceanicas.jpg 762w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-oceanicas-300x213.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 762px) 100vw, 762px\" \/><\/p>\n<p><strong>LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES: LOS BIOMAS<\/strong><\/p>\n<p>En los ecosistemas terrestres los organismos viven sobre el suelo, rodeados de aire.<\/p>\n<p>La distribuci\u00f3n geogr\u00e1fica de los biomas depende de factores abi\u00f3ticos determinados por el clima. Estos son b\u00e1sicamente tres:<\/p>\n<ul>\n<li>La cantidad de energ\u00eda que reciben viene determinada por la latitud a la que se encuentren, es decir, se da una estratificaci\u00f3n latitudinal: los biomas se distribuyen en el hemisferio norte y en el hemisferio sur en franjas m\u00e1s o menos paralelas desde los polos al Ecuador.<\/li>\n<li>El r\u00e9gimen de lluvias. El reparto de las precipitaciones depende de la altitud, la latitud, la estaci\u00f3n del a\u00f1o y de la situaci\u00f3n geogr\u00e1fica de la regi\u00f3n dentro de los continentes.<\/li>\n<li>El desarrollo del suelo. Este viene determinado por el clima. Por ejemplo, en las zonas c\u00e1lidas y h\u00famedas los suelos est\u00e1n m\u00e1s desarrollados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Seg\u00fan el clima, en cada hemisferio se pueden diferenciar tres grandes zonas clim\u00e1ticas:<\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>zona fr\u00eda<\/strong>, desde los polos a los c\u00edrculos polares.<\/li>\n<li>La <strong>zona templada<\/strong>, comprendida entre los c\u00edrculos polares y los tr\u00f3picos.<\/li>\n<li>La <strong>zona c\u00e1lida<\/strong>, entre el Tr\u00f3pico de C\u00e1ncer y el de Capricornio.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-463\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-climaticas.jpg\" alt=\"\" width=\"1461\" height=\"901\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-climaticas.jpg 1461w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-climaticas-300x185.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-climaticas-1024x632.jpg 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-climaticas-768x474.jpg 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Zonas-climaticas-1200x740.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1461px) 100vw, 1461px\" \/><\/p>\n<p>Los principales biomas dentro de estas tres grandes zonas clim\u00e1ticas de la Tierra son:<\/p>\n<p><strong>DENTRO DE LA ZONA FR\u00cdA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El <strong>desierto fr\u00edo<\/strong>. Con hielos permanentes. En el Polo Norte habitan osos polares y en el Polo Sur, ping\u00fcinos.<\/li>\n<li>La <strong>tundra<\/strong>. Caracter\u00edstica de zonas muy fr\u00edas y con pocas precipitaciones. La parte superficial del suelo se deshiela s\u00f3lo durante los veranos. Abundan musgos y l\u00edquenes. Se encuentran mam\u00edferos como el reno, el lemming, el lobo gris y el zorro blanco. Entre las aves destaca la perdiz nival.<\/li>\n<li>La <strong>taiga<\/strong>. Se da en zonas con temperaturas bajas con veranos h\u00famedos y templados. Las precipitaciones son en forma de nieve y los inviernos son largos y muy fr\u00edos. Predominan los bosques de con\u00edferas. Los mam\u00edferos m\u00e1s representativos son el lince, el oso, el lobo, el alce, el reno, el venado y la liebre \u00e1rtica.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-465\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-frios.jpg\" alt=\"\" width=\"1001\" height=\"262\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-frios.jpg 1001w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-frios-300x79.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-frios-768x201.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1001px) 100vw, 1001px\" \/><\/p>\n<p><strong>DENTRO DE LA ZONA TEMPLADA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>estepa<\/strong>. Con lluvias escasas e irregulares. Los inviernos son largos y fr\u00edos, y los veranos secos. Hay grandes extensiones de gram\u00edneas en las que se encuentran ant\u00edlopes, caballos salvajes, bisontes, lobos, coyotes, ardillas, perros de las praderas, reptiles, etc.<\/li>\n<li>El <strong>bosque caducifolio<\/strong>. Las lluvias son abundantes durante todo el a\u00f1o. Los veranos son calurosos y los inviernos fr\u00edos. Entre los \u00e1rboles destacan los bosques de robles, hayas, casta\u00f1os y los arbustos. En estos bosques viven el oso, el zorro, la ardilla y el gato mont\u00e9s.<\/li>\n<li>El <strong>bosque mediterr\u00e1neo<\/strong>. Se caracteriza por las lluvias irregulares de corta duraci\u00f3n pero intensas. Los inviernos son suaves y poco lluviosos, mientras que los veranos son calurosos y secos. Abundan las encinas, los alcornoques, los arbustos y los matorrales. La fauna representativa est\u00e1 formada por ciervos, gamos, ginetas, linces, jabal\u00edes, conejos, reptiles e insectos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-467\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-templados.jpg\" alt=\"\" width=\"1032\" height=\"273\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-templados.jpg 1032w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-templados-300x79.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-templados-1024x271.jpg 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-templados-768x203.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1032px) 100vw, 1032px\" \/><\/p>\n<p><strong>DENTRO DE LA ZONA C\u00c1LIDA:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El <strong>bosque ecuatorial<\/strong>. Caracterizado por tener temperaturas elevadas y lluvias abundantes a lo largo de todo el a\u00f1o. Hay grandes \u00e1rboles de hoja perenne, helechos y lianas. Entre la fauna abundan mam\u00edferos, aves, anfibios, reptiles e insectos.<\/li>\n<li>El <strong>bosque tropical<\/strong>. Las precipitaciones son irregulares. Existe una estaci\u00f3n c\u00e1lida y h\u00fameda a la que le sigue otra seca y fr\u00eda. Son numerosos los \u00e1rboles de hojas anchas con lianas y plantas trepadoras. Existe una gran diversidad de insectos, mam\u00edferos, aves y anfibios.<\/li>\n<li>La <strong>sabana<\/strong>. Las lluvias son escasas y la temperaturas permanentemente altas. Existe una corta estaci\u00f3n de lluvias y una larga estaci\u00f3n seca. La vegetaci\u00f3n de la sabana la constituyen algunas acacias, hierbas y matorrales. Los mam\u00edferos m\u00e1s representativos son la gacela, el b\u00fafalo, la jirafa, la cebra, el \u00f1u, el le\u00f3n, la hiena y el rinoceronte.<\/li>\n<li>El <strong>desierto c\u00e1lido<\/strong>. Apenas hay precipitaciones. Los cambios de temperatura entre el d\u00eda y la noche son muy grandes. La aridez es extrema. La vegetaci\u00f3n consiste en cactus y euforbias. Entre los animales se encuentran cuervos, correcaminos, canguros, lagartos, camellos y dromedarios.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-469\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-calidos.jpg\" alt=\"\" width=\"1106\" height=\"302\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-calidos.jpg 1106w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-calidos-300x82.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-calidos-1024x280.jpg 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-calidos-768x210.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1106px) 100vw, 1106px\" \/><\/p>\n<p><em>Los biomas de la Tierra clasificados por zonas clim\u00e1ticas:<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-473\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas.png\" alt=\"\" width=\"1385\" height=\"622\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas.png 1385w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-300x135.png 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-1024x460.png 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-768x345.png 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2021\/01\/Biomas-1200x539.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1385px) 100vw, 1385px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ECOSISTEMAS ACU\u00c1TICOS DE AGUA DULCE Y MARINOS Los mares y oc\u00e9anos ocupan aproximadamente el 70% de la superficie terrestre. 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