{"id":404,"date":"2020-12-09T14:54:08","date_gmt":"2020-12-09T14:54:08","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/?p=404"},"modified":"2020-12-14T18:40:23","modified_gmt":"2020-12-14T18:40:23","slug":"bloque-2-la-energia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/2020\/12\/09\/bloque-2-la-energia\/","title":{"rendered":"Bloque 2. LA ENERG\u00cdA."},"content":{"rendered":"<p><strong>Cap\u00edtulo 1. ENERG\u00cdA. UNIDADES.<\/strong><\/p>\n<p>Llamamos energ\u00eda a la propiedad que asociamos con la capacidad que tienen los cuerpos para producir cambios o transformaciones en ellos mismos o en otros cuerpos. Ej.: El aire tiene energ\u00eda, es capaz de mover un velero o las aspas de un molino. La madera posee energ\u00eda, ya que al quemarla puede hacer hervir el agua.<\/p>\n<p>Casi toda la energ\u00eda de que disponemos proviene del Sol. Por ejemplo, gracias a la luz solar las plantas realizan la fotos\u00edntesis y fabrican materia org\u00e1nica que es utilizada por el resto de los seres vivos para obtener la energ\u00eda que necesitan.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-410\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"500\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia.jpg 800w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-300x188.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-768x480.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p>La energ\u00eda posee unas caracter\u00edsticas importantes:<\/p>\n<ul>\n<li>Se <strong>transfiere<\/strong>. Puede pasar de unos cuerpos a otros. Por ejemplo mezclamos agua caliente con agua fr\u00eda, pasa energ\u00eda del agua caliente a la fr\u00eda.<\/li>\n<li>La energ\u00eda se <strong>transforma<\/strong>. Con esto queremos indicar que una forma de energ\u00eda puede convertirse en otra. Por ejemplo, la energ\u00eda el\u00e9ctrica puede convertirse en energ\u00eda qu\u00edmica al cargar la bater\u00eda de un tel\u00e9fono m\u00f3vil.<\/li>\n<li>Puede ser <strong>transportada<\/strong>. Puede pasar de un lugar a otro, en forma de combustibles f\u00f3siles (carb\u00f3n, petr\u00f3leo, gas), mediante tendidos el\u00e9ctricos&#8230;<\/li>\n<li>Se puede <strong>almacenar<\/strong>, en pilas, bater\u00edas, pantanos etc.<\/li>\n<li>La energ\u00eda se <strong>conserva<\/strong>. Permanece constante cuando pasa de un cuerpo a otro o cuando una forma de energ\u00eda se transforma en otra. Esta caracter\u00edstica se conoce como el principio de conservaci\u00f3n de la energ\u00eda: la energ\u00eda ni se crea ni se destruye, solo se transforma.<\/li>\n<li>La energ\u00eda se <strong>degrada<\/strong>. Hay formas de energ\u00eda m\u00e1s \u00fatiles que otras (en el sentido de que nos permiten provocar m\u00e1s trasformaciones). Una vez que se usa la energ\u00eda en una transformaci\u00f3n determinada, pierde parte de su utilidad. Decimos entonces que la energ\u00eda se ha degradado o ha perdido calidad (no decimos que se ha gastado). Por ejemplo, una resistencia el\u00e9ctrica produce calor, pero es muy dif\u00edcil volver a convertir ese calor en energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-412\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Caracteristicas-energia.jpg\" alt=\"\" width=\"851\" height=\"443\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Caracteristicas-energia.jpg 851w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Caracteristicas-energia-300x156.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Caracteristicas-energia-768x400.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 851px) 100vw, 851px\" \/><\/p>\n<p>La energ\u00eda produce cambios en los cuerpos, se transfiere de un cuerpo a otro, se puede transportar y almacenar, cambia de una forma a otra y se conserva en cantidad pero pierde en calidad durante los cambios.<\/p>\n<p>La unidad de energ\u00eda en el Sistema Internacional es el julio (J). Otras unidades de energ\u00eda utilizadas con frecuencia en la vida diaria se muestran en la siguiente tabla.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-414\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Unidades-energia.jpg\" alt=\"\" width=\"907\" height=\"297\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Unidades-energia.jpg 907w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Unidades-energia-300x98.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Unidades-energia-768x251.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 907px) 100vw, 907px\" \/><\/p>\n<p><strong>Cap\u00edtulo 2. TIPOS. TRANSFORMACIONES DE LA ENERG\u00cdA Y SU CONSERVACI\u00d3N. <\/strong><\/p>\n<p>La energ\u00eda se presenta de distintas formas, que se pueden convertir unas en otras.<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda cin\u00e9tica<\/strong>. Est\u00e1 asociada a los objetos en movimiento. Un cuerpo en movimiento es capaz de provocar cambios que no podr\u00eda realizar estando en reposo. Esta energ\u00eda depende de la velocidad y la masa del cuerpo.<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda potencial<\/strong>. Est\u00e1 asociada a la posici\u00f3n que ocupa el cuerpo. Por ejemplo, un cuerpo situado a cierta altura del suelo puede caer, poni\u00e9ndose en movimiento y empujar a otro.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-416\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-cinetica-y-potencial.png\" alt=\"\" width=\"1920\" height=\"1080\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-cinetica-y-potencial.png 1920w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-cinetica-y-potencial-300x169.png 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-cinetica-y-potencial-1024x576.png 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-cinetica-y-potencial-768x432.png 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-cinetica-y-potencial-1536x864.png 1536w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/energia-cinetica-y-potencial-1200x675.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda el\u00e9ctrica<\/strong>. Relacionada con el movimiento de las cargas el\u00e9ctricas. Es una energ\u00eda muy vers\u00e1til pues puede convertirse f\u00e1cilmente en otras formas de energ\u00eda. Es limpia, de f\u00e1cil transporte y disponible. El funcionamiento de los electrodom\u00e9sticos en el hogar es un ejemplo de su uso.<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda interna<\/strong>. Se relaciona con los movimientos que tienen las part\u00edculas que forman los objetos. Es proporcional a la masa y a la temperatura de los objetos y es importante en los cambios de estado. Por ejemplo, cuando el agua pasa de s\u00f3lido (hielo) a l\u00edquido aumenta su energ\u00eda interna.<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda qu\u00edmica<\/strong>. La poseen los compuestos qu\u00edmicos y se pone de manifiesto en las reacciones qu\u00edmicas. La poseen los alimentos, las bater\u00edas, las pilas, la gasolina o el gas natural.<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda nuclear<\/strong>. Se genera en el n\u00facleo de los \u00e1tomos, de donde se liberan grandes cantidades de energ\u00eda. Se utiliza en las centrales nucleares para producir electricidad.<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda t\u00e9rmica o calor<\/strong>. Es una energ\u00eda que pasa de un cuerpo a otro al estar a diferente temperatura. El calor es una energ\u00eda en tr\u00e1nsito, una forma de pasar energ\u00eda a otro (desde el de mayor temperatura al de menor temperatura).<\/p>\n<p>Sin duda, alguna vez habr\u00e1s o\u00eddo frases como \u201cya no tiene energ\u00eda\u201d o \u201cse le est\u00e1 acabando la energ\u00eda\u201d; sin embargo, desde el punto de vista de la f\u00edsica, es incorrecto. Lo que ocurre es, sencillamente, que la forma de energ\u00eda inicial se ha transformado en otro tipo de energ\u00eda que ya no podemos usar. Si pensamos en los fuegos artificiales, la p\u00f3lvora contiene energ\u00eda qu\u00edmica que se transforma en cin\u00e9tica, potencial, sonora, luminosa y calor\u00edfica, manteni\u00e9ndose constante la energ\u00eda total.<\/p>\n<p><strong>La energ\u00eda ni se crea ni se destruye, s\u00f3lo se transforma.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cap\u00edtulo 3. ENERG\u00cdA T\u00c9RMICA. EL CALOR Y LA TEMPERATURA. <\/strong><\/p>\n<p>Calor y temperatura son t\u00e9rminos que tendemos a confundir. Hablamos de calor cuando queremos referirnos a la temperatura, y decimos que un cuerpo tiene calor cuando lo correcto ser\u00eda decir que se encuentra a una determinada temperatura.<\/p>\n<p><strong>Calor<\/strong> es la energ\u00eda que pasa de un cuerpo a otro cuando est\u00e1n en contacto y tienen distinta temperatura. El calor pasa del cuerpo caliente al fr\u00edo hasta que las temperaturas se igualan, entonces alcanza el equilibrio t\u00e9rmico.<\/p>\n<p>Las sustancias est\u00e1n formadas por part\u00edculas que est\u00e1n en continuo movimiento. Este movimiento se denomina agitaci\u00f3n t\u00e9rmica. Debido a esta agitaci\u00f3n, cada part\u00edcula posee energ\u00eda cin\u00e9tica. La suma de las energ\u00edas cin\u00e9ticas de todas las part\u00edculas de un cuerpo se denomina <strong>energ\u00eda interna<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Temperatura<\/strong> es una medida del movimiento de las part\u00edculas que forman las sustancias. A mayor temperatura, mayor agitaci\u00f3n de las part\u00edculas.<\/p>\n<p>Cuando se suministra calor a un cuerpo, aumenta el movimiento de sus part\u00edculas, la energ\u00eda cin\u00e9tica de cada una y, por tanto, la energ\u00eda interna y, en consecuencia su temperatura. Esta es la causa de que los cuerpos var\u00eden de tama\u00f1o o cambien de estado.<\/p>\n<p>Cuando un cuerpo se calienta, las part\u00edculas que lo forman se mueven m\u00e1s deprisa, ocupan m\u00e1s espacio, y su volumen aumenta (<strong>dilataci\u00f3n<\/strong>).<\/p>\n<p>Si un cuerpo cede calor, sucede lo contrario; sus part\u00edculas se mueven menos, se enfr\u00eda y disminuye su volumen (<strong>contracci\u00f3n<\/strong>).<\/p>\n<p>La dilataci\u00f3n es el aumento de volumen de los cuerpos con la temperatura. Al aumentar la temperatura, aumenta la agitaci\u00f3n t\u00e9rmica y con ella la distancia entre las part\u00edculas, aumentando su tama\u00f1o.<\/p>\n<p><strong>Cambios de estado<\/strong>.<\/p>\n<p>La materia se puede presentar en tres estados, variando la temperatura puede pasar de uno a otro. Es posible explicar los cambios de estado mediante la teor\u00eda cin\u00e9tica.<\/p>\n<p>Al suministrar calor aumenta la agitaci\u00f3n de sus part\u00edculas. Si seguimos calentado llegar\u00e1 un momento en que sus part\u00edculas se muevan tanto que pasar\u00e1 a l\u00edquido (<strong>fusi\u00f3n<\/strong>). Si el calentamiento es a\u00fan mayor las part\u00edculas se mover\u00e1n m\u00e1s y la sustancia llegara a pasar a gas (<strong>vaporizaci\u00f3n<\/strong>).<\/p>\n<p>Por el contrario, al enfriar una sustancia gaseosa, disminuye la agitaci\u00f3n de sus part\u00edculas y terminar\u00e1 pasando a l\u00edquido (<strong>condensaci\u00f3n<\/strong>). Si seguimos enfriando sus part\u00edculas se mover\u00e1n a\u00fan m\u00e1s lentamente y alcanzar\u00e1 el estado s\u00f3lido (<strong>solidificaci\u00f3n<\/strong>).<\/p>\n<p>Algunos s\u00f3lidos pasan directamente de s\u00f3lido a gas (<strong>sublimaci\u00f3n<\/strong>) o de gas a s\u00f3lido (<strong>sublimaci\u00f3n regresiva <\/strong>o<strong> inversa<\/strong>).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-421\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Cambios-de-estado-4.jpg\" alt=\"\" width=\"930\" height=\"562\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Cambios-de-estado-4.jpg 930w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Cambios-de-estado-4-300x181.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Cambios-de-estado-4-768x464.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 930px) 100vw, 930px\" \/><\/p>\n<p>Mientras tiene lugar un cambio de estado, la temperatura no var\u00eda aunque estemos aportando o quitando calor. Esta energ\u00eda se utiliza en deshacer o formar las uniones entre las part\u00edculas para pasar a un nuevo estado.<\/p>\n<p><strong>Cap\u00edtulo 4. FUENTES DE ENERG\u00cdA.<\/strong><\/p>\n<p>El desarrollo de la humanidad est\u00e1 atado al descubrimiento y uso de las diferentes fuentes de energ\u00eda. Estas fuentes han permitido la mejora de las condiciones de vida de nuestra sociedad en muchos \u00e1mbitos: vivienda, alimentaci\u00f3n, salud, cultura, trabajo, etc.<\/p>\n<p>En la Tierra hay enormes cantidades de energ\u00eda, pero no todas ellas son accesibles y explotables.<\/p>\n<p>Las fuentes de energ\u00eda son el conjunto de recursos existentes en la naturaleza, al alcance del ser humano, y con los cuales se puede obtener la energ\u00eda necesaria para utilizar en el desarrollo de sus actividades.<\/p>\n<p>Las fuentes de energ\u00eda se pueden clasificar en:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-418\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia.jpg\" alt=\"\" width=\"1078\" height=\"747\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia.jpg 1078w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-300x208.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-1024x710.jpg 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-768x532.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1078px) 100vw, 1078px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-419\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-2.jpg\" alt=\"\" width=\"1238\" height=\"422\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-2.jpg 1238w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-2-300x102.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-2-1024x349.jpg 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-2-768x262.jpg 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/orientecostacientifico\/files\/2020\/12\/Fuentes-de-energia-2-1200x409.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1238px) 100vw, 1238px\" \/><\/p>\n<p>En los \u00faltimos a\u00f1os se ha ido incrementando la utilizaci\u00f3n de las energ\u00edas procedentes de fuentes renovables, debido al agotamiento de las fuentes no renovables y al intento de reducir los efectos perjudiciales que estas tienen sobre el medio ambiente (emisi\u00f3n de gases de efecto invernadero, lluvia \u00e1cida, suciedad ambiental y residuos t\u00f3xicos).<\/p>\n<p><strong>4.1 Fuentes de energ\u00eda no renovables<\/strong><\/p>\n<p><strong>Carb\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>El carb\u00f3n es un combustible f\u00f3sil de color negro formado hace millones de a\u00f1os cuando los restos de vegetales quedaron enterrados en zonas poco profundas. Estos restos se han ido transformando en carb\u00f3n bajo ciertas condiciones de presi\u00f3n y temperatura, a lo largo de millones de a\u00f1os. Existen cuatro tipos de carb\u00f3n: la antracita, la hulla, el lignito y la turba. La antracita es el carb\u00f3n mineral m\u00e1s antiguo, tiene mayor contenido en carbono y por tanto mayor capacidad calor\u00edfica. Le sigue la hulla, el lignito y la turba.<\/p>\n<p>Entre los usos del carb\u00f3n destacan:<\/p>\n<ul>\n<li>Combustible utilizado en las centrales t\u00e9rmicas para producir electricidad (90%).<\/li>\n<li>Usos dom\u00e9sticos: calefacci\u00f3n, cocina&#8230;<\/li>\n<li>En la siderurgia para la producci\u00f3n de acero.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En Asturias hay varias centrales t\u00e9rmicas que queman carb\u00f3n. Las m\u00e1s importantes se recogen en la siguiente tabla.<\/p>\n<p><strong>Petr\u00f3leo<\/strong><\/p>\n<p>El petr\u00f3leo est\u00e1 formado por una mezcla de sustancias que se formaron hace millones de a\u00f1os por acumulaci\u00f3n de microorganismos marinos en el fondo del mar. Al quedar enterrados y bajo condiciones adecuadas de presi\u00f3n y temperatura, se transformaron en petr\u00f3leo.<\/p>\n<p>El petr\u00f3leo no tiene aplicaciones tal como sale del pozo (crudo). Para utilizarlo como combustible debe ser sometido a una serie de operaciones de destilaci\u00f3n fraccionada en las refiner\u00edas, obteni\u00e9ndose: gases combustibles (propano, butano), gasolina, gas\u00f3leo, fuel, lubricantes y asfalto.<\/p>\n<p>Desde el principio del siglo XX el petr\u00f3leo ha ido desplazando al carb\u00f3n, pero a partir de la segunda mitad de ese siglo se hace imprescindible en las econom\u00edas occidentales, siendo insustituible en la industria petroqu\u00edmica para la elaboraci\u00f3n de fibras, pl\u00e1sticos, pinturas, abonos, etc y en el transporte.<\/p>\n<p><strong>Gas Natural<\/strong><\/p>\n<p>El gas natural es una mezcla de gases en la que el metano es el componente principal. Se emplea tal como se obtiene de la naturaleza. Aunque una vez extra\u00eddo debe ser licuado para facilitar su transporte y almacenamiento. Se usa:<\/p>\n<ul>\n<li>Como combustible dom\u00e9stico, industrial y en ciertos veh\u00edculos.<\/li>\n<li>En la centrales t\u00e9rmicas para producir electricidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cada vez es mayor su utilizaci\u00f3n, porque produce menos contaminaci\u00f3n que el carb\u00f3n y el petr\u00f3leo y tiene gran poder calor\u00edfico. Puede sustituir al carb\u00f3n y al petr\u00f3leo en casi todas sus aplicaciones.<\/p>\n<p><strong>Uranio<\/strong><\/p>\n<p>Es la materia prima de la que se alimentan las centrales nucleares. En el proceso nuclear que tiene lugar en el n\u00facleo del reactor, los n\u00facleos de uranio se rompen liberando gran cantidad de energ\u00eda. Un kilogramo de uranio produce unos dos millones de veces m\u00e1s de energ\u00eda que un kilo de carb\u00f3n.<\/p>\n<p>El almacenamiento de los residuos nucleares radiactivos es, quiz\u00e1s, el mayor problema al que se enfrenta esta fuente de energ\u00eda. En la figura se muestra un esquema de una central nuclear.<\/p>\n<p>A la izquierda se encuentra la c\u00fapula que contiene al reactor, donde tienen lugar los procesos nucleares y la liberaci\u00f3n del calor. A continuaci\u00f3n se encuentra el edificio donde est\u00e1n las turbinas y el alternador que produce electricidad. La gran torre central sirve para refrigerar.<\/p>\n<p><strong>4.2 Fuentes de energ\u00eda renovables<\/strong><\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda hidr\u00e1ulica<\/strong><\/p>\n<p>Consiste en utilizar la energ\u00eda potencial del agua embalsada a cierta altura y transformarla en energ\u00eda el\u00e9ctrica mediante turbinas.<\/p>\n<p>Es relativamente sencillo almacenar grandes cantidades de agua mediante embalses, por lo que es una fuente de energ\u00eda segura, rentable y no produce residuos. Adem\u00e1s la construcci\u00f3n de embalses ayuda a controlar las inundaciones y a suministrar agua durante las estaciones secas<\/p>\n<p>Tiene algunos inconvenientes, tales como su dependencia de la pluviosidad, p\u00e9rdida de suelos f\u00e9rtiles, desalojo de poblaciones, modificaci\u00f3n de cauces de r\u00edos y el impacto ecol\u00f3gico sobre su entorno. Precisa de grandes inversiones para la construcci\u00f3n de presas y para el tendido de grandes redes de distribuci\u00f3n al estar los centros de producci\u00f3n lejos de los de consumo. Es una de las energ\u00edas renovables m\u00e1s utilizada en pa\u00edses con geograf\u00eda accidentada y suficientes r\u00edos, como el nuestro.<\/p>\n<p>Las centrales hidr\u00e1ulicas en Asturias son de tama\u00f1o peque\u00f1o no superando los 125 MW. Las m\u00e1s importantes se recogen en la tabla siguiente:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"70\">Central<\/td>\n<td width=\"135\">Ubicaci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"92\">Potencia (MW)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"70\">Proaza<\/td>\n<td width=\"135\">Proaza<\/td>\n<td width=\"92\">48<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"70\">Tanes<\/td>\n<td width=\"135\">Caso-Sobrescobio<\/td>\n<td width=\"92\">123<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"70\">Pria\u00f1es<\/td>\n<td width=\"135\">Oviedo<\/td>\n<td width=\"92\">18,4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"70\">La Barca<\/td>\n<td width=\"135\">Tineo<\/td>\n<td width=\"92\">57,7<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"70\">Miranda<\/td>\n<td width=\"135\">Belmonte de Miranda<\/td>\n<td width=\"92\">64,8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"70\">Salime<\/td>\n<td width=\"135\">Grandas de Salime<\/td>\n<td width=\"92\">112<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Hay otras 26 minicentrales que no superan los 10 MW de potencia cada una y que en total suman 87 MW entre las que destacan las de La Malva (Somiedo), La Riera o La Florida (Narcea-Tineo).<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda e\u00f3lica<\/strong><\/p>\n<p>Se aprovecha la energ\u00eda cin\u00e9tica del aire que se transforma en electricidad en unos aparatos llamados aerogeneradores (molinos de viento especiales). Al igual que la energ\u00eda solar, es limpia, inagotable, gratuita y no contaminante.<\/p>\n<p>Pero presenta inconvenientes: es dispersa, intermitente y de irregular intensidad. Los aerogeneradores tienen grandes dimensiones. Necesitan vientos de direcci\u00f3n y velocidad adecuados. As\u00ed, con vientos menores de 5 m\/s no funcionan, y con superiores a 20 m\/s se pueden producir grandes aver\u00edas.<\/p>\n<p>En Asturias hay m\u00e1s de una docena de parques e\u00f3licos, la mayor\u00eda situados en la zona occidental (Valdes, Boal, Allande, Grandas, Tineo, Oscos,\u2026)<\/p>\n<p><strong>Energ\u00eda solar<\/strong><\/p>\n<p>Consiste en transformar la energ\u00eda que nos llega del Sol en energ\u00eda el\u00e9ctrica o t\u00e9rmica.<\/p>\n<p>Ventajas: Es inagotable, gratuita y no contamina. Inconvenientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Su disponibilidad var\u00eda en funci\u00f3n de diferentes factores: nubosidad, estaciones, sucesi\u00f3n d\u00eda-noche, no se puede almacenar, etc.<\/li>\n<li>Su utilizaci\u00f3n a gran escala necesita de sistemas de captaci\u00f3n que utiliza grandes extensiones de terreno, que quedan inutilizadas para otros usos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se puede aprovechar por dos v\u00edas: t\u00e9rmica y fotovoltaica.<\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>energ\u00eda solar t\u00e9rmica<\/strong> consiste en la utilizaci\u00f3n de la energ\u00eda solar para calentar agua. La energ\u00eda obtenida se utiliza para obtener agua caliente y calefacci\u00f3n de uso dom\u00e9stico.<\/li>\n<li>La <strong>energ\u00eda solar fotovoltaica<\/strong> permite la transformaci\u00f3n directa de energ\u00eda del Sol en energ\u00eda el\u00e9ctrica mediante paneles solares. El rendimiento de los paneles solares es bajo y los propios paneles son caros, por lo que la energ\u00eda el\u00e9ctrica obtenida con ellos est\u00e1 subvencionada.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Energ\u00eda de la biomasa<\/strong><\/p>\n<p>Se llama biomasa a la cantidad de materia org\u00e1nica procedente de la transformaci\u00f3n de los seres vivos.<\/p>\n<p>La energ\u00eda que se obtiene de la biomasa se produce de tres formas:<\/p>\n<ul>\n<li>Mediante cultivo de especies de r\u00e1pido crecimiento y alto contenido energ\u00e9tico, como algas, cardos, chumberas o cereales.<\/li>\n<li>Aprovechando los residuos urbanos, agr\u00edcolas, ganaderas, forestales.<\/li>\n<li>Transformando sustancias vegetales para convertirlas en productos energ\u00e9ticos: el biodi\u00e9sel, biog\u00e1s y etanol. En Brasil hay un programa para sustituir, parcialmente, la gasolina de los coches por alcohol obtenido por la fermentaci\u00f3n de la ca\u00f1a de az\u00facar. De los desechos de aceites usados se puede extraer otro combustible, el biodi\u00e9sel. Actualmente el uso de la biomasa se hace principalmente para producir biog\u00e1s (composici\u00f3n parecida al gas natural).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Otras energ\u00edas renovables<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>energ\u00eda geot\u00e9rmica<\/strong> se basa en el calor que sale de las profundidades de la Tierra, y que se trasmite por conducci\u00f3n hasta la superficie. Es producido continuamente por la lenta desintegraci\u00f3n de los elementos radiactivos que se hallan en las profundidades de nuestro planeta. En Islandia la mitad de las viviendas utilizan este calor para la calefacci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Las energ\u00edas mareomotriz y<\/strong> la <strong>del oleaje<\/strong> consisten en aprovechar la energ\u00eda cin\u00e9tica del agua en las mareas y las olas. La energ\u00eda t\u00e9rmica aprovecha la diferencia de temperaturas entre la superficie del mar y las profundidades donde el agua est\u00e1 m\u00e1s fr\u00eda. Es una fuente de energ\u00eda limpia, sin residuos y pr\u00e1cticamente inagotable. Inconveniente: la energ\u00eda dispersa y las instalaciones son grandes y costosas. La tecnolog\u00eda que se requiere est\u00e1 poco desarrollada.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cap\u00edtulo 5. USO RACIONAL DE LA ENERG\u00cdA.<\/strong><\/p>\n<p>Es fundamental el ahorro de fuentes de energ\u00eda tradicionales, debido a que son un recurso limitado que no se debe desperdiciar. Adem\u00e1s, reduciendo el consumo reduciremos el impacto sobre el medio ambiente, el ruido, la contaminaci\u00f3n del aire y de las aguas y la acumulaci\u00f3n de desechos.<\/p>\n<p>Se calcula que en las ciudades se consume el 75% de la energ\u00eda en usos dom\u00e9sticos, calefacci\u00f3n, transporte y alumbrado. Por esto la mayor parte de los programas de ahorro (reciclado de papel, vidrio, metales, aislamiento de viviendas, uso de transporte p\u00fablico) van dirigidos al ciudadano. El ahorro y el reciclado deben considerarse como una actividad rentable por lo que debe contar con apoyos financieros y constituir un objetivo b\u00e1sico en todo plan energ\u00e9tico.<\/p>\n<p>Se puede ahorrar mucha energ\u00eda con muy poco esfuerzo, s\u00f3lo hay que seguir algunas normas sencillas:<\/p>\n<p><strong>Ahorro de electricidad<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Apagar las luces y los electrodom\u00e9sticos cuando no se utilicen.<\/li>\n<li>Cambiar las bombillas tradicionales por las de bajo consumo.<\/li>\n<li>Si es posible, no utilizar la electricidad como sistema de calefacci\u00f3n o para cocinar.<\/li>\n<li>Usar los electrodom\u00e9sticos a pleno rendimiento: poner la lavadora llena, abrir la puerta del frigor\u00edfico el menor tiempo posible, desconectar la plancha al terminar, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ahorrar en calefacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Disponer de buen aislamiento en paredes, puertas y ventanas de la vivienda.<\/li>\n<li>No tener demasiado caliente la casa en invierno. Con 20 \u00baC es suficiente.<\/li>\n<li>No poner muy fr\u00edo el aire acondicionado en verano. Con 22 \u00baC est\u00e1 bien.<\/li>\n<li>Emplear combustibles menos contaminantes como el gas natural.<\/li>\n<li>Realizar un mantenimiento peri\u00f3dico de la caldera para que su rendimiento sea \u00f3ptimo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ahorrar en transporte<\/strong><\/p>\n<p>Viajar, siempre que sea posible, en transporte p\u00fablico y, si las distancias son peque\u00f1as, ir a pie o en bicicleta. Viajar en coche a velocidades moderadas con marchas largas. Realizar un mantenimiento peri\u00f3dico del motor para optimizar su rendimiento y disminuir el consumo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cap\u00edtulo 1. ENERG\u00cdA. UNIDADES. Llamamos energ\u00eda a la propiedad que asociamos con la capacidad que tienen los cuerpos para producir cambios o transformaciones en ellos mismos o en otros cuerpos. 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