{"id":327,"date":"2024-04-03T06:32:06","date_gmt":"2024-04-03T08:32:06","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/palpandolibros\/?p=327"},"modified":"2024-04-04T06:35:48","modified_gmt":"2024-04-04T08:35:48","slug":"los-temas-y-topicos-literarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/palpandolibros\/2024\/04\/03\/los-temas-y-topicos-literarios\/","title":{"rendered":"Los temas y t\u00f3picos literarios"},"content":{"rendered":"<p>En esta situaci\u00f3n de aprendizaje trabajaremos los temas y t\u00f3picos literarios para que, posteriormente,  cre\u00e9is vuestros propios poemas basados en vuestros sentimientos, emociones y experiencias vividas.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/palpandolibros\/files\/2024\/04\/Topicos-literarios.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"400\" class=\"aligncenter size-full wp-image-336\" \/><br \/>\n<strong>Trabajo en casa<\/strong><br \/>\nEn el siguiente <a href=\"https:\/\/educastur-my.sharepoint.com\/:w:\/g\/personal\/cristianlv_educastur_org\/EUw0aJ7PNndHh3puO6rKS04BgCRTEg4nG24aUk_n3yQkVA?email=roldangs%40educastur.org&amp;e=nxULJu\">enlace <\/a>pod\u00e9is acceder a la teor\u00eda de los temas y t\u00f3picos literarios.<br \/>\nEn este otro <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGBV8BhJvQ\/zDBSo5d8vGOrWjhZ9XUG4w\/edit?utm_content=DAGBV8BhJvQ&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton\">enlace <\/a> ten\u00e9is un mapa conceptual para resumir las ideas m\u00e1s importantes del tema.<br \/>\n<strong>Trabajo en clase, una sesi\u00f3n<\/strong><br \/>\nLo corregiremos el pr\u00f3ximo d\u00eda en clase a medida que vayamos debatiendo y comentando en el grupo clase los saberes b\u00e1sicos de esta unidad.<br \/>\n<strong><strong>Trabajo en casa<\/strong> visionado de estos dos v\u00eddeos:<\/strong><br \/>\nComo hab\u00e9is podido comprobar, cualquier tema puede ser tratado en literatura, sirva como ejemplo esta oda dedicada a la cebolla por el poeta Pablo Neruda, que pod\u00e9is escuchar y leer en el siguiente v\u00eddeo:<br \/>\n\n<!-- iframe plugin v.6.0 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/educastur-my.sharepoint.com\/personal\/cristianlv_educastur_org\/_layouts\/15\/embed.aspx?UniqueId=ce65cb6a-3c9c-4b9a-9d05-6ab7121b5b73&#038;embed=%7B%22ust%22%3Atrue%2C%22hv%22%3A%22CopyEmbedCode%22%7D&#038;referrer=StreamWebApp&#038;referrerScenario=EmbedDialog.Create\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" 0=\"allowfullscreen\" title=\"Oda a la cebolla, de Pablo de Neruda.mp4\" class=\"iframe-class\"><\/iframe>\n. A pesar de ser un alimento tan cotidiano, comprueba como se le puede dedicar un poema  mediante el uso especial del lenguaje que supone la literatura, es decir, mediante el uso de diferentes recursos literarios con la finalidad de transmitir sentimientos y emociones. Se\u00f1ala algunos de estos recursos vistos en los temas anteriores. Los comentaremos en la pr\u00f3xima sesi\u00f3n.<br \/>\nEn el siguiente v\u00eddeo pod\u00e9is escuchar <em>La canci\u00f3n del pirata<\/em>, de Jos\u00e9 Espronceda, donde trata uno de los grandes temas universales de la literatura. \u00bfDe cu\u00e1l se trata?. Descubriremos ese tema, comentaremos y debatiremos en el grupo clase y comentaremos sobre el uso del lenguaje po\u00e9tico para tratar ese tema universal.<br \/>\n<strong>Trabajo en clase, comentario y debate a partir de los dos v\u00eddeos visonados en casa, una sesi\u00f3n<\/strong><br \/>\n\n<!-- iframe plugin v.6.0 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/educastur-my.sharepoint.com\/personal\/cristianlv_educastur_org\/_layouts\/15\/embed.aspx?UniqueId=7974548e-16bf-4f78-8f68-bb9b94e9c78c&#038;embed=%7B%22ust%22%3Atrue%2C%22hv%22%3A%22CopyEmbedCode%22%7D&#038;referrer=StreamWebApp&#038;referrerScenario=EmbedDialog.Create\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" 0=\"allowfullscreen\" title=\"Unidad 3, La canci\u00f3n del pirata.mp4\" class=\"iframe-class\"><\/iframe>\n<br \/>\nA continuaci\u00f3n, <strong>en las pr\u00f3ximas tres sesiones realizar\u00e9is en clase <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFWasfOHZ8\/Q4eTzOFiIpgXXom4GXm_Yw\/edit?utm_content=DAFWasfOHZ8&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton\">las actividades y tareas<\/a> basadas en diferentes textos literarios, se corregir\u00e1n y, por \u00faltimo, elaborar\u00e9is <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFWasfOHZ8\/Q4eTzOFiIpgXXom4GXm_Yw\/edit?utm_content=DAFWasfOHZ8&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton\">mural <\/a>con vuestros propios poemas en los que reinterpretar\u00e9is los grandes temas y t\u00f3picos de la literatura y expondr\u00e9is y comentar\u00e9is vuestro mural en clase. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En esta situaci\u00f3n de aprendizaje trabajaremos los temas y t\u00f3picos literarios para que, posteriormente, cre\u00e9is vuestros propios poemas basados en vuestros sentimientos, emociones y experiencias vividas. 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