{"id":102,"date":"2025-10-11T08:51:11","date_gmt":"2025-10-11T08:51:11","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/revolucion\/?p=102"},"modified":"2025-10-21T17:18:46","modified_gmt":"2025-10-21T17:18:46","slug":"los-mapas-geografia-1o-eso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/revolucion\/2025\/10\/11\/los-mapas-geografia-1o-eso\/","title":{"rendered":"Los mapas. Geograf\u00eda 1\u00ba ESO"},"content":{"rendered":"<p>Con los materiales que voy a presentar a continuaci\u00f3n, podr\u00e9is reforzar entre el alumnado de 1\u00ba de ESO, el conocimiento y uso de los <span style=\"color: #008000\">mapas <\/span>para el estudio de la <span style=\"color: #008000\">Geograf\u00eda<\/span>. De forma l\u00fadica y did\u00e1ctica, podr\u00e1n acercarse al conocimiento de esta herramienta, que ha sabido ir adapt\u00e1ndose a los tiempos y adecu\u00e1ndose al contexto hist\u00f3rico y tecnol\u00f3gico sin perder su utilidad. Para ello utilizaremos recursos variados que est\u00e1n a nuestro alcance de forma libre en la red.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square\">\n<li>INSTITUTO GEOGR\u00c1FICO NACIONAL.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Como primer recurso para acercarse al mapa, considero imprescindible la web del <a href=\"https:\/\/www.ign.es\/web\/ign\/portal\/inicio\">Instituto Geogr\u00e1fico Nacional<\/a>. En ella abundan los contenidos que nos permiten reforzar y profundizar en aspectos propios de nuestra materia, especialmente en el apartado dedicado a recurso educativos, pero en este caso voy a destacar dos: <a href=\"https:\/\/www.ign.es\/recursos-educativos\/descubre-territorio\/simbolos.html\">S\u00edmbolos cartogr\u00e1ficos<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.ign.es\/recursos-educativos\/descubre-territorio\/corocromatico.html\">Dibujar un mapa<\/a>. Gracias a ellos el alumnado podr\u00e1 acercarse al mapa de forma l\u00fadica combinando las t\u00e9cnicas cartogr\u00e1ficas tradicionales con la digitalizaci\u00f3n m\u00e1s avanzada.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, es interesante saber que la web del IGN utiliza una licencia <strong>Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0)<\/strong> para sus productos y servicios de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica. Por tanto, su uso es libre y gratuito pero debes citar siempre la fuente original. Si quieres saber m\u00e1s sobre dicha licencia <a href=\"http:\/\/chrome-extension:\/\/efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj\/https:\/\/www.ign.es\/resources\/licencia\/Condiciones_licenciaUso_IGN.pdf\">pincha aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square\">\n<li>UN MUNDO INMENSO (YOUTUBE)<\/li>\n<\/ul>\n<p>En segundo lugar y para seguir profundizando en el estudio de los mapas, ser\u00eda muy recomendable el canal de <em>youtube<\/em> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@UnMundoInmenso\"><span style=\"color: #0000ff\">Un mundo inmenso<\/span>,<\/a> en concreto un v\u00eddeo titulado: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=u1eqEvVzagk\"><em>Proyecciones cartogr\u00e1ficas: por qu\u00e9 nos mienten los mapas<\/em> <\/a>que aporta datos curiosos sobre las proporciones de los mapas, las diferentes proyecciones y la evoluci\u00f3n de la cartograf\u00eda.<\/p>\n<p>En este caso, el canal de youtube\u00a0<strong>Un Mundo Inmenso<\/strong> no especifica p\u00fablicamente una licencia concreta como Creative Commons en sus v\u00eddeos o en su descripci\u00f3n general. Entendemos por tanto que debemos suscribirnos al canal para poder ver sus v\u00eddeos.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square\">\n<li>PROFESOR FRANCISCO.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El \u00faltimo recurso que os recomiendo es la web del Profesor Francisco, en concreto una actividad que propone para utilizar <a href=\"https:\/\/www.profesorfrancisco.es\/2011\/08\/google-map-en-clase-de-geografia.html\">Google maps en clase de Geograf\u00eda o Arte<\/a>. La web de este profesor de Secundaria ha recibido la insignia de buenas pr\u00e1cticas del INTEF y adem\u00e1s comparte sus contenidos bajo una licencia creative commons. En su caso, tal y como se ve en la web utiliza una licencia CC BY-NC-SA, que permite un uso libre, la modificaci\u00f3n de contenidos y la redistribuci\u00f3n, siempre y cuando se cite la fuente original y no se busquen beneficios econ\u00f3micos.<\/p>\n<h1 class=\"post-title entry-title\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-104 aligncenter\" src=\"http:\/\/edublog.educastur.es\/revolucion\/files\/2024\/12\/prof-francisco-300x140.jpg\" alt=\"\" width=\"567\" height=\"265\" srcset=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/revolucion\/files\/2024\/12\/prof-francisco-300x140.jpg 300w, https:\/\/edublog.educastur.es\/revolucion\/files\/2024\/12\/prof-francisco-1024x476.jpg 1024w, https:\/\/edublog.educastur.es\/revolucion\/files\/2024\/12\/prof-francisco-768x357.jpg 768w, https:\/\/edublog.educastur.es\/revolucion\/files\/2024\/12\/prof-francisco.jpg 1219w\" sizes=\"auto, (max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><\/h1>\n<h1 class=\"style-scope ytd-watch-metadata\"><\/h1>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con los materiales que voy a presentar a continuaci\u00f3n, podr\u00e9is reforzar entre el alumnado de 1\u00ba de ESO, el conocimiento y uso de los mapas para el estudio de la Geograf\u00eda. 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