CONCURSO ODISEA

El pasado mes de enero, nuestro alumnado de  Latín de 4º ESO y Latín I (1º de bachillerato) han participado en la fase regional del  Concurso Odisea, de preguntas y respuestas sobre el mundo clásico con un hilo temático (este año, “La música en la antigüedad clásica»).

Uno de nuestros equipos obtuvo un quinto puesto, lo cual supone un resultado muy bueno, dada la alta participación con la que cuenta este exitoso concurso: en esta edición hubo 135 equipos sólo en Asturias, récord de participantes. Además, este puesto implica una mejora sustancial en nuestros resultados de años anteriores. 

Enhorabuena a los tres centros ganadores de la fase regional, porque el camino hasta el podium es arduo y competido.

 

COMMERCIUM EPISTULARUM

Nuestro alumnado de Latín de 4º de ESO y de Latín  de 1º de bachillerato están participando por segundo año consecutivo en el proyecto de intercambio de correspondencia escrita en latín Commercium Epistularum, que, con excelente acogida por parte del alumnado, suscita gran expectación, mientras esperan la llegada de las cartas del alumnado del IES Clara Campoamor Rodríguez, de Zaragoza, con quienes se cartean este curso.

Este proyecto implica la elaboración de 3 cartas o postales a lo largo de los trimestres, ampliando su vocabulario y cumpliendo la máxima horaciana docere et delectare.

La iniciativa ha suscitado la atención del periódico La Nueva España, que nos dedicó un reportaje.

FLIPPED CLASSROOM

CONTENIDO: Historia de la escritura.

NIVEL: 2º ESO

MATERIA: Cultura Clásica.HISTORIA DE LA ESCRITURA_compressed

SOPORTE DE CONTENIDO: Infografía y vídeos con subtítulos.

https://youtu.be/6zsOJ2PHhZE?si=fkh2PJ35EiIHDXnc

INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNADO:

  1. Visualización del vídeo de YouTube de Happy Learning, con subtítulos automáticos.

 

  1. Leer la información de la infografía, prestando atención a las imágenes.

 

  1. Exposición oral en clase: resumen de la historia de la escritura (5’).

 

  1. Reflexión y debate en clase (25’):
  1. ¿Es la escritura el invento más trascendental de la historia?
  2. ¿Qué pasaría si no existiera la escritura?
  3. ¿Cuál es el futuro de la escritura?
  4. ¿Conoces algún tipo de escritura creada recientemente?

CUATRO HERMANAS EN LA ANTIGUA ROMA

  1. TEMÁTICA: Mundo clásico.
  2. MATERIA: Cultura clásica.
  3. NIVEL: 2º ESO
  4. OBJETIVO: Ampliación de conocimientos.
  5. AUTORÍA: Ray Laurence para TED-Ed, Sé Curioso (disponible en Youtube).

¿Cómo discurría la vida de las niñas en la antigua Roma? Este vídeo didáctico, elaborado con el lenguaje de la animación, te lo cuenta. Se pueden obtener abundantes reflexiones para tratar en clase.

Vídeo «Cuatro hermanas en la antigua ROma», de Ray Laurence para TED-Ed

Vídeo de TED-Ed para "Sé Curioso", en Youtube.
CUATRO HERMANAS EN LA ANTIGUA ROMA

LA ANTIGUA GRECIA EN 15′

  1. TEMÁTICA: Mundo clásico.
  2. MATERIA: Cultura clásica.
  3. NIVEL: 2º ESO
  4. OBJETIVO: Ampliación de conocimientos.
  5. AUTORÍA: Javier Rubio Donzé para Academia Play (disponible en Youtube).

Se trata de un vídeo muy didáctico, complementario del de la entrada anterior, en el que, de una pasada, se pueden contemplar los principales hitos y la impronta de la Antigua Grecia en diferentes aspectos de la sociedad occidental.

Vídeo «La Antigua Grecia» en 15′, de Academia Play.

Vídeo de Academia Play
LA ANTIGUA GRECIA EN 15′

EL IMPERIO ROMANO EN 10′

  1. TEMÁTICA: Mundo clásico.
  2. MATERIA: Cultura clásica.
  3. NIVEL: 2º ESO
  4. OBJETIVO: Ampliación de conocimientos.
  5. AUTORÍA: Javier Rubio Donzé para Academia Play (disponible en Youtube).

Se trata de un vídeo muy didáctico en el que, de una pasada, se pueden contemplar los principales hitos y la impronta del mundo romano en diferentes aspectos de la sociedad occidental.

EL IMPERIO ROMANO EN 10′, vídeo de Academia Play+

Vídeo Academia Play
EL IMPERIO ROMANO EN 10′