{"id":342,"date":"2024-01-22T18:03:55","date_gmt":"2024-01-22T18:03:55","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ssaareis\/?p=342"},"modified":"2025-10-23T10:03:25","modified_gmt":"2025-10-23T10:03:25","slug":"lcl-i-b1-descubriendo-los-verbos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ssaareis\/lcl-i-b1-descubriendo-los-verbos\/","title":{"rendered":"LCL I – B1 – Descubriendo los verbos"},"content":{"rendered":"\n
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Puedes consultar la teor\u00eda y ver un v\u00eddeo ilustrativo aqu\u00ed \ud83d\udc49\ud83c\udffb<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Aspectos generales de gram\u00e1tica<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\ud83d\udd75\ud83c\udffc\u200d\u2640\ufe0f \ud83d\udc46\ud83c\udffbPara solucionar estas actividades, deber\u00e1s consultar los apuntes enlazados m\u00e1s arriba.<\/h2>\n\n\n\n

\ud83d\udc69\ud83c\udffb\u200d\ud83c\udf93 Contesta las siguientes preguntas:<\/h2>\n\n\n\n

1\ufe0f\u20e3 \u00bfCu\u00e1l es el sujeto gramatical de las siguientes formas verbales: trabajar\u00edamos<\/em>; se la hayan regalado; los hab\u00edais visto; las estudiar\u00e9is; lo hubiesen concluido; les dec\u00edan<\/em>?<\/h3>\n\n\n\n
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2\ufe0f\u20e3 Analiza los referentes pronominales de las formas verbales anteriores.<\/h3>\n\n\n\n
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3\ufe0f\u20e3 Explica por qu\u00e9 son agramaticales las siguientes expresiones:<\/h3>\n\n\n\n
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  • *Espero que a estas alturas ya esa camisa que tanto le gustaba ya se los haya regalado sus padres<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • *No s\u00e9 si a estos chicos les hab\u00edais visto antes<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • *A nuestras abuelas las dec\u00edan que deb\u00edan casarse desde muy j\u00f3venes.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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    4\ufe0f\u20e3 Analiza los morfemas de modo, tiempo, anterioridad y aspecto de las formas verbales del primer ejercicio.<\/h3>\n\n\n\n
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    5\ufe0f\u20e3 Explica por qu\u00e9 son correctas las siguientes expresiones, atendiendo a la forma destacada, a pesar de la aparente disconformidad del tiempo del verbo y el tiempo al que se refiere la oraci\u00f3n:<\/h3>\n\n\n\n
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    • Ayer no sab\u00eda si hoy trabajar\u00edamos<\/u><\/strong><\/em><\/li>\n\n\n\n
    • Ahora las estudiar\u00e9is<\/u><\/strong>, \u00bfno?<\/em><\/li>\n\n\n\n
    • Ma\u00f1ana les dec\u00edan<\/u><\/strong> la nota, pero han anunciado ahora que no lo har\u00e1n.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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      6\ufe0f\u20e3 Descomp\u00f3n en monemas, indicando el significante o expresi\u00f3n y el significado o contenido tanto de la ra\u00edz como de la desinencia de las formas del primer ejercicio, siguiendo el ejemplo*.<\/h3>\n\n\n\n
      Palabra<\/th>Ra\u00edz<\/th>Desinencia<\/th>Plano<\/th><\/tr><\/thead>
      Nos lo compraron<\/em><\/td>\u00abCompr-\u00ab<\/em><\/td>\u00abNos lo … -aron\u00bb<\/em><\/td>Significante<\/td><\/tr>
      <\/td>Cambiar algo por dinero<\/em><\/td>\u00abNos\u00bb: C.I., 1 persona, plural; \u00ablo\u00bb: CD, 3 persona, masculino singular; \u00ab-aron\u00bb: tercera persona, plural, indicativo, pasado, no anterior, perfecto.<\/em><\/td>Significado<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
      * Si ya has contestado anteriormente a alguna de las casillas, lo puedes indicar en la casilla correspondiente<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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      Rellena la tabla con todas las formas personales de los siguientes verbos:<\/h3>\n\n\n\n
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      • Pasado anterior de indicativo del verbo ver<\/em>.<\/li>\n\n\n\n
      • Presente anterior de indicativo del verbo fre\u00edr<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Pasado imperfecto, no anterior de indicativo del verbo correr<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Pasado perfecto, no anterior de indicativo del verbo saber<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Presente no anterior de indicativo del verbo cocer<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Pasado anterior del subjuntivo del verbo hacer<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Presente anterior del subjuntivo del verbo satisfacer<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Pasado no anterior de subjuntivo del verbo andar<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Presente no anterior de subjuntivo del verbo enloquecer<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Pasado anterior del condicionado o potencial del verbo suspender<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Presente anterior del condicionado o potencial del verbo eximir<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Pasado no anterior del condicionado o potencial del verbo venir<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Presente no anterior del condicionado o potencial del verbo salir<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n\n