{"id":540,"date":"2024-05-02T11:03:13","date_gmt":"2024-05-02T11:03:13","guid":{"rendered":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ssaareis\/?p=540"},"modified":"2024-12-02T17:13:12","modified_gmt":"2024-12-02T17:13:12","slug":"lcl-i-actividades-novela-renacentista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.educastur.es\/ssaareis\/lcl-i-actividades-novela-renacentista\/","title":{"rendered":"LCL I &#8211; Actividades novela renacentista"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-499968f5 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/ssaareis\/?p=28\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Situaci\u00f3n de aprendizaje<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\n<!-- iframe plugin v.6.0 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"760px\" height=\"500px\" src=\"https:\/\/sway.cloud.microsoft\/s\/a8uzB3O4ZPrqxFAx\/embed\" scrolling=\"yes\" class=\"iframe-class\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">??Investigaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">??Consulta los apuntes o el libro de texto. Tambi\u00e9n puedes utilizar manuales que encontrar\u00e1s en cualquier Biblioteca (consulta a tu profesora).<\/h3>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">?? Literatura<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1\ufe0f\u20e3 \u00bfCu\u00e1les son las tres grandes tendencias de la novela del siglo XVI? <strong>Expl\u00edcalo<\/strong> en pocas l\u00edneas (no m\u00e1s de diez).<\/h3>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div style=\"height:24px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-8cf370e7 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">?\ufe0f?\ufe0fLa lengua literaria<\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2\ufe0f\u20e3 ? Lee los fragmentos y contesta a las preguntas:<\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>TEXTO 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Por Dios, si con \u00e9l topase, muy gran su privado pienso que fuese, y que mil servicios le hiciese, porque yo sabr\u00eda mentille tan bien como otro y agradalle a las mil maravillas. Re\u00edlle ya mucho sus donaires y costumbres, aunque no fuesen las mejores del mundo; nunca decille cosa con que le pesase, aunque mucho le cumpliese; ser muy diligente en su persona, en dicho y hecho; no me matar por no hacer bien las cosas que \u00e9l no hab\u00eda de ver, y ponerme a re\u00f1ir, donde \u00e9l lo oyese, con la gente de servicio, porque pareciese tener gran cuidado de lo que a \u00e9l tocaba. Si ri\u00f1ese con alg\u00fan su criado, dar unos puntillos agudos para encenderle la ira y que pareciesen en favor del culpado; decirle bien de lo que bien le estuviese y, por el contrario, ser malicioso, mofador, malsinar a los de casa, y a los de fuera [&#8230;]<\/em><\/p>\n<cite>Lazarillo de Tormes<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>TEXTO <\/strong>2<\/p>\n\n\n\n<p><em>L\u00e1zaro de Tormes, quien ha de mirar a dichos de malas lenguas nunca medrar\u00e1. Digo esto, porque no me maravillar\u00eda alguno, viendo entrar en mi casa a tu mujer y salir de ella. Ella entra muy a tu honra y suya. Y esto te lo prometo. Por tanto, no mires a lo que pueden decir, sino a lo que te toca, digo, a tu provecho<\/em><\/p>\n<cite>Lazarillo de Tormes<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En el primer texto el escudero le dice al Lazarillo c\u00f3mo debe tratar a un gran se\u00f1or. Explica la doble moral que se expone en el texto.<\/li>\n\n\n\n<li>El Lazarillo es un tratado de educaci\u00f3n para la deshonra. Explica qu\u00e9 lecciones est\u00e1 aprendiendo LazariIlo de sus amos en estos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3\ufe0f\u20e3 ? Lee el texto y contesta a las preguntas:<\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>TEXTO 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Vencido sois, caballero, y aun muerto, si no confes\u00e1is las condiciones de vuestro desaf\u00edo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Don Quijote, molido y aturdido, sin alzarse la visera, como si hablara dentro de una tumba, con voz debilitada y enferma, dijo:<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Dulcinea del Toboso es la m\u00e1s hermosa mujer del mundo y yo el m\u00e1s desdichado caballero de la tierra, y no es bien que mi flaqueza defraude esta ver-dad. Aprieta, caballero, la lanza y qu\u00edtame la vida, pues me has quitado la honra.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Eso no har\u00e9 yo, por cierto \u2014dijo el de la Blanca Luna\u2014 [&#8230;] que solo me contento con que el gran don Quijote se retire a su lugar un a\u00f1o<\/em><\/p>\n<cite>Don Quijote de La Mancha<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Sans\u00f3n Carrasco decide entrar dentro del mundo de la fantas\u00eda de don Quijote y desde all\u00ed, y usando sus reglas, obligarlo a volver a su aldea. \u00bfC\u00f3mo es la actitud del caballero ante su derrota?<\/li>\n\n\n\n<li>Don Quijote debe reconocer que Dulcinea no es la mujer m\u00e1s hermosa del mundo o morir. \u00bfQu\u00e9 decide don Quijote?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 te parece la actitud del caballero?<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4\ufe0f\u20e3 ? Lee estos fragmentos y contesta a las preguntas:<\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>TEXTO 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014A buena fe \u2014respondi\u00f3 Sancho\u2014 que si Dios me llega a dar alg\u00fan gobierno, que tengo de casar, mujer m\u00eda, a Mari Sancha tan altamente, que no la alcancen sino con llamarla \u00abse\u00f1or\u00eda\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Eso no, \u2014respondi\u00f3 Teresa\u2014\u2026 casadla con su igual, que es lo m\u00e1s acertado. [\u2026]<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Calla, boba \u2014dijo Sancho\u2014, que todo ser\u00e1 usarlo dos o tres a\u00f1os, que despu\u00e9s le vendr\u00e1 el se\u00f1or\u00edo y la gravedad como de molde; y cuando no, \u00bfqu\u00e9 importa? S\u00e9ase ella se\u00f1or\u00eda, y venga lo que viniere.<\/em><\/p>\n<cite>Don Quijote de la Mancha, II, cap. V<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>TEXTO 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Vamos, Sancho, hijo \u2014respondi\u00f3 don Quijote\u2014, y en albricias de estas no esperadas como nuevas, te mando el mejor despojo que ganare en la primera aventura que tu-viere, y si esto no te contenta, te mando las cr\u00edas que este a\u00f1o me dieren las tres yeguas m\u00edas, que t\u00fa sabes quedan para parir en el prado concejil de nuestro pueblo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014A las cr\u00edas me atengo.<\/em><\/p>\n<cite>Don Quijote de La Mancha, II, cap. II<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfC\u00f3mo quiere casar Sancho a su hija en cuanto lo nombren gobernador?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 opina su mujer al respecto?&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 te parece la respuesta de Sancho? \u00bfCrees que tiene raz\u00f3n y el se\u00f1or\u00edo viene solo de usarlo un par de a\u00f1os? \u00bfPor qu\u00e9&nbsp; &nbsp; 5. \u00bfTe parece Sancho un hombre realista y pr\u00e1ctico en el primer texto? \u00bfPor qu\u00e9e?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 le promete don Quijote a Sancho, en el segundo texto, como ganancia en la primera aventura que se les presenta?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfAcepta Sancho esa promesa por buena que sea, o prefiere algo m\u00e1s pr\u00e1ctico y tangible? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfC\u00f3mo es la actitud de Sancho en el segundo texto? \u00bfQu\u00e9 conclusi\u00f3n sacas del car\u00e1cter de Sancho en estos dos fragmentos?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div style=\"height:41px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">??An\u00e1lisis de texto literario<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5\ufe0f\u20e3 ? Lee el texto y contesta a las preguntas:<\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>TEXTO <\/strong>6<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p><em>En esto se oyeron grandes voces en el patio. Eran las del ama y de la sobrina, que imped\u00edan a Sancho Panza la entrada en la casa.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\u2014<em>\u00bfQu\u00e9 buscas aqu\u00ed, perdido? Vete a tu casa, que t\u00fa eres el que desquicia a mi se\u00f1or y lo lleva por esos andurriales.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>\u2014<em>Ama de Satan\u00e1s \u2014respondi\u00f3 Sancho\u2014, fue tu amo el que me llev\u00f3 por el mundo con la promesa de darme una \u00ednsula.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Malas \u00ednsulas te ahoguen, Sancho maldito <em>\u2014<\/em>dijo la sobrina<em>\u2014<\/em>. \u00bfY qu\u00e9 son \u00ednsulas? \u00bfAlguna cosa de comer, golosazo, que eres un comil\u00f3n?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014No es de comer <em>\u2014<\/em>replic\u00f3 Sancho<em>\u2014<\/em>, sino de gobernar.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Es igual <em>\u2014<\/em>dijo el ama<em>\u2014<\/em> porque aqu\u00ed no entras, saco de maldades. Vete a gobernar tu casa y a labrar tu tierra, y d\u00e9jate de \u00ednsulas y de \u00ednsulos.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>El cura y el barbero oyeron divertidos el coloquio de los tres hasta que don Quijote mand\u00f3 que dejasen entrar a su escudero. Don Quijote se encerr\u00f3 con Sancho en su aposento y le dijo:<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Mucho me pesa, Sancho, que hayas dicho que fui yo el que te saqu\u00e9 de tus casillas, porque juntos salimos de casa y juntos peregrinamos; la fortuna ha sido la misma para los dos, solo que, si a ti te mantearon una vez, a m\u00ed me han molido ciento.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Mucho me pesa, Sancho, que hayas dicho que fui yo el que te saqu\u00e9 de tus casillas, porque juntos salimos de casa y juntos peregrinamos; la fortuna ha sido la misma para los dos, solo que, si a ti te mantearon una vez, a m\u00ed me han molido ciento.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Mucho me pesa, Sancho, que hayas dicho que fui yo el que te saqu\u00e9 de tus casillas, porque juntos salimos de casa y juntos peregrinamos; la fortuna ha sido la misma para los dos, solo que, si a ti te mantearon una vez, a m\u00ed me han molido ciento.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><em>\u2014<\/em>Eso era justo <em>\u2014<\/em>respondi\u00f3 Sancho<em>\u2014<\/em>, porque las desgracias son m\u00e1s propias de los caballeros andantes que de los escuderos.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Te enga\u00f1as, Sancho, porque todo el mal que a ti te hacen me duele a m\u00ed en el cuerpo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Pues cuando a m\u00ed me manteaban se estaba mi se\u00f1or detr\u00e1s de la tapia mir\u00e1ndome volar por los aires, sin sentir dolor alguno\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Dejemos esto y dime, Sancho amigo, \u00bfqu\u00e9 dice la gente de mi valent\u00eda y de mis haza\u00f1as? Habla libremente y sin rodeo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Pues la gente tiene a vuestra merced por grand\u00edsimo<\/em> <em>loco, y a m\u00ed por mentecato.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014Siempre se ha calumniado a los buenos\u2026 \u00bfHay algo m\u00e1s?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u2014A\u00fan falta lo peor. Anoche lleg\u00f3 de Salamanca hecho bachiller Sans\u00f3n Carrasco y me dijo que la historia de vuestra merced andaba ya en libros con el t\u00edtulo <\/em>El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha<em>; y que me mencionan por mi nombre, y a la se\u00f1ora Dulcinea del Toboso, y otras cosas que pasamos los dos a solas. Me hago cruces c\u00f3mo las lleg\u00f3 a saber el historiador que las escribi\u00f3.<\/em><\/p>\n<cite>Don Quijote de La Mancha, II, cap. I<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">? Comprensi\u00f3n del texto<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Don Quijote est\u00e1 recuper\u00e1ndose de las aventuras que le han sucedido en la primera parte de la novela. \u00bfC\u00f3mo reciben el ama y la sobrina a Sancho? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 es lo que le preocupa a don Quijote y pregunta a<br>Sancho? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u2699\ufe0f Tema y estructura<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Resume brevemente el contenido del fragmento.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEn cu\u00e1ntas partes se estructura la acci\u00f3n? Resume brevemente qu\u00e9 sucede en cada una de ellas.<\/li>\n\n\n\n<li>Analiza los restantes elementos estructurales de todo texto narrativo: narrador, personajes (principales y secundarios), espacio y tiempo.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfCu\u00e1l es el tema del fragmento?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">?? Lenguaje literario<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Di los niveles de lenguaje que se dan en este fragmento y qui\u00e9nes los utilizan. Pon un ejemplo de cada uno de estos niveles sacado del texto.<\/li>\n\n\n\n<li>Explica el concepto de polifon\u00eda en el lenguaje literario a partir del texto y las caracter\u00edsticas del lenguaje literario de la novela a trav\u00e9s de ejemplos de este fragmento.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">? Texto y contexto<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Cervantes escribi\u00f3 esta obra para ridiculizar las novelas de caballer\u00edas. \u00bfQu\u00e9 importancia ten\u00edan estas novelas en la \u00e9poca? \u00bfQu\u00e9 sistema utiliz\u00f3 Cervantes para acabar con ellas?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfCon qu\u00e9 tipo de literatura de masas o programas de televisi\u00f3n actuales ser\u00eda aplicable la f\u00f3rmula cervantina? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div style=\"height:24px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-ad2f72ca wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"has-text-align-right\">Puedes acceder a la teor\u00eda aqu\u00ed<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/edublog.educastur.es\/contenidosreis\/2024\/05\/02\/lcl-i-novela-renacentista\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Teor\u00eda novela renacentista<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>??Investigaci\u00f3n ??Consulta los apuntes o el libro de texto. 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