PARTÍCULAS INTERROGATIVAS
WHAT…? – WHERE…? – WHEN…?
WHO…? – WHY…?
HOW…? – HOW MUCH…? – HOW MANY…?
WHAT…? (¿Qué? ¿Cuál?) Para preguntar por personas, animales o cosas, la hora…
What’s your name? ⇒ ¿Cuál es tu nombre?
What colour is this? ⇒ ¿Qué color es este?
What do you do today? ⇒ ¿Qué haces hoy?
What time is it?/ What’s the time? ⇒ ¿Qué hora es?
WHERE…? (¿Dónde?) Preguntamos por un sitio
Where do you live? ⇒ ¿Dónde vives?
Where’s my red book? ⇒ ¿Dónde está mi libro rojo?
Where are they from? ⇒ ¿¿De dónde son ellas?
WHEN…? (¿Cuándo?) Para preguntar tiempo
When does the shop open? ⇒ ¿Cuándo abre la tienda?
When do you go to Lodon? ⇒ ¿Cuándo vas a Londres?
When does the match start? ⇒ Cuándo empieza el partido?
WHO…? (Quién?) Para preguntar sobre algo
Who are you?⇒ ¿Quién eres?
Who’s next to Susan?⇒ ¿Quién está al lado de Susan?
Who’s in the kitchen? ⇒ ¿Quién está en la cocina?
WHY…? (¿Por qué?) La respuesta empieza con BECAUSE
Why is the door closed? Because it’s cold outside.
¿Por qué esta la puerta cerrada? Porque hace frío fuera
Why is the dog wet? Because it is raining
¿Por qué está el perro mojado? Porque está lloviendo.
Why is your brother in my car? I don’t know
¿Por qué está tu hermano en mi coche? No sé
HOW…? (¿Cómo?) Para preguntar de qué modo o manera, la edad…
How old are you?⇒ ¿Cuántos años tienes?
How are you?⇒ ¿Cómo estás?
How do you open this? ⇒ ¿Cómo abres esto?
HOW MUCH…? (¿Cuánto?) Para cantidades incontables, facturas…
How much is this bag?⇒ ¿Cuánto cuesta este bolso?
How much sugar do you need?⇒¿Cuánto azúcar necesitas?
How much time do we have to paint this room?⇒¿Cuánto tiempo tenemos ara pintar esta habitación?
HOW MANY..? (¿Cuántos?) Para cantidades contables
How many books have you got?⇒ ¿Cuántos libros tienes?
How many shops are there in this street? ⇒ ¿Cuántas tiendas hay en esta calle?
How many balls are in those boxes?⇒¿Cuántas bolas hay en esas cajas?
Activities
1.- Completa las preguntas con una partícula interrogativa.
a.- ______________ is Carol tired? – Because she worked hard today
b.-______________ time does the bus arrive? – It arrives at nine o’clock
c.-_________________ dogs have they got? – They’ve got two dogs
d.- _________________do you go to school? – I go by train
e.- _________________ is your birthday? – My birthday is in February
f.- __________________are my glasses? – They’re on the table.