Publicado en INFORMACIÓN GENERAL

¡Iniciamos una nueva aventura!

Echamos a andar nuestro Blog en un curso en el que más que nunca es necesario para todos los miembros de la comunidad educativa una guía y apoyo mutuo para conseguir nuestros objetivos.

La pandemia derivada del COVID-19 está poniendo a prueba nuesta capacidad de adaptación, siendo de vital importancia el disponer de información contrastada y de utilidad, para las nuevas situaciones que debemos enfrentar en la escuela, en el ámbito familiar y a nivel sociocomunitario.

Desde este espacio pretendemos acercar la labor del E.O.E. de Siero-Infiesto al profesorado, el alumnado, las familias, entidades que colaboran con la escuela y todas aquellas personas interesadas por la enseñanza y la inclusión educativa.

¡Esperamos que los contenidos os resulten de interés!

Publicado en EDUCACIÓN EMOCIONAL

Plan de acogida socioemocional

A inicios de curso se vio necesario que los centros educativos elaborasen un plan de acogida socioemocional dada la situación del COVID-19. Toda la comunidad educativa se ha volcado para que el alumnado, profesorado volviesen a los centros educativos con seguridad y tratando de ayudar durante este tiempo a gestionar diferentes situaciones emocionales y personales que todos estamos viviendo con esta pandemia.

En este sway se presenta el plan del EOE Siero-Infiesto

 

Publicado en METODOLOGÍAS ACTIVAS

¿Qué son las metodologías activas?

Últimamente se está hablando de metodologías activas en nuestros centros educativos, pensando que es algo nuevo, sin embargo surgieron en el siglo XIX con la aparición del movimiento de renovación educativa “Escuela Nueva” o “Nueva Educación” creado por el pedagogo suizo Adolphe Ferriére, que proponía un cambio en la escuela tradicional a favor del estudiante y su método de aprendizaje.

Las metodologías activas son un conjunto de métodos, técnicas y estrategias que ponen al alumno de cualquier nivel educativo en el centro del aprendizaje, fomentan el trabajo en equipo e incentivan el espíritu crítico, dejando a un lado los procesos memorísticos de repetición de los contenidos que se imparten en clase; una forma de trabajar que prepara al alumnado para situaciones de la vida real y para su vida profesional.

Son variadas las técnicas que pueden ser utilizadas en el aula siguiendo los principios de las metodologías activas, como por ejemplo:

  • El juego a través de la gamificación.
  • La cooperación entre compañeros con el Aprendizaje Cooperativo.
  • La resolución de problemas mediante el Aprendizaje Basado en Problemas.
  • La creación de proyectos con el Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • El fomento del pensamiento crítico a través del Aprendizaje Basado en el Pensamiento.

Enlace al vídeo Recapitulación en torno a las metodologías activas