Como producto final de nuestra última situación de aprendizaje en matemáticas elaboramos una maqueta de nuestro colegio a escala 1:360.
En clase se hicieron las mediciones y los cálculos y se dibujo la planta del colegio. Después se les entregó un troquel con las paredes y ellos remataron la obra con el techo y la decoración exterior.
Los resultados han sido variopintos. Aquí os mostramos los trabajos elaborados por el alumnado con la colaboración, en algunas ocasiones, de sus familias.
Estos estupendos trabajos han sido realizados por los alumnos y alumnas de 6º durante el curso 2019-2020, en pleno confinamiento por el Covi19.
El séptimo arte no ha dejado de sorprendernos desde su aparición. Los cambios que ha sufrido a lo largo de su siglo de existencia han transformado nuestros valores, nuestra estética y en general la forma de percibir la realidad. Pero el cine no ha sido siempre así, como es ahora, ha sufrido grandes revoluciones a lo largo de su historia.
Para que conozcamos cómo ha sido este proceso y sus transformaciones más relevantes os propongo la siguiente TAREA.
Cada grupo de trabajo de clase deberá elaborar una línea de tiempo sobre la historia del cine.
Para ello cada miembro del grupo deberá visionar (en el miniportátil) uno de los siguientes documentales (varias veces) y apuntar en un folio los datos más importantes que encuentre. Una vez finalizada esta tarea, los miembros del equipo pondrán en común la información recabada y elaborarán una linea de tiempo entre todos.
Ánimo y disfrutad del recorrido por la historia del cine.
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