Guía para una escuela inclusiva

El Ministerio de Educación y Formación profesional (Dirección General de evaluación y cooperación territorial)  ha publicado la guía «cómo hacer  inclusiva tu escuela«. Nace del trabajo intenso y prolongado en el tiempo de un grupo de estudiantes de secundaria de diferentes lugares de la geografía de España, que comenzó a desarrollar reuniones periódicas con la colaboración de un equipo de invetigadores e investigadoras de la Universidad de Málaga. Ignacio Calderón Almendros, profesor de teoría de la educación de la Universidad de Málaga, ha colaborado en la elaboración de esta guía, proyecto concebido y coordinado por Antonio Lafuente para el INTEF

 

Fuente: Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Licencia Creative Commons: attribution, shareAlike

Docencia compartida en la etapa de secundaria

La orientadora Marta Guirao Ramos ha elaborado esta presentación con la finalidad de diseñar, planificar e implementar la docencia compartida en su centro, el IES Dr. Fleming de Oviedo.

Desde el Servicio de Equidad consideramos que es una estrategia metodológica favorecedora de la inclusión y equidad y que da respuesta a la totalidad del alumnado. Damos visibilidad a través del siguiente enlace.

Propuesta de docencia compartida en EOE Grado

El Equipo de Orientación Educativa de Grado realiza, en el ámbito de su actuación, una propuesta formativa sobre codocencia. La coordinación, la planificación y el trabajo conjunto de los profesionales es garantía de éxito para el abordaje en el aula. Os presentamos el genially elaborado por el EOE  de Grado, como muestra de buena práctica.