Puedes consultar la teoría y ver un vídeo ilustrativo aquí 👉🏻
1️⃣ 👀 Fíjate en el siguiente mensaje:
Mi abuelo hizo té verde muy rico
🙋🏼♀️ Contesta las siguientes preguntas
- ¿En qué signos mínimos autónomos puedes dividirlo?
- De todos esos signos, que podemos llamar palabras, hay uno que no puede desaparecer, porque, si no, el mensaje no tendría sentido, resultaría agramatical. ¿Cuál es?
2️⃣ 👀 Ahora, fíjate en este segmento:
Té verde muy rico
🙋🏼♀️ Contesta las siguientes preguntas
- ¿En qué signos mínimos autónomos puedes dividirlo?
- .De todos esos signos, que podemos llamar palabras, hay uno que no puede desaparecer, porque, si no, el mensaje no tendría sentido, resultaría agramatical. ¿Cuál es?
3️⃣ 👀 Ahora, fíjate en este otro segmento:
Muy rico
🙋🏼♀️ Contesta las siguientes preguntas
- ¿En qué signos mínimos autónomos puedes dividirlo?
- .De todos esos signos, que podemos llamar palabras, hay uno que no puede desaparecer, porque, si no, el mensaje no tendría sentido, resultaría agramatical. ¿Cuál es?
4️⃣ ✌️ ¿Cuál de todos estos grupos aporta más información?
5️⃣ ℹ️ Todas esas palabras que no pueden desaparecer desempeñan la función de núcleo de su grupo. Las otras palabras funcionan como COMPLEMENTOS o argumentos. Pero no todos los núcleos son iguales.
👀 Veamos
- ¿Qué tipo de morfemas hay en la palabra, o qué información aporta la desinencia de la palabra que funciona como núcleo en el ejercicio 1?
- .¿Qué morfemas hay en las palabras, o qué información aportan las desinencias de las palabras que funciona como núcleo en los otros dos grupos?
- Bien, hay un tipo de palabras que, por sí solas, solo pueden funcionar como núcleo de una oración. Busca en tus apuntes qué tipo de palabras son y cuál es en estos ejemplos.
- ¿Cómo se llaman las palabras que nunca pueden funcionar como núcleo de una oración? Escribe qué palabras son del mensaje anterior.
6️⃣ ℹ️ También existen diferencias entre las palabras que nunca pueden funcionar como núcleo de una oración.
👀 Fíjate en los ejemplos y, con ayuda de los apuntes contesta:
- ¿Cómo llamamos a las palabras que por sí solas siempre son núcleos de un grupo nominal que funcione como complemento de un verbo? Busca en tus apuntes qué tipo de palabras son y cuál es en estos ejemplos.
- .¿Cómo llamamos a las palabras que por sí solas nunca podrán ser núcleos de un grupo nominal que funcione como complemento de un verbo? Busca en tus apuntes qué tipo de palabras son y cuál es en estos ejemplos.
- Y, para terminar, ¿cómo llamamos a las palabras que por sí solas pueden ser núcleos de un grupo nominal que funcione como complemento de un verbo o complementos dentro de un grupo nominal? Busca en tus apuntes qué tipo de palabras son y cuál es en estos ejemplos.
7️⃣ 🧪 Analiza morfológicamente las siguientes palabras.
🔎 Para hacerlo bien deberás consultar la teoría o visionar el vídeo del enlace del principio de esta página ☝
Sigue el ejemplo
Niño, aquella, Tajo, Manuela, nosotras, cómodamente, libro, mías, cultura, sidra, cruel (en “destino cruel”), vaso, madera, mañana (en “mañana vendrán más personas”), mortales (en “personas mortales”), minuto, hoja, bastante (en “llegaron bastante tarde”), ardiente (en “ardiente paciencia”) papel, yegua, poeta (en “Alfonsina Storni fue una gran poeta”)
| Palabra | Categoría | Clase | Morfemas |
|---|---|---|---|
| Cafetera | Sustantivo | Común, concreto, contable | Femenino (género fijo) y singular |
| Aquellas | Adjetivo | Determinativo, demostrativo, tercera persona | Femenino, plural |
| Estupendamente | Adverbio | De modo | ———– |
| Habrían estado | Verbo | Copulativo | Tercera persona, plural, modo condicionado o potencial, tiempo pasado o condicional, compuesto, |
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[…] Descubriendo la morfología […]