LCL II – Análisis morfológico

Analiza las palabras destacadas y en negrita. Las palabras resaltadas se analizan conjuntamente


La diversidad lingüística, afortunadamente, enriquece continuamente las sociedades multiculturales. A pesar de que a veces haya prejuicios, es necesario que se valoren positivamente. En primer lugar, para que las lenguas no hayan desaparecido, se han desarrollado políticas internacionales y programas educativos. Aún así, es probable que se estén perdiendo lenguas minoritarias, pero se pueden seguir protegiendo mediante acuerdos intergubernamentales. A fin de que se mantenga el patrimonio, se han ido creando programas educativos. Sin embargo, en lugar de imponer normas, es mejor que se fomente el respeto. Las comunidades plurilingües han convivido a menudo armoniosamente, de manera sostenible, en torno a tradiciones socioculturales desde tiempos prehistóricos, aunque haya habido conflictos ocasionales.

Debes indicar:

  • Categoría (sustantivo, adjetivo, adverbio, verbo, pronombre, elemento de relación)
  • Clase:
    • Si es sustantivo:
      • Común o propio
      • Si es común:
        • Concreto o abstracto
        • Si es concreto:
          • Contable o incontable.
      • Si es propio:
        • Topónimo, antropónimo…
    • Si es pronombre:
      • Personal o determinante
      • Si es personal:
        • Átono o tónico.
      • Si es determinante:
        • Demostrativo, numeral…
    • Si es adjetivo:
      • Calificativo o determinativo
      • Si es calificativo:
        • Explicativo, especificativo o atributo (no es estrictamente necesario)
      • Si es determinativo:
        • Demostrativo, posesivo, numeral, indefinido
        • Si es demostrativo:
          • De cercanía a la 1ª persona, 2ª persona o 3ª persona (o cercanía, distancia media y lejanía)
        • Si es posesivo:
          • Un poseedor o varios poseedores
          • Persona (del poseedor)
          • Forma plena o forma apocopada
        • Si es numeral:
          • Cardinal, ordinal, fraccionario, multiplicativo…
    • Si es adverbio:
      • Modo, tiempo, lugar…
    • Si es elemento de relación:
      • Conjunción / locución conjuntiva
        • Coordinante
        • Subordinante
      • Preposición / locución preposicional
    • Si es verbo:
      • Copulativo
      • Forma conjugada
      • Forma no personal
        • Infinitivo
        • Gerundio
  • Morfemas:
    • Sustantivos: género (fijo o no) y número.
    • Adjetivos: género y número
    • Verbos: modo, tiempo, simple/compuesto, aspecto (perfecto/imperfecto), persona y número. NO TIENEN GÉNERO
    • Adverbios: CARECEN DE MORFEMAS
  • Formación:
    • Palabras derivadas: tienen afijos, prefijos o sufijos o ambos. Las formas no personales del verbo son siempre derivadas por sufijación (la terminación es un sufijo)
    • Palabras compuestas: tienen más de una raíz o lexema. Son escasas en español, pero las hay: sacacorchos, paraguas, Hispanoamérica…
    • Palabras parasintéticas: son derivadas y compuestas a la vez, es decir, tienen más de una raíz y afijos (algunas escuelas gramaticales llaman parasintéticas a las palabras con prefijos y sufijos): hispanoamericana, sociocultural...
    • Palabras compuestas o derivadas de raíces clásicas (sintemas confijados): oftalmóloga, pedagogía, pedagógico…

Deja una respuesta

Entradas relacionadas