Bones!
Déxovos per equí un enllaz a un vídeu sobre les contracciones. Ye de la plataforma PlayPresta y esplica perbien el conteníu que vamos trabayar dempués na clas:
INSTRUCCIONES PA L´ACTIVIDÁ:
Bones!
Nesta ocasión dexovos per equí una rúbrica fecha pola IA que de xuru nos va servir pa evaluar al nuesu alumnáu na competencia específica númberu 7 y´l so criteriu d´evaluación 7.1 pa 3º de primaria.
| Criteriu d’Evaluación | Nivel Insatisfactoriu (1) | Nivel Básicu (2) | Nivel Aceptable (3) | Nivel Bonu (4) | Nivel Excelente (5) |
|---|---|---|---|---|---|
| Refleisonar Guiada sobre’l Llinguaxe | Presenta falta de capacidá pa refleisonar sobre’l llinguaxe asturianu. Nun utiliza la terminoloxía elemental y nun amuesa progresu nes destrezes de producción y comprensión oral y escrita. | Muestra capacidá llendia pa refleisonar sobre’l llinguaxe asturianu, con un usu mínimu de la terminoloxía elemental. Hai esfuercios percetibles na práutica d’escribir y comprender testos. | Refleisona de forma básica sobre’l llinguaxe asturianu, utilizando la terminoloxía elemental pa meyorar gradualmente les destrezes de producción y comprensión oral y escrita. | Refleisona de manera clara y guiada sobre’l llinguaxe asturianu, emplegando la terminoloxía elemental de manera efeutiva pa meyorar les destrezes de producción y comprensión oral y escrita. | Demuestra una refleison excepcionalmente guiada sobre’l llinguaxe asturianu, utilizando de manera magistral la terminoloxía elemental pa perfeccionar les destrezes de producción y comprensión oral y escrita. |
| Desarrollu de Conciencia Llingüística Asturiana | Nun amuesa conciencia llingüística asturiana y nun valora la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel contestu llingüísticu. | Inicia’l desenvolvimientu d’una conciencia llingüística asturiana y amuesa cierta valoración de la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones. | Desenvuelve una conciencia llingüística asturiana, valorando con claridá la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel usu del asturianu. | Desenvuelve de manera notoria una conciencia llingüística asturiana, amosando una apreciación fondamente de la convivencia y el respetu nel contestu llingüísticu. | Exhibe una conciencia llingüística asturiana excepcional, contribuyendo significativamente a la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel usu del asturianu. |
| Maneju de Normes Ortográfiques y Gramaticales | Presenta dificultaes significatives nel manexu de normes ortográfiques y gramaticales básiques, con errores frecuentes na espresión oral, la escritura y la comprensión de testos. | Manexa de forma parcial les normes ortográfiques y gramaticales básiques, con dalgunos errores na espresión oral, la escritura y la comprensión de testos. | Manexa de manera aceptable les normes ortográfiques y gramaticales básiques, con errores esporádicos na espresión oral, la escritura y la comprensión de testos. | Manexa de forma efeutiva les normes ortográfiques y gramaticales básiques, amosando un control adecuáu na espresión oral, la escritura y la comprensión de testos. | Manexa de manera excepcional les normes ortográfiques y gramaticales básiques, demostrando un dominiu completu na espresión oral, la escritura y la comprensión de testos. Pon especial atención nos fonemes y grafíes específiques del asturianu. |
| Usu de Fonemes y Grafíes Específiques del Asturianu | Demuestra un manexu llendiu de los fonemes y grafíes específiques del asturianu, con errores frecuentes na so aplicación. | Utiliza de forma parcial los fonemes y grafíes específiques del asturianu, con dalgunos errores na so aplicación. | Manexa de forma aceptable los fonemes y grafíes específiques del asturianu, con errores esporádicos na so aplicación. | Manexa de manera precisa y efeutiva los fonemes y grafíes específiques del asturianu, aplicándolos correutamente na espresión oral, la escritura y la comprensión de testos. | Utiliza con maestría los fonemes y grafíes específiques del asturianu, amosando un control efeutivu na espresión oral, la escritura y la comprensión de testos. |
| Actitú ente la Convivencia, Respetu y Entendimientu | Amuesa poca sensibilidá hacia la importancia de la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel contestu llingüísticu asturianu. | Amuesa cierta sensibilidá hacia la importancia de la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel contestu llingüísticu asturianu. | Desenvuelve una actitú positiva y respetuosa hacia la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel usu del asturianu. | Desenvuelve una actitú mui positiva y respetuosa hacia la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel usu del asturianu. | Exhibe una actitú excepcionalmente positiva y respetuosa hacia la convivencia, el respetu y l’entendimientu ente les persones nel usu del asturianu, contribuyendo de forma exemplar al ambiente llingüísticu. |
Creáu con «ChatGPT3.5»
Esta rúbrica proporciona una evaluación detallada de la competencia específica en llingua asturiana, considerando la reflexión sobre’l llinguaxe, la conciencia llingüística, el manexu de normes ortográfiques y gramaticales, asina como l’usu de fonemes y grafíes específiques, amás de la actitú ente la convivencia, el respetu y l’entendimientu.
Pa crear estos conteníos, utilicé la IA, tanto col chatgpt como col canva. Póngovos agora los prompt cerrados qu´usé pa crealos:
Chatgpt: «Crea una rúbrica de evaluación con 5 columnas en la que se evalúe la competencia específica: Reflexionar de forma guiada sobre el lenguaje a partir de la práctica de la escritura y la comprensión de textos, usando la terminología elemental adecuada para mejorar las destrezas de producción y comprensión oral y escrita en lengua asturiana e iniciarse en el desarrollo de una conciencia lingüística asturiana que valore la convivencia, el respeto y el entendimiento entre las personas. Siendo su criterio de evaluación Manejar de forma guiada las normas ortográficas y gramaticales básicas, a través de la práctica de la expresión oral, la escritura y la comprensión de textos, poniendo especial atención en los fonemas y las grafías específicas del asturiano».
IA Canva: «Crea una imágen de una profesora rellenando una rúbrica en una mesa con una pizarra de fondo».
Bonos díes.
Nesta ocasión traigovos unos conteníos dixitales que me parecen mui adecuaos y motivadores pa trabayar el Samahín nel aula. Son actividaes pensaes pal 3º cursu d´Educación Primaria. Y seríen pa llevar a cabo nel mes d´ochobre, enantes de la nueche d´animes.
El primer d´ellos ye ún vídeu de Youtube, en castellán, sobre l´orixen de la cellebración del Samhaín. Escueyo esti vídeu, y amás como primer actividá, porque sedría la actividad d´inicio, ya que n´él esplícase´l tema que vamos trabayar.
El segundu ye un kahoot. Siempre intento trabayar con esta app porque-yos resulta mui motivadora a los neños y neñes. Lo bono d´estes actividaes y´l motivu principal pel que les escueyo ye que gracies a elles trabayamos de forma lúdica los saberes daos na clas con anterioridá.
El tercer y últimu de los recursos escoyíos nesta ocasión ye un genial.ly sobre´l tema en cuestión. Préstame facer esti xuegu colos neños porque, amás de repasar el tema, ye otra manera de trabayar n´equipu y fomentar la cooperación nel aula.
Espero que-vos prestaran estos recursos. Ya me cuntáis. Saludín!
Bonos díes.
Nesta ocasión faigo esta entrada pa enseñavos una actividá que fice nel cursu de Competencia dixital qu´entame fae pocoñín. Trátase d´una infografía na qu´esplico-yos al alumáu del colexu les formes de comunicación que usamos dende´l mesmu. ¡Espero que vos preste!
Fani.
Presentación interactiva con Genially
Deprendamos dalguna cosuca de los horros asturianos…
Pretendo que seya un espaciu na rede nel qu´atopar información, xuegos, lliteratura, enllaces d´interés, recursos varios…
Pinchái equí pa conoceme un poco más
Iré pocoñín a pocoñín añadiéndolos y deprendiendo sobre la marcha. Equí entama´l mio viaxe, ¿acompañáisme?
