Puedes consultar la teoría y ver un vídeo ilustrativo aquí 👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻
1️⃣ 🧐 Fíjate en las oraciones y contesta a las preguntas.
- Creían que los momentos más fáciles de recordar eran los más tristes
- El alumnado pidió en reiteradas ocasiones permanecer en el aula
a) Sustituye las oraciones destacadas por un sustantivo o grupo sustantivo
b) ¿Qué función sintáctica desempeñan?
2️⃣ 📑 Consulta en los apuntes y explica el medio por el que los elementos destacados pueden funcionar cómo si fueran sustantivos.
3️⃣ 🧐 Comprueba la función oracional que realizan las subordinadas sustantivas en las siguientes oraciones sustituyéndolas por un sustantivo o grupo sustantivo.
EJEMPLO:
Temo que no estudiéis más: Temo la falta de estudio. CD (la temo)
- Valoramos que lo intentó con fuerza
- Que no asista a clase será un problema
- Tenemos miedo a que no aparezca
- Me encantaría vivir con mascotas
- No nos acordamos de quién nos lo ordenó
- Nos preguntamos si habrían llegado antes
- No ocurrirá que una mujer gane una competición mixta
4️⃣ ⚗ 🧫 🧪 Analiza sintácticamente las oraciones subordinadas sustantivas de los ejemplos anteriores.
5️⃣ ⚗??Analiza sintácticamente las siguientes oraciones.
| Creemos que nadie está libre de esa injusta desigualdad de este sistema | Es muy importante que tomemos pronto conciencia de esa situación |
| Nos encantaría tomar nuestras propias decisiones | La profesora decidió que el examen se celebraría el lunes |
| Las mujeres afectadas quieren que se considere su situación | Los jóvenes piensan que la vida es muy larga |
| A todas nos alegraría que cambiasen de actitud | Nos parece imposible que ese individuo haya alcanzado el éxito. |
