LCL I – Descubriendo la lingüística

2️⃣ 🗣️🖊️Lengua oral y lengua escrita:

• Explica, en no más de veinte líneas qué es la lengua oral y la escrita y en qué se parecen y en qué se diferencian
• Busca ahora aspectos sintácticos, pragmáticos y léxicos que coincidan o difieran entre ambos usos lingüísticos

3️⃣ ✒️ Escritura:

1. Ahora, atendiendo a las respuestas de las preguntas del 1 y 2 las correcciones de la profesora, redacta un texto de entre quince y veinticinco líneas aproximadamente que trate el siguiente tema: “Diferencias relevantes e intersecciones entre lengua oral y lengua escrita, atendiendo a aspectos sintácticos, léxicos y pragmáticos”.
2. De nuevo, atendiendo a las respuestas de las preguntas 1-2 y las correcciones de la profesora, redacta un texto de entre quince y veinticinco líneas aproximadamente que trate el siguiente tema: “La lengua como sistema interconectado con diferentes niveles: fonológico, morfológico, sintáctico y semánticos”

4️⃣ ✌️ Géneros discursivos: los textos académicos

• A partir de las características lingüísticas: pragmáticas (contexto, intención del emisor, receptores…), sintácticas y léxicas de los textos académicos, explica qué relación hay entre el propósito comunicativo y las elecciones lingüísticas del emisor (tipo de oraciones, léxico…) en un texto académico, y cómo crees que eso influye en el receptor.
• Ahora, atendiendo a las correcciones de la profesora, elabora un borrador y revisa tu propio texto y propón una mejora argumentando los cambios, según esta revisión.