LCL I – Actividades del signo lingüístico.

Teoría aquí 👉🏻

Formación de palabras

0️⃣ 🕵🏼‍♀️ Investigación:

Consulta en las fuentes necesarias para encontrar las respuestas antes de contestar. Después, resuelve las actividades que aparecen a continuación.

1️⃣ ♒️ Los signos

  • ¿Qué es un signo?
  • ¿Son todos los signos iguales o hay diferentes tipos de signos? Pon ejemplos
  • ¿Qué tipo de signo es el signo lingüístico? Explícalo

2️⃣ 🆓 EL SIGNO LINGÜÍSTICO:

  • Describe y explica en qué consisten las dos caras del signo lingüístico
  • Si dividimos un mensaje en partes más pequeñas, ¿qué tipos de signos lingüísticos mínimos podemos encontrar? Explícalo y pon ejemplos.

3️⃣ ✒️ Escritura:

  • Ahora, atendiendo a las respuestas de las preguntas de los dos ejercicios anteriores y las correcciones de la profesora, redacta un texto de entre quince y veinticinco líneas aproximadamente que explique las unidades mínimas en que se puede dividir este mensaje: “Las ideas verdes dormían furiosamente”.

4️⃣ ✌️ Géneros discursivos: los textos académicos

  • Ahora, atendiendo a las respuestas de lo estudiado en tareas anteriores sobre los textos académicos y las correcciones de la profesora, revisa tu propio texto y propón una mejora argumentando los cambios, según la respuesta del ejercicio anterior.

ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LA PALBRA

Analiza en tu cuaderno, siguiendo el ejemplo, la estructura de las siguientes palabras

Cielo, terminado, quitasol, belleza, barriobajero, rubias, enamorado, agua, arboleda, boca, leñador, marina, niño, desalar, silla

EJEMPLO:

PalabraRaízDesinenciaAfijosTipo de palabra
Infraser«ser»⦰«Infra-«Derivada
Hispanoamericana«Hispano-«; «america-««-a»«-an-«Parasintética
Bello«Bell-««-o»⦰Simple
Sacaleche«Saca-«; «leche»⦰⦰Compuesta

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