LCL II – Actividades lírica posromántica y modernista

2️⃣ Lea estos poemas de Antonio Machado y conteste a las preguntas

Es una tarde cenicienta y mustia,
destartalada, como el alma mía;
y es esta vieja angustia
que habita mi usual hipocondría.

La causa de esta angustia no consigo
ni vagamente comprender siquiera;
pero recuerdo y, recordando, digo:
—Sí, yo era niño, y tú, mi compañera.

La causa de esta angustia no consigo
ni vagamente comprender siquiera;
pero recuerdo y, recordando, digo:
—Sí, yo era niño, y tú, mi compañera.

Y no es verdad, dolor yo te conozco,
tú eres nostalgia de la vida buena
y soledad de corazón sombrío,
de barco sin naufragio y sin estrella.

Como perro olvidado que no tiene
huella ni olfato y yerra
por los caminos, sin camino, como
el niño que en la noche de una fiesta

se pierde entre el gentío
y el aire polvoriento y las candelas
chispeantes, atónito, y asombra
su corazón de música y de pena,

así voy yo, borracho melancólico,
guitarrista lunático, poeta,
y pobre hombre en sueños,
siempre buscando a Dios entre la niebla.

1. Ambas rimas permiten definir cuál es en esencia la imagen de la mujer en Bécquer. En la XI, esa imagen se contrapone con otras dos que se corresponden con prototipos femeninos diferentes. ¿Qué características las definen? ¿Cómo se expresan? Explique qué concepto representa cada una de ellas y con qué concepciones estético-poéticas distintas pueden, por tanto, relacionarse.
2. Frente a esos dos modelos de mujer que Bécquer rechaza, la tercera estrofa de la rima XI y las dos primeras de la rima XV elaboran una visión de la amada concebida como ideal, como un sueño. ¿Mediante qué recursos se describe ese carácter ideal? Observe especialmente las imágenes y metáforas que utiliza Bécquer para referirse a ella, así como el léxico que, en general, predomina en las estrofas señaladas: ¿qué ideas son las que se sugieren? ¿Por qué?
3. Este concepto de mujer convertida en pura idea aparece también expresado en alguna de las Leyendas de Bécquer, sobre todo en El rayo de luna, que narra cómo un joven se enamora de una dama a la que ha creído ver apenas en la calle, entre las sombras de la noche: tras una enloquecida búsqueda, el joven descubre que su amada no era, en realidad, más que un rayo de luna (símbolo, por tanto, de lo ideal, lo incorpóreo, lo inalcanzable). Señale en estas dos rimas todos los elementos que expresen también esta inaccesibilidad de la mujer.
4. El amor se convierte así en un anhelo imposible, que condena al poeta a la frustración, al dolor y a la soledad. Comente en este sentido las dos últimas estrofas de la rima XV.
5. Formalmente, ambos poemas están construidos a partir de recursos estructurales que son típicos en Bécquer: el paralelismo, la anáfora, los versos finales quebrados, etc. Señálelos y comenta su valor estilístico.
6. Especialmente significativo es el juego que se establece entre el yo y el tú poéticos, elaborado en el primer caso mediante un diálogo directo, y en el segundo, mediante una invocación sin respuesta. Yo y tú —es decir, poeta y mujer—, y la relación entre ambos, abarcan el poema entero, sin dejar lugar para ninguna otra realidad. ¿Qué función cumple en todo ello la naturaleza?

El mañana efíemero

La España de charanga y pandereta,
cerrado y sacristía,
devota de Frascuelo y de María,
de espíritu burlón y de alma quieta,
ha de tener su mármol y su día,
su infalible mañana y su poeta.
En vano ayer engendrará un mañana
vacío y por ventura pasajero.
Será un joven lechuzo y tarambana,
un sayón con hechuras de bolero,
a la moda de Francia realista
un poco al uso de París pagano
y al estilo de España especialista
en el vicio al alcance de la mano.
Esa España inferior que ora y bosteza,
vieja y tahúr, zaragatera y triste;
esa España inferior que ora y embiste,
cuando se digna usar la cabeza,
aún tendrá luengo parto de varones
amantes de sagradas tradiciones
y de sagradas formas y maneras;
florecerán las barbas apostólicas,
y otras calvas en otras calaveras
brillarán, venerables y católicas.
El vano ayer engendrará un mañana
vacío y ¡por ventura! pasajero,
la sombra de un lechuzo tarambana,
de un sayón con hechuras de bolero;
el vacuo ayer dará un mañana huero.
Como la náusea de un borracho ahíto
de vino malo, un rojo sol corona
de heces turbias las cumbres de granito;
hay un mañana estomagante escrito
en la tarde pragmática y dulzona.
Mas otra España nace,
la España del cincel y de la maza,
con esa eterna juventud que se hace
del pasado macizo de la raza.
Una España implacable y redentora,
España que alborea
con un hacha en la mano vengadora,
España de la rabia y de la idea.

1. En la cuarta serie de rimas, Bécquer canta sobre todo los sentimientos de dolor, angustia y soledad.
Señale la presencia de estos temas en la rima LIl.
2. El poema, en contraste con el anterior, está caracterizado por un patetismo que evoca directamente el tono típico de la poesía romántica. Analice y comente todos los elementos y recursos (léxico seleccionado, imagen de la naturaleza, etc.) que puedan relacionarse con la poesía del Romanticismo.
3. También el contenido de esta rima, y no sólo la forma, enlaza con el movimiento romántico. Expresa Bécquer un anhelo de fusión con la naturaleza, con el cosmos, que le permita escapar de la soledad y del dolor existencial. Explique cómo aparecen estas ideas en el texto y justifique su carácter romántico.
Para Bécquer, ¿es posible alcanzar esta integración?
¿Cómo lo expresa?
4. Haga un esquema que represente la estructura interna de esta rima. ¿Qué función cumplen en el texto los paralelismos con los que se construyen las tres primeras estrofas? ¿Por qué se rompen en la última?
Explíquelo conectándolo con el tema del poema.