Publicado en Aula digital, TIC-TAC

¿Qué es ClassDojo?

ClassDojo es una plataforma de gestión de aula utilizada por más de 35 millones de usuarios que ha demostrado en sus años de andadura (creada en 2011) su éxito en todo el planeta. Con su aplicación web, sus apps para tabletas y móviles, permiten al docente administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los chicos y chicas. Está basada, por tanto, en un sistema de puntos (positivos y negativos) altamente personalizable según cada aula, cada asignatura y cada profesor. Así si un alumno hace un trabajo brillante ganará puntos; si molesta, restará puntos; si trabaja con esfuerzo, ganará puntos; y si tiene faltas de respeto con sus compañeros, los perderá. Estos son algunos de los ejemplos posibles, ya que en ClassDojo es el docente el que decide qué suma, qué resta y en qué cuantía.

Pero la riqueza de la aplicación no está sólo en este registro y gestión de la conducta. ClassDojo incluye otras posibilidades como el control de la asistencia al aula, la «Historia» de la clase (una especie de muro de Facebook que permite la publicación de texto acompañados de imágenes) y la interacción con las familias.

Este es uno de los ejes clave de la plataforma: las familias reciben en tiempo real las notificaciones sobre el comportamientos de sus hijos e hijas en su tableta o en su teléfono móvil pudiendo comprobar tanto los puntos como los comentarios realizados.

Y para el profesor será de gran utilidad la herramienta Informes que le permitirá conocer la evolución de cada estudiante o de toda la clase a lo largo del tiempo y los cambios en las puntuaciones de todos ellos, información que puede visualizarse desde la propia web o bien ser exportada a un fichero de hoja de cálculo para trabajar en ella con mayor profundidad.
En suma, ClassDojo permite hacer que el cumplimiento de las normas en el aula sea divertido y gratificante.

Publicado en Aula digital, TIC-TAC

Nuestros miniportátiles

Miniportátiles Samsung n100

Llegada al centro en febrero 2012. Son los miniportátiles de utilización preferente por los alumnos de 5º y 6º de Ed. Primaria. Contamos con 34 equipos, no suficientes para su uso simultáneo en dos aulas, lo cual «obliga» a una asignación horaria concreta, para aquellas actividades que requieran su uso individual por parte de los alumnos.
Son equipos con doble arranque: Windows 7 – Ubuntu 12.04. Incluyen una selección básica de software educativo o no (con posibilidades básicas como las suites ofimáticas Microsoft Office 2010 o LibreOffice) y diversas herramientas y utilidades.

Miniportátiles Toshiba NB500

Llegada al centro en abril de 2011. Se disponen de cuatro de estos equipos. Equipados con un doble arranque: Windows XP – Ubuntu 10.04.
Se trata de un netbook modelo Toshiba NB500, en color azul oscuro, serigrafiado con los logotipos del proyecto y con software para uso educativo.
Características técnicas

Miniportátiles Acer Aspire One 532 h

Llegada al centro en el curso 2009 – 2010.

Soporte y descargas

Toshiba NB 500 – Blog Escuela 2.0 Asturias – Acceder
Restaurar la imagen de los minis Toshiba – Blog Escuela 2.0 Asturias – Acceder
Acer AO 532 h – Blog Escuela 2.0 Asturias – Acceder
Restaurar la imagen de los minis Acer – Blog Escuela 2.0 Asturias – Acceder
Servicio técnico de los equipamientos – Blog Escuela 2.0 Asturias – Acceder

Publicado en Aula digital, TIC-TAC

Las aulas de 5º y 6 son aulas digitales

Al amparo del proyecto Escuela 2.0, el último proyecto de Integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación puesto en marcha por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el curso 2009 – 2010, las aulas del Tercer Ciclo de Ed. Primaria (dos aulas de quinto y dos aulas de sexto) disponen de aulas digitales en las que hay instalado cañón proyector, pizarra digital interactiva y portátil de aula (conectado a red cableada -portátil del profesor- y redes inalámbricas propias de las aulas – específica para los miniportátiles de los alumnos-).

Además, el desarrollo y aplicación del citado proyecto en estas aulas también incluyó la incorporación de miniportátiles en el aula para su utilización preferente en estos niveles.
En la actualidad se dispone de 34 miniportátiles de la marca Samsung, 4 miniportátiles de la marca ACER y dos miniportátiles Toshiba.

Portátil de aula – Características

Modelo Toshiba Satellite Pro C660-16F
Procesador – Core i3 370M / 2.4 GHz
Memoria – RAM 4 GB
Disco duro 500 GB
DVD RW ( R DL) / DVD-RAM
HD Graphics 15.6″ Panorámico TFT 1366 x 768 ( WXGA ) TruBrite
WLAN : 802.11b/g/n
Sistema operativo instalado – Doble arranque dual Windows XP – Ubuntu 10.04

El proyector del aula – Características 

Proyector Hitachi ED-D10N
Digital Multimedia Projector 2000 Lumens
400:1 Contrast, 7.7 lbs, 0.6″ 3 LCD Projector

Pizarra digital – Características

Modelo – Pizarra Promethean ActivBoard 100
Pantalla interactiva básica resistente para el aula que se integra a la perfección con el software incluido ActivInspire Personal Edition (disponible tanto para Windows, Mac y Linux).

PDI Promethean ActivBoard 100 – Ver especificaciones del producto
Software ActivInspire – Ver especificaciones del software

Descargas y soporte:

Especificaciones técnicas proyector HITACHI:

Manual de uso del proyector HITACHI:

Software ActivInspire

Drivers – Controladores de la PDI

Instalación en el sistema operativo Linux – Ver