Ahora sí. Ahora ya podemos repasar las ideas vistas en clase viendo este breve vídeo. Seguro que os ayuda a comprender este interesante y útil teorema.
El vídeo pertenece al canal de Archimedes Tube.
Mes: abril 2021
Este es el título de la lectura que os propongo, como complemento de la unidad de la Historia de la Tierra.
En este caso, la lectura es solo un pretexto para profundizar sobre la vida y la desaparición de estos homínidos. No basta, por tanto, leer el texto para responder a las preguntas. Se requiere por vuestra partes una investigación y una reflexión sobre ello.
En alguna de las preguntas, por ejemplo, en la de los yacimientos, quiero que al menos me señaléis cuatro como mínimo.
La fecha de entrega será el lunes, día 3de mayo, en la primera sesión de clase.
Como siempre, los enunciados deben copiarse antes de responder. Si alguien quiere hacerlo a ordenador, debe destacar los enunciados en negrita y las respuestas deben llevar todas el mismo tipo de letra (un arial 12).
UD10 El legado de los neardentalesOs propongo como lectura de esta unidad didáctica, un artículo piblicado hace unos años en el periódico de El País. En él se relata la curiosa historia del primer paciente tratado con penicilina. Es una manera de completar lo que hemos estudiado en clase sobre los antibióticos.
Junto al texto aparece un breve cuestionario que debéis realizar en un folio en blanco y entregar en la sesión de clase, de los días 20 y 21 de abril. (Según os corresponda)
UD8BG3 Lect La verdadera historia del primer paciente tratado con penicilina
Este poema será la lectura de esta unidad didáctica. Después de la lectura debéis cumplimentar el cuestionario que la acompaña. Procurad hacer los dibujos de los ejercicios que os plantean. Os resultará más fácil.
Fecha de entrega, Viernes 16
Aprovecho el post para compartir nuestra cuarta hoja de problemas, para hacer en el «cuadernín». En este caso la fecha de entrega será el lunes 19
Continuamos estudiando las plantas, que es como conocemos a los seres vivos que conforman este reino.
Para ayudaros a organizar vuestras ideas os propongo un mapa conceptual. En este mapa se describen las características generales de las plantas y la clasificación de los grupos que configuran este reino.
Completa la entrega de este post, la propuesta de lectura, Es una lectura breve sacada de un artículo de La Nueva España, sobre las plantas carnívoras. Tras la lectura tenéis un cuestionario que debéis cumplimentar y entregarlo en la la clase del lunes, día 19.
UD10BG1 Lectura Plantas carnívoras
Vamos a comenzar a trabajar con las operaciones de ángulos. Son unos conceptos y procedimientos que ya habéis estudiado en cursos anteriores, por lo que vamos a recordarlos con estos vídeos.
Os sugiero que vayáis haciendo, a la vez que ella, las operaciones que realiza.