Matemáticas 6º Primaria Ed. Santillana – Libro digital – Operaciones con fracciones
Reducción a común denominador. Método del mínimo común múltiplo
Definición
Reducir fracciones a común denominador es encontrar otras fracciones equivalentes a las originales, de forma que tengan todas igual denominador.
¿Cómo se calcula?
1) Calcula el mínimo común múltiplo de los denominadores.
2) Como denominador de las nuevas fracciones escribe el m.c.m. que has calculado en el paso 1.
3) Como numerador de cada nueva fracción, escribe el resultado de dividir el m.c.m. hallado (el denominador común) entre el denominador de cada fracción y multiplicado por el numerador correspondiente a dicha fracción.
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Aprende:
Matemáticas 6º Primaria Ed. Santillana – Libro digital – Fracciones
Conocimiento del Medio 6 Santillana – La casa del saber – UD 04
Libro digital – Unidad Didáctica 04 – La reproducción.
Mínimo común múltiplo
RECUERDA
- Para calcular los múltiplos de un número se multiplica el número por 0, 1, 2, 3, 4, etc.
- Un número tiene infinitos múltiplos.
- Un número es múltiplo de otro si al dividir la división es exacta.
¿Qué es el Mínimo Común Múltiplo?
El Mínimo Común Múltiplo de varios números es el menor de los múltiplos que tienen en común, distinto de cero.
Para calcularlo:
- Se escriben los primeros múltiplos de los números.
- Se señalan los comunes.
- Se elige el menor distinto de cero.
JUEGA Y APRENDE
Prefijos de posición
LOS PREFIJOS DE POSICIÓN son partículas que se añaden al principio de algunas palabras para formar palabras nuevas con la idea de localización o posición:
ANTE + sustantivo – significa anterioridad.
Ej. anteojos, antesala, antebrazo
CONTRA + sustantivo – significa opuesto.
Ej. contraportada, contraluz
ENTRE – significa posición intermedia.
Ej. entrelíneas, entrecejo
EXTRA – significa algo externo.
Ej. extraterrestre, extraordinario
INFRA – significa por debajo de.
Ej. infrahumano, infraestructura
PERI – significa alrededor de.
Ej. perímetro, perturbado
RETRO – significa posición posterior o movimiento hacia atrás.
Ej. retropropulsor, retroceder
SOBRE – SUPER – significa posición superior.
Ej. sobrevalorar, superponer
SUB – significa debajo de.
Ej. subconsciente, suburbano, subsuelo
TELE – significa larga distancia
Ej. televisión, teléfono, teledirigido
TRANS – significa al otro lado
Ej. transatlántico, transiberiano, transformar
ULTRA – significa espacio o propiedad que excede cierto límite
Ej. ultrasonido, ultratumba, ultramar
Los pronombres personales
Podemos clasificar los pronombres personales según sean:
- De 1ª persona, de 2ª persona o de 3ª persona.
- Tónicos y átonos.
- Singular y plural.
1ª PERSONA, 2ª PERSONA O 3ª PERSONA
Los pronombres personales de 1ª persona nombran a la persona que habla o a un grupo entre los que se encuentra la persona que habla.
Nosotras jugamos con la pelota en el patio del colegio.
Háblame cuando te mire.
Los pronombres personales de 2ª persona nombran a la persona o personas que escuchan.
Tú vendrás a mi casa esta tarde.
Os acercan en el coche.
Los pronombres personales de 3ª persona nombran a una persona distinta de las anteriores o a un objeto de los que se habla.
Ellos no actúan en este momento.
La colocaré encima de la mesa.
TÓNICOS Y ÁTONOS
Los pronombres personales tónicos son aquellos que pueden aparecer solos:
¿Quién es el primero de la fila? Yo.
Vosotros, acercaros a mi mesa.
Los pronombres personales átonos son aquellos que nunca aparecen solos, sino que acompañan a un verbo. Si van detrás del verbo, se unen a él.
Les grabaron actuando en el escenario.
Dime que te parece.
LA FUNCIÓN DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
Los pronombres personales desempeñan las mismas funciones que un sustantivo y, por tanto, pueden funcionar como NÚCLEOS DEL GRUPO NOMINAL.
JUEGA Y APRENDE
Nivel 5º – Pronombres personales tónicos y átonos
Nivel fácil – Concordancia con la forma verbal correspondiente
Nivel fácil
Para identificar y seleccionar según diferentes tipos de palabras
Nivel fácil – Concordancia con la forma verbal correspondiente
Matemáticas 6 Santillana – La casa del saber – UD 04
Jugando a hundir la flota
Trabajar las coordenadas cartesianas no resulta fácil en sexto de educación primaria: muchos niños y niñas tienen dificultades con la intersección en los ejes de coordenadas. Este juego online gratuito y sin registro ayuda a comprenderlo. ¡Y resulta muy divertido jugar con un compañero!
Suma y resta de números enteros
La manera más sencilla de aprender a sumar y a restar números enteros es utilizando la recta numérica entera.
Para sumar sólo hay que trasladar el número del primer sumando tantas veces hacia la derecha como indique el segundo sumando.
Y para restar sólo hay que trasladar el número del minuendo tantas veces hacia la izquierda como indique el sustraendo.
Para ayudar a niños y niñas en este proceso, que resulta muy abstracto, hemos confeccionado una recta numérica entera manipulativa.
Te ofrecemos el archivo para que puedas construir una propia: formato PDF.
JUEGA Y APRENDE
