Publicado en Estrategias, Miniportátiles en el aula, TIC-TAC

Nuestros miniportátiles

Al amparo del programa Escuela 2.0, los centros educativos asturianos fueron dotados de diversos equipos, tanto para el profesorado como el alumnado, al objeto de desarrollar sus competencias digitales.

En el caso del Tercer Ciclo disponemos de cuatro aulas digitales equipadas con portátil y cañón proyector, pizarras digitales interactivas y una colección de 35 miniportátiles, de las marcas Samsung, Acer y Toshiba con su correspondiente armario cargador. Todas ellas disponen de conexión a Internet inalámbrica con puntos de acceso Aruba.

Los miniportátiles se utilizan según horario y actividades programadas en turnos rotativos en las correspondientes aulas de quinto y sexto.

Publicado en Valores Sociales y Cívicos

Trabajo de una agencia publicitaria, que demanda más tiempo en una cultura económica del más por menos, y para ello recurre a los que más saben de la materia, una clase de Primaria. El experimento es sencillo: en diez segundos, los niños tienen que completar un dibujo con la primera idea que se les venga a la cabeza (y prácticamente la misma en todos). Si cuentan con diez minutos, se obrará el milagro, ya que no hay dos resultados iguales.

La creatividad no está inspirada por la presión del tiempo, sino por la libertad, la diversión y la alegría. 


Publicado en Aula digital, TIC-TAC

¿Qué es ClassDojo?

ClassDojo es una plataforma de gestión de aula utilizada por más de 35 millones de usuarios que ha demostrado en sus años de andadura (creada en 2011) su éxito en todo el planeta. Con su aplicación web, sus apps para tabletas y móviles, permiten al docente administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los chicos y chicas. Está basada, por tanto, en un sistema de puntos (positivos y negativos) altamente personalizable según cada aula, cada asignatura y cada profesor. Así si un alumno hace un trabajo brillante ganará puntos; si molesta, restará puntos; si trabaja con esfuerzo, ganará puntos; y si tiene faltas de respeto con sus compañeros, los perderá. Estos son algunos de los ejemplos posibles, ya que en ClassDojo es el docente el que decide qué suma, qué resta y en qué cuantía.

Pero la riqueza de la aplicación no está sólo en este registro y gestión de la conducta. ClassDojo incluye otras posibilidades como el control de la asistencia al aula, la «Historia» de la clase (una especie de muro de Facebook que permite la publicación de texto acompañados de imágenes) y la interacción con las familias.

Este es uno de los ejes clave de la plataforma: las familias reciben en tiempo real las notificaciones sobre el comportamientos de sus hijos e hijas en su tableta o en su teléfono móvil pudiendo comprobar tanto los puntos como los comentarios realizados.

Y para el profesor será de gran utilidad la herramienta Informes que le permitirá conocer la evolución de cada estudiante o de toda la clase a lo largo del tiempo y los cambios en las puntuaciones de todos ellos, información que puede visualizarse desde la propia web o bien ser exportada a un fichero de hoja de cálculo para trabajar en ella con mayor profundidad.
En suma, ClassDojo permite hacer que el cumplimiento de las normas en el aula sea divertido y gratificante.

Publicado en Bienvenida

¡Comenzamos!

Aquí comienza un nuevo curso, seguro que repleto de ilusiones y, esperamos que, con muchas ganas de trabajar y de compartir todas estas nuevas experiencias que tendremos a lo largo del mismo y que nos permitirán hacer juntos un montón de cosas maravillosas.
Ana, Ana Mª, Anabel, Emilia, Nuria, Pablo, Raquel, Rosalía y yo misma, Edita, os damos la bienvenida.
¡Nos espera un año genial!