El Tribunal Constitucional avala 2️⃣ modelos para regular el uso de las lenguas en la enseñanza en aquellas CCAA con una lengua cooficial:
  • 1️⃣ Modelo de separación lingüística (con libre elección de lengua vehicular, STC 137/1986, FJ ).
  • 2️⃣ Modelo de conjunción lingüística (con las dos lenguas como vehiculares para todos los alumnos, STC 337/1994 y STC 31/2010).
Ambos modelos pueden convivir en un mismo centro, siempre de manera voluntaria y a elección de las familias.